2020年辽宁省锦州市黑山县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥也受到遗传因素的制约,这种理论是【】
A.环境决定论
B.遗传决定论
C.相互作用论
D.二因素论
2.人的身心发展的【】规律,要求教育工作者充分尊重每一个学生,做到因材施教。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
3.教师问“你看了这幅画感觉怎么样?”该问题适用于幼儿美术欣赏活动指导过程的【】
A.描述阶段
B.形式分析阶段
C.解释阶段
D.评价阶段
4.幼儿的行为动机常表现为【】
A.内部动机
B.间接动机
C.直接动机
D.远景动机
5.以下不属于亲社会行为的是【】
A.模仿
B.分享
C.助人
D.合作
6.“发展儿童社会情感,提供发展自信心、自主性和创造性的机会,以儿童为中心,教师不干预。”这是【】的课程目标。
A.成熟社会化理论
B.教育训练理论
C.认知发展理论
D.全面发展理论
7.“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”的人的气质类型是【】
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
8.我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成的研究表明:儿童数概念形成经历四个明显的阶段。下列描述儿童数概念形成的次序,正确的是【】
A.口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念
B.给物数数—按数取物—口头数数—掌握数概念
C.按数取物—掌握数概念—口头数数—给物说数
D.按数取物—掌握数概念—给物说数—口头数数
9.从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调【】
A.儿童全面和谐发展
B.儿童个性、情感和社会化发展
C.智力开发
D.培养创造力
10.《3—6岁儿童学习与发展指南》共有【】个学习和发展目标,【】条教育建议。
A.23;87
B.23;78
C.32;87
D.32;78
11.为了让幼儿在户外运动中能一物多玩,最适合的做法是【】
A.教师集体示范
B.幼儿自主探索
C.教师分组讲解
D.教师逐一训练
12.角色游戏中,幼儿从独自游戏发展为平行游戏,反映了幼儿游戏中【】
A.认知发展水平
B.组织能力的发展水平
C.确立游戏主题的发展水平
D.社会性发展水平
13.儿童个体发展遵循【】
A.从脚到头的顺序
B.由特殊到一般的过程
C.从复杂到简单的过程
D.由一般到特殊的过程
14.所谓【】是现实允许的教育条件下幼儿德智体各方面尽可能的发展,但并不要求各方面发展到相同程度,即允许有差异。
A.全面发展
B.差异发展
C.共同发展
D.个性发展
15.教师帮助幼儿建立友好的同伴关系,可减轻幼儿的【】,减缓和消除幼儿的紧张。
A.生理能力
B.心理压力
C.内在压力
D.身体压力
16.以下不属于幼儿多动症的是【】
A.注意力集中困难
B.活动过度
C.情绪稳定
D.学习困难
17.能正确辨别基本颜色,但还不能正确命名的年龄阶段是【】
A.3个月儿童
B.6个月儿童
C.1岁儿童
D.3岁儿童
18.【】创办了我国第一所乡村幼儿园。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.蔡元培
19.儿童从二三岁开始,无具体形象地在纸上一圈圈画。这种儿童绘画属于【】
A.涂鸦期
B.象征期
C.观察期
D.图式期
20.除了能学会有节奏地跟着音乐做动作外,还能初步了解并辨别不同风格音乐的基本性质的幼儿,其年龄阶段是【】
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
21.【】创办了我国第一所学前儿童教育机构——湖北幼稚园。
A.端方
B.陶行知
C.张雪门
D.张之洞
22.幼儿在教室里边听音乐边做动作。这种现象属于【】
A.注意的范围
B.注意的分配
C.注意的稳定性
D.注意转移
23.在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、午睡和点心环节是保育,只有集中教育活动才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了【】
A.面向全体,重视个别差异的原则
B.发挥一日活动整体教育功能的原则
C.促进儿童全面发展的原则
D.教育的活动性和活动的多样性原则
24.一般情况下,幼儿园小班孩子口中的“小白兔”。其含义就是【】
A.个头小、皮毛白的兔子
B.各种兔子
C.小而可爱的兔子
D.白色的兔子
25.3—6岁儿童注意发展的显著特征是【】
A.注意的发展开始受表象的影响
B.注意的发展开始受语言的影响
C.具有视觉偏好
D.无意注意占优势地位,有意注意逐渐发展
26.幼儿园【】的双重任务是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社会使命。
A.发挥一日活动整体教育功能
B.以游戏为基本活动
C.教育的活动性和活动的多样性
D.保育和教育
27.在教育心理学中,提出“最近发展区”观点的心理学家是【】
A.维果斯基
B.皮亚杰
C.桑代克
D.埃里克森
28.“喜欢自然界与生活中美的事物”,这一目标所属的艺术子领域是【】
A.倾听与表达
B.感受与欣赏
C.表现与创造
D.科学探索
29.下列不属于学前教育课程实施途径的是【】
A.教育教学活动
B.教研活动
C.游戏活动
D.日常生活活动
30.把评价作为一种决策过程,主张这一决策过程应当由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价几个环节构成。这一评价模式是【】
A.外观评价模式
B.CIPP评价模式
C.目的游离评价模式
D.目标评价模式
参考答案更多资料请联系微信/QQ:10620696
本人从事幼儿教师招聘编制考试工作8年以上,总结和整理了一套比较完整的幼儿教师招聘考试试题和资料,该资料来自各地的幼儿教师编制招聘考试历年真题考试试卷中,在加上我们老师团队的整理和各种渠道得来的资料。内容可以说十分精炼,可谓是一份不可多得珍贵的教师招聘考试宝典资料,所有资料含有答案。在各地教师招聘考试中出现率非常高,适合教师招聘、编制、特岗、进城、职称等考试。本人敢保证你只要记住这份资料,你将会有99%的几率通过考试。如果需要可以联系本人微信/QQ:10620696
你可知道——别人用这个资料就考过关了!
你可知道——整理这个资料需要花多少精力
你可知道——可以为你节约多少时间!
你可知道——有了这个资料可能给你带来什么!
你可知道——没这个资料你可能失去什么!
推荐复习资料:
1.幼儿教师招聘考试复习笔记(核心考点)
2.幼儿教师招聘考试高分题库(上下册)
3.幼儿教师招聘考试历年真题大全
4.幼儿教师招聘考试考前卷(A、B卷)