师正教育_育师单选题
1.在体育教学中，学生学习的方法有【】
A.自主学习法、分组学习法、合作学习法
B.自主学习法、探究学习法、分组学习法
C.分组学习法、探究学习法、合作学习法
D.自主学习法、探究学习法、合作学习法
2.比赛期对应于运动员竞技状态的【】
A.形成阶段
B.保持阶段
C.消退阶段
D.恢复阶段
3.正常成年人在静息状态下的每博输出量为【】
A.40~60毫升
B.60~80毫升
C.80~100毫升
D.100~120毫升
4.下列最适合采用镜面示范的教学内容是【】
A.单手肩上投篮动作
B.跑步中腿的后蹬动作
C.广播体操
D.蹲踞式起跑
5.在长跑运动中出现“第二次呼吸”表明人体机能水平已经达到的水平为【】
A.进入工作状态
B.疲劳状态
C.恢复状态
D.相对稳定状态
6.下列不属于影响动作技能学习的内部因素的是【】
A.指导与示范
B.智力
C.个性
D.经验与成熟度
7.将新学习的材料和头脑中已有的体育知识、运动技能联系起来，促使大脑对信息的理解的策略属于【】
A.练习策略
B.选择性注意策略
C.体育学习—调控策略
D.精细加工策略
8.儿童少年时期超负荷的运动量会使骨【】
A.加快生长
B.过早骨化
C.骨小梁重新配布
D.骨密质增厚
9.体育课练习密度的计算方法是【】
A.各项活动合理的时间之和／课的总时间×100%
B.某种活动合理运用的时间／课的总时间×100%
C.学生做练习的总时间／课的总时间×100%
D.学生基本部分总时间／课的总时间×100%
10.篮球比赛中，持球队员突破对手后，遇到对方补防或协防时，及时将球传给进攻位置最佳的同伴进行攻击的配合方法称为【】
A.掩护配合
B.传切配合
C.突分配合
D.策应配合
11.下列关于合理安排体育课运动负荷的注意事项，不正确的一项是【】
A.根据学生的身心发展水平安排运动负荷
B.根据体育老师对项目的熟悉程度安排运动负荷
C.根据体育课教材的性质安排运动负荷
D.根据体育课的类型安排运动负荷
12.在训练时，肩关节脱臼后应该【】
A.先冷敷再复位
B.先复位再热敷
C.先复位再冷敷
D.先热敷再复位
13.排球运动中，【】的好坏直接影响着进攻技术和战术的发挥。
A.一传
B.二传
C.自由人
D.主攻
14.在足球的踢球动作环节中，【】是踢球力量的主要来源。
A.助跑
B.踢球腿的摆动
C.脚击球
D.支撑脚站位
15.排球扣球动作技术结构中的关键环节是【】
A.助跑
B.起跳
C.挥臂击球
D.落地
16.主题教学法是设定教学主题，围绕主题进行【】，归纳主题特性。
A.教学
B.拓展
C.升华
D.延伸
17.在投掷项目中，最后用力的工作距离和时间与出手初速度的关系是【】
A.增加工作距离，缩短用力时间，能增大出手初速度
B.缩短工作距离，用力时间不变，也能增大出手初速度
C.工作距离不变，增加用力时间，也能增大出手初速度
D.缩短工作距离，缩短用力时间，能减少出手初速度
18.篮球进攻战术基础配合包括【】
A.传切、掩护、关门和夹击
B.掩护、抢断、策应和突分
C.传切、掩护、策应和突分
D.传切、掩护、突分和夹击
19.肌肉在做等长收缩时，肌张力【】外加的负荷阻力。
A.大于
B.等于
C.小于
D.不一定
20.我国跨栏运动员刘翔在第【】奥运会上夺得男子110米栏的冠军。
A.28届
B.27届
C.26届
D.上述都不是
判断题
1.创编徒手操时，音乐是创编整套动作的灵魂。【】
2.健康的定义就是身体没有疾病。【】
3.动作技能形成的各阶段中，评价主体都是以教师为主。【】
4.水、脂肪和蛋白质是组成人体的三大类营养物质。 【】
5.某跳高运动员试跳时触及横杆，当他迅速离开垫子后，横杆落下，裁判员应判试跳成功。【】
6.行进间下达动作口令时，所有的动令都落在右脚上。【】
7.凡是能引起条件反射的刺激都叫条件刺激。【】
8.小学生骨骼肌中的水分和无机物成分较多，肌肉收缩力较差。【】
9.体育课根据一节课的任务，可分为主教材、辅教材、考核教材。【】
10.径赛中，运动员若跑出自己左侧分道线，则应取消其比赛资格。【】
填空题
1.如果某球员在本场足球比赛中已经领取到一张黄牌，而在后来的比赛中又因为犯规领取到一张黄牌，此时裁判会按照“两张黄牌等于一张红牌”的原则，将其____。
2.肌肉痉挛的处置方法：是对痉挛部位的肌肉做____。
3.1~6年级的教学可根据自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育快的特点，采用____、____、____等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣。
4.体育与健康课程的目标分为运动参与、____、身体健康和____四个学习方面。
5.行进间跳远的4个技术环节是____、____、____、____。
6.体育课密度分为____和专项密度两个内容。
7.有氧运动至少要达到____，才能达到最佳效果。
8.武术教学中，提倡的武德要把习武同弘扬祖国文化联系起来，培养强烈民族自豪感，维护____的尊严，建立起新型的社会主义道德观。
9.跑，不论距离的长短、其完整的技术结构可分为相互联系的四个部分，即____、____、____、____。
10.自由式滑雪和花样滑冰属于多元动作结构的____类。
简答题
1.简述队列练习中“立正”的动作要领。
2.简述脚背内侧运球的动作要领。
3.分析学习肩肘倒立时，保护与帮助的方法与意义。
4.什么是示范法？体育教师在教学中应如何选择示范的位置和方向？
5.简述什么是体育教学模式？
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