师正教育_育师单选题
1.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中“具有良好的体育道德”属于以下哪个领域目标？【】
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康
D.心理健康与社会适应
2.为了防止学生由于技术不正确或意外等原因而对可能出现的危险所采取的安全措施叫【】
A.他人保护
B.他人帮助
C.自我保护
D.自我帮助
3.腓侧是指【】
A.大腿内侧
B.大腿外侧
C.小腿内侧
D.小腿外侧
4.在儿童少年时期，发展【】可以预防和矫正驼背。
A.胸大肌
B.背阔肌
C.斜方肌
D.竖脊肌
5.影响足球踢旋转球效果的主要因素是【】
A.支撑脚的选位
B.踢球腿的摆动
C.踢球后的随前动作
D.脚触球的部位
6.做原地前手翻动作时，保护者应该站在练习者的【】，一手顶其肩，另一手托其腰部。
A.正前方
B.正后方
C.后侧方
D.前侧方
7.足球的鱼跃头顶球是对离身体较远的【】球，而又来不及移动到位的情况下，为了争取时间射门或救险运用鱼跃动作进行的顶球。
A.高空
B.弧线
C.平直
D.旋转
8.推铅球时，握好球后应将球放在【】
A.肩部
B.锁骨窝
C.颈部
D.脸部
9.发展股四头肌力量常用的方法是【】
A.俯卧上举腿
B.俯卧腿弯举
C.悬垂举腿
D.负重半蹲起
10.单杠骑撑前回环动作围绕人体哪一个基本轴来完成？【】
A.垂直轴
B.矢状轴
C.冠状轴
D.长轴
11.骨是运动系统的重要组成部分，按形态分类不包括【】
A.短骨
B.长骨
C.肩骨
D.不规则骨
12.三级跳远是在助跑起跳后，依次完成【】的田赛项目。
A.跨步跳、单脚跳、跳跃
B.跳跃、单脚跳、跨步跳
C.单脚跳、跨步跳、跳跃
D.单脚跳、跳跃、跨步跳
13.短跑是指【】
A.400米和400米以下
B.800米和800米以下
C.200米和200米以下
D.100米和100米以下
14.体育教学过程的五大规律是运动技能形成规律、运动负荷变化与控制的规律、体育知识学习和运动认知的规律、体育学习集体形成与变化规律、【】
A.体验运动乐趣的规律
B.体验运动健身的规律
C.体验运动成功的规律
D.体验运动竞赛的规律
15.在《国家学生体质健康标准》的测试项目中，反映耐力素质的是【】
A.台阶试验
B.身高体重
C.坐位体前屈
D.立定跳远
16.在排球运动中，【】是由运动员独立完成的技术动作，不受他人制约。
A.发球
B.传球
C.扣球
D.垫球
17.【】具有传导功能、反射的低级中枢功能、网状结构的功能。
A.神经系统
B.条件反射
C.中枢神经
D.脑
18.足球运动员犯规时，判罚的原地踢球称为【】
A.踢角球
B.罚任意球
C.门球
D.争球
19.奥运会中，篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是【】
A.5、8、11
B.5、6、12
C.6、6、11
D.5、6、11
20.下列不属于武术中四种进攻技法的是【】
A.抱
B.踢
C.打
D.拿
判断题
1.俯卧撑是发展肱二头肌力量的常用练习手段。【】
2.长拳中“四击”包括踢、打、摔、拿。【】
3.维生素A、D、E、K属于脂溶性维生素。【】
4.双杠支撑摆动，以腰为轴摆动，前摆时，向前上方踢腿，后摆时，腿用力后摆。【】
5.足球比赛中，守门员在小禁区内可以用手接任何回传球。【】
6.学校体育和竞技体育两者是对立的，不主张学校体育引进竞技体育。【】
7.我国是在2001年申奥成功的。 【】
8.师生活动于其中，并能影响其行为的一切内外部条件的总和称为体育实践。 【】
9.维护体育器材设施是体育教师的基本职责之一。【】
10.田径运动会主要是个人项目，运动员需要以不同的方式和方法不断完善自己，提高运动水平，更多依靠运动员自己独立完成任务。 【】
填空题
1.《学生体质健康标准》要求从____、____和____三个方面综合评定学生的体质健康状况。
2.400米及400米以下的径赛项目，发令员的口令为____和____。
3.根据血液循环的途径和功能的不同，血液循环可分为____和____。
4.武术中以徒手进行的对抗称____。
5.胸腺是培育形成各种T淋巴细胞的器官，对外来蛋白质产生相应的____，以达到免疫的作用。
6.素质接力是以计____或者计____来判定名次或胜负的。
7.篮球球队由____、____、____和其他工作人员组成。
8.篮球比赛中的转身包括____转身和____转身两种。
9.失水会影响运动的能力，失水占体重3%，不适感加重，运动能力可下降____。
10.足球比赛时，在场地两侧正对中线的边线外____米可竖中线旗。
简答题
1.简述双手头上向前掷实心球的动作要领。
2.体育课要求有一定的运动量，有时候甚至要求达到一定的强度，因此运动后也要求做整理活动。请你简要说明剧烈运动后为什么要做整理活动？
3.简述队列练习中“立正”的动作要领。
4.简述实现我国学校体育目标的基本要求。
5.从解剖学角度分析踝关节扭伤发生的原因，并说明预防方法。
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