师正教育_育师单选题
1.排球最基本的传球技术是【】
A.背向传球
B.正向传球
C.侧向传球
D.跳起传球
2.脊柱一般至【】岁才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。
A.18~19
B.19~20
C.20~21
D.21~22
3.为了使学生全面发展，小学二、三年级学生应该注重上肢力量的锻炼，什么方式最适应这个年龄的生理特点？【】
A.投掷重物
B.俯卧撑
C.悬垂吊摆
D.举重物
4.小学生参加课余体育锻炼必须遵循的原则是【】
A.自觉性原则、经常性原则、差异性原则
B.自觉性原则、经常性原则、灵活性原则
C.自觉性原则、开放性原则、差异性原则
D.自觉性原则、灵活性原则、差异性原则
5.足球比赛时间上、下半场各45分钟，中场休息不超过【】分钟。
A.5
B.10
C.15
D.20
6.下列关于足球间接任意球的说法，错误的一项是【】
A.间接任意球不能直接射门得分
B.主踢队员不得连踢
C.除守方队员站在本方球门线上外，对方队员必须至少距球9.15米
D.间接任意球可以直接射入对方球门得分
7.引领奥林匹克运动不断前进的三大组织体系是国际奥委会、国家奥委会和【】
A.国际单项体育联合会
B.国际足联
C.国际业余田径联合会
D.国家单项体育协会
8.健美操竞赛分竞技健美操和【】两种类型，比赛内容都包含规定动作和【】两种。
A.竞赛健美操；自创动作
B.竞赛健美操；自选动作
C.艺术健美操；自编动作
D.艺术健美操；自创动作
9.运动过程中，下列能源物质的供能顺序是【】
A.糖、蛋白质、脂肪
B.糖、脂肪、蛋白质
C.脂肪、糖、蛋白质
D.脂肪、蛋白质、糖
10.近年来，中国青少年肥胖问题突出，对肥胖者而言，要想达到标准体重，下列做法科学的是【】
①每天坚持中等强度锻炼至少持续半小时
②可以通过不吃早餐等节食方法减轻体重
③利用药物减轻体重是目前最科学有效的方法
④食物多样，少食高热量、油炸食物，控制膳食总热量
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
11.以下属于集中注意力练习的游戏是【】
A.夺球防拍
B.反口令练习
C.蚂蚁运粮
D.十字接力
12.篮球的标准场地，边线长____米，底线长____米。正确选项为【】
A.28、15
B.28、16
C.26、15
D.18、9
13.动作比较简单，学生可以直接模仿的动作多采用【】
A.正面示范
B.侧面示范
C.镜面示范
D.背面示范
14.成二列横队集合整队时，高矮顺序排列一般是【】
A.由左到右
B.由右到左
C.由前到后
D.由后到前
15.消化系统由消化管和【】两大部分组成。
A.口腔
B.食管
C.小肠
D.消化腺
16.主题教学法是设定教学主题，围绕主题进行【】，归纳主题特性。
A.教学
B.拓展
C.升华
D.延伸
17.对跑类项目而言，下列说法正确的是【】
A.快速力量是灵魂，耐力是核心，速度是基础
B.速度是灵魂，耐力是核心，快速力量是基础
C.快速力量是灵魂，速度是核心，耐力是基础
D.速度是灵魂，快速力量是核心，耐力是基础
18.足球教学训练原则是【】
A.直观性原则、循序渐进原则、综合性原则、完整性原则
B.直观性原则、进攻战术原则、综合性原则、实践性原则
C.直观性原则、综合性原则、实践性原则、安全性原则
D.直观性原则、循序渐进原则、综合性原则、实战性原则
19.羽毛球比赛中，如每局双方打到20平后，一方领先【】算该局获胜。
A.1分
B.2分
C.3分
D.4分
20.运动技能目标的内容是指获得运动基础知识、学习和应用【】、安全地进行体育活动和野外活动的基本技能。
A.运动技术
B.生存技能
C.生活技能
D.运动技能
判断题
1.运动解剖学是研究人体形态结构及其运动规律的一门学科。【】
2.重复训练法与持续训练法的区别之一是练习之间有无间歇时间。【】
3.体育学习的评价内容包括体能、知识与技能、态度与参与、情意与合作。【】
4.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法、自我感觉法和观察法。【】
5.通过体育与健康课程的教学，学生掌握运动技能，提高运动水平，逐步形成安全和健康的意识以及良好的生活方式，促进学生身心协调、全面的发展。 【】
6.体育教师的职责就是上好体育课。【】
7.全能裁判员在全能裁判长领导下进行裁判工作。【】
8.体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容、教学条件。【】
9.肌肉的横断面与绝对肌力成正比。【】
10.大强度训练后常感到食欲下降，此时进餐有利于减脂和食物消化。【】
填空题
1.初中以后，神经抑制过程得到发展，抽象思维能力不断提高，____系统的相互关系更协调和完善，能较快地建立各种条件反射。
2.用文字叙述武术，一般先写____，继之写明____，再写____，最后说明目视方向。
3.俯卧式跳高丈量步点的方法有____和____两种。
4.____年____月，中国运动员囊括了第三十六届世界锦标赛全部7项冠军，创造了世界乒乓球赛____年历史上的新纪录。
5.第29届夏季奥运会上，我国体育健儿共获得____枚奖牌，其中金牌____枚。
6.合理冲撞动作的目的是为了____。
7.长拳的五种基本步型为____、____、____、____和____。
8.在进行体育学习评价时，要注意两个方面的问题：一是采用的个体内差异性评价要简便、易操作；二是在评价学生的体能与运动技能时，____要与____结合起来进行。
9.____传球是一种最基本、最常用的传球方法，具有传球快速有力、准确性高，容易控制，便于与其他动作相结合的优点。
10.铅球抵趾板内沿为____厘米，宽为____厘米，高为____厘米。
简答题
1.写出擦伤等开放性损伤和关节扭伤等闭合性损伤的处理方法。
2.跨越式跳高时，向前冲力太大而跳不起来，请分析其原因及纠正方法。
3.分析学习肩肘倒立时，保护与帮助的方法与意义。
4.请列举定位徒手操中的基本运动形式。
5.一名合格的体育教师应该具备哪些方面的能力？
教学设计
在进行原地投掷纸垒球（水平二，第1次课）的教学时，教师让学生利用废纸制作彩色纸垒球。在教学中，教师创设了“军民鱼水传真情”的教学情境，进行投彩色纸垒球练习。拓展练习采用了“冲破封锁线”的游戏。请围绕以上两个环节进行教学设计。
设计包括：学情分析、教材分析、教学目标、教学重点和难点、教学步骤。
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