2020年黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的【】
A.30%
B.40%
C.50%
D.60%
2.体育游戏、智力游戏和音乐游戏属于【】
A.创造性游戏
B.目的性游戏
C.有规则游戏
D.角色游戏
3.幼年时期,脑垂体分泌的生长激素不足,会得【】
A.侏儒症
B.呆小症
C.肢端肥大症
D.巨人症
4.肥胖是营养过剩使脂肪在体内进行堆积而产生的,正常人体内脂肪含有量为体重的【】
A.10%
B.20%
C.30%
D.50%
5.在科学活动“认识家禽”中,幼儿认识了鸡、鸭、鹅后,教师抛出问题:“你们知道它们共同的名字叫什么吗?它们有什么相同的地方?”老师的提问策略属于【】
A.启发式提问
B.发散性提问
C.推理式提问
D.总结式提问
6.幼儿成长档案袋中幼儿唱歌的作品一般用【】的形式进行记录。
A.原始作品呈现
B.照片
C.文字表述
D.录音录像
7.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和【】
A.社会性
B.全面性
C.发展性
D.灵活性
8.现代社会的发展,新思潮的流入,性别角色越来越模糊。主要影响幼儿性别角色的因素有【】
①生物遗传因素
②父母对幼儿性别角色的行为起着引导和强化作用
③模仿和扮演角色
④大众媒体的强化
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
9.下列关于个人卫生消毒制度表述不正确的是【】
A.幼儿每人一杯一巾,每天消毒一次
B.饭前便后用肥皂和流动水洗手
C.每月为幼儿剪指甲一次
D.被褥做到专人专用,每周换洗床单、枕巾一次
10.陈鹤琴先生在课程组织上不赞成分科教学,认为儿童的生活是完整的。因此学习内容也应该是完整的、相互连接的,不能四分五裂。为此他的课程被称为【】
A.行为课程
B.生活课程
C.完整课程
D.五指课程
11.小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏,壮壮参加这些游戏后,由入园时的焦虑不安、乱发脾气,到现在每天都能开开心心。这说明游戏可以促进幼儿【】
A.情感的发展
B.语言的发展
C.认知的发展
D.社会性的发展
12.【】主张儿童共有教育,论述儿童优生问题,最早论述了儿童优生问题;主张幼儿教育的内容应该包括讲故事、音乐、绘画、体育、游戏,首次对游戏做了理论论述。
A.亚里士多德
B.福禄贝尔
C.柏拉图
D.夸美纽斯
13.1929年,美国心理学家格赛尔进行了“双生子爬梯实验”,实验结果说明在儿童心理发展过程中【】作用显著。
A.遗传素质
B.家庭教育
C.文化环境
D.生理成熟
14.美国儿童心理学家格赛尔设计的著名的儿童心理实验是【】
A.视崖实验
B.双生子爬楼梯实验
C.守恒实验
D.早期隔离实验
15.四岁的磊磊在画画时,常常画一棵树,突然想起什么,又开始画一把剑,等会又画小鸭、蛋糕等。这说明磊磊【】
A.想象的内容具有系统性
B.想象的主题不稳定
C.以想象的过程为满足
D.想象具有预定性
16.在母亲离开时无特别紧张或者忧虑的表现,在母亲回来时,欢迎母亲的到来,但这只是短暂的。这种孩子可能属于【】依恋类型。
A.安全型
B.迟钝型
C.回避型
D.依恋型
17.教师通过对幼儿绘画的分析来了解幼儿心理活动的方法是【】
A.观察法
B.谈话法
C.作品分析法
D.问卷法
18.幼儿园在为幼儿选择、购买玩具时,应考虑的因素是【】
①符合安全及卫生标准②可操作性和可控性
③年龄特点和个体特点④教育意义
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.①③④
19.幼儿喜欢给小凳子穿上鞋以免它脚疼,给自己的布娃娃打针治病。这种现象体现了幼儿思维具有【】
A.具体性
B.形象性
C.固定性
D.拟人性
20.适合幼儿一日活动中过渡环节的游戏主要有手部游戏、【】、歌谣游戏等。
A.表演游戏
B.语言游戏
C.构建游戏
D.探索游戏
21.“举一反三”“触类旁通”体现的是【】
A.创造性
B.学习动机
C.学习迁移
D.学会学习
22.幼儿在歌唱活动中最难掌握的是【】
A.音域
B.音准
C.节奏
D.表情
23.行为目标的要素不包括【】
A.行为
B.标准
C.条件
D.知识
24.根据《中小学幼儿园安全管理办法》,接送学生的机动车驾驶员应当身体健康,具有相应准驾车型【】年以上的安全驾驶经历。
A.1
B.2
C.3
D.4
25.鼓励幼儿进行跑、跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动,主要是为了发展幼儿【】
A.身体平衡能力
B.身体协调性和灵活性
C.身体的力量
D.身体的耐力
26.皮亚杰认为,真正的有规则游戏出现在【】
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
27.属于幼儿园课程主要特点的是【】
A.游戏性
B.非义务性
C.基础性
D.适宜发展性
28.幼儿的性别认同一般出现在【】
A.1岁
B.1—1.5岁
C.1.5—2岁
D.2—2.5岁
29.教师在设计和组织活动时,要特别注意把握好幼儿的【】,为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。
A.心理发展特征
B.身体发展特征
C.性格特征
D.最近发展区
30.“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法,主要用来治疗【】
A.远视
B.近视
C.弱视
D.散光
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