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2022年11月的文章

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广播体操是我国中小学生的“必修课”,由于其活泼性以及运动性广受体育教师的重视,在课间或者体育课上都能得到广泛的运用,广播体操是一项值得全面推广的体育项目,由于其可以丰富学生的想象力,提高学生的注意力,锻炼学生的坚强意志,陶冶学生的情操,增强学生的自信心,还可以提高学生对于音乐节奏的感受力,对于学生的全面发展、健康发展有着无可替代的作用。 问题: (1)我国中小学生广播体操包含哪些运动? (2)在广播体操教学中,如何合理应用示范法。 (3)结合广播体操,谈谈体操类运动的锻炼价值。

广播体操是我国中小学生的“必修课”,由于其活泼性以及运动性广受体育教师的重视,在课间或者体育课上都能得到广泛的运用,广播体操是一项值得全面推广的体育项目,由于其...

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在进行篮球二打一教学时,A教师设计的课基本部分是这样的:示范、讲解“二打一”的几种方法→组织学生分组练习,巡回指导→学生展示与评价→再练习。B教师设计的课基本部分是这样的:教师首先提问什么叫“二打一”→学生回答→分小组合作探究练习,教师巡回观察与参与→学生展示打法与评价→再练习。 请问这两种教学设计有何主要不同?你赞同哪一位教师?

在进行篮球二打一教学时,A教师设计的课基本部分是这样的:示范、讲解“二打一”的几种方法→组织学生分组练习,巡回指导→学生展示与评价→再练习。B教师设计的课基本部...

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张老师在教水平一学生投掷轻物时,做了一个非常有趣的游戏,游戏名称叫“打回去”,即要孩子们把对方掷过来的羽毛球尽快掷回去。她让孩子们分站在场地两边,相距8米,中间放着一排折叠竖起的垫子,每个孩子手里都有一个羽毛球,当老师的哨声响起后,孩子们迅速将球掷到对方场地,再努力把对方丢过来的羽毛球掷回去。大约一两分钟后,老师的第二声哨声响了,孩子们不再投掷,张老师数一数哪边地上的羽毛球多。 (1)水平一学生身心发展很不成熟,我们应选择什么样的方法进行教学激发学生的学习兴趣? (2)请你对这节投掷课的教学方法做简要评述。

张老师在教水平一学生投掷轻物时,做了一个非常有趣的游戏,游戏名称叫“打回去”,即要孩子们把对方掷过来的羽毛球尽快掷回去。她让孩子们分站在场地两边,相距8米,中间...

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