2020年黑龙江省黑河市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年黑龙江省黑河市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.学前儿童社会性发展和教育上的两大特点是【】

A.熏陶、生成

B.熏陶、迁移

C.同化、顺应

D.同化、迁移

2.许多幼儿在医院看到穿白大褂儿的医生就会哭。幼儿对穿白大褂儿医生的记忆属于【】

A.形象记忆与情绪记忆

B.情绪记忆与逻辑记忆

C.形象记忆与运动记忆

D.运动记忆与情绪记忆

3.【】构图是幼儿期水平最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。

A.多层并列式

B.并列式

C.遮挡式

D.零乱式

4.以下不属于幼儿园游戏环境观察内容的是【】

A.游戏场地

B.游戏材料

C.游戏者

D.游戏时间

5.幼儿喜欢给小凳子穿上鞋以免它脚疼，给自己的布娃娃打针治病。这种现象体现了幼儿思维具有【】

A.具体性

B.形象性

C.固定性

D.拟人性

6.纸、布、树叶、羽毛等是幼儿手工活动中常用的【】

A.块状材料

B.点状材料

C.线状材料

D.面状材料

7.幼儿在同一时间内，把注意指向两种或两种以上的对象。这就是【】

A.注意的稳定性

B.注意的广度

C.注意的分配

D.注意的转移

8.年龄越小，【】

A.呼吸和心率越快

B.呼吸越快，心率越慢

C.呼吸和心率越慢

D.呼吸越慢，心率越快

9.提出游戏是本能的动作，游戏是为将来生活做准备的心理学家来自【】

A.德国

B.奥地利

C.匈牙利

D.捷克斯洛伐克

10.下列对3—4岁儿童想象的描述，正确的是【】

A.基本是无意想象

B.想象的有意性相当明显

C.想象力求符合客观逻辑

D.想象的目的简单

11.【】不属于有效教师互评策略中的激励式互动策略。

A.情境感染

B.启发思考

C.语言催化

D.情感分享

12.一个学生过分害怕猫，我们可以让他看猫的照片，谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中猫，最后让他摸猫，抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是【】

A.全神松弛训练

B.肯定性训练

C.自信训练

D.系统脱敏法

13.英国教育家洛克在【】著作中提出“白板说”。

A.《爱弥儿》

B.《教育漫话》

C.《母育学校》

D.《世界图解》

14.加强2—3岁幼儿的口语训练是遵循儿童发展的【】规律。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异

15.【】是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A.学前教育手段

B.学前教育目标

C.学前教育大纲

D.学前教育内容

16.治疗儿童焦虑症、恐惧症最常用的方法是【】

A.认知疗法

B.系统脱敏

C.强化法

D.代币制

17.王老师按顺序出示“冰箱、香蕉、自行车、芒果、电饭煲、轿车”的图片让幼儿记忆。明明很快表示记住了，他回答说：“刚刚老师的图片里有香蕉和芒果，有自行车和小汽车，还有电饭煲和冰箱。”明明运用的记忆策略是【】

A.特殊定位策略

B.复述策略

C.提取策略

D.组织性策略

18.认为儿童出生时其精神是一块白板的思想家是【】

A.夸美纽斯

B.皮亚杰

C.卢梭

D.洛克

19.幼儿突然出现剧烈呛咳，并伴有呼吸困难、面色青紫等症状。这种情况可能是【】

A.急性肠胃炎

B.异物落入气管

C.急性喉炎

D.支气管哮喘

20.儿童明显出现抽象逻辑思维的萌芽的年龄是在【】

A.5岁以后

B.6岁以后

C.7岁以后

D.8岁以后

21.幼儿掌握物体从形状知觉发展来看，由易到难的顺序依次是【】

A.三角形、圆形、长方形、梯形

B.圆形、长方形、梯形、三角形

C.圆形、三角形、长方形、梯形

D.圆形、长方形、三角形、梯形

22.在整个童年期生长发育相对缓慢，基本没有什么发展的器官系统是【】

A.神经系统

B.淋巴系统

C.生殖系统

D.运动系统

23.学前儿童记忆中，占优势的是【】

A.无意记忆

B.有意记忆

C.语词记忆

D.意义记忆

24.小红正在看图画书，听到外面的鞭炮声后立即放下图画书跑到窗口去看热闹。这说明幼儿的注意具有【】特性。

A.无意性

B.有意性

C.分散性

D.转移性

25.吉布森和沃克进行的“视崖实验”被称为发展心理学的经典实验之一，是一项旨在研究婴儿【】的实验。

A.空间知觉

B.方位知觉

C.深度知觉

D.距离知觉

26.4岁以后被称为定型期，又称为图式期，对这一阶段幼儿绘画指导应【】

A.利用儿童读物、艺术环境、艺术品等，丰富儿童审美思维

B.选择适宜的刺激题材，增强儿童绘画动机

C.尽量探索、了解的态度欣赏、解读儿童的作品

D.除鼓励创造外，教师无须其他指导

27.幼儿科学探究活动的第一环节是【】

A.猜想

B.讨论和交流

C.提出问题

D.验证猜想

28.从时间维度上说，学前教育研究对象的年龄段通常在【】

A.0—6、7岁

B.1—6、7岁

C.2—6、7岁

D.3—6、7岁

29.众多理论研究表明，【】以前是人格陶冶最重要的时期，早期良好性格和行为习惯的养成能够为以后的成长奠定良好的基础。

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

30.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，【】

A.不得侵犯学生合法权益

B.不得增加学生的课外负担

C.不得公布学生的学习成绩

D.不得侮辱学生的父母或其他监护人

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