2020年辽宁省本溪市南芬区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年辽宁省本溪市南芬区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.四岁的小琪认为八个皮球和八只小熊是不一样多的。这反映该年龄段幼儿【】

A.不会计数

B.不能对数进行分解

C.不理解数的包含关系

D.没有获得数的守恒

2.下列幼儿心理健康问题中，属于不良行为习惯的是【】

A.任性

B.咬手指

C.强迫行为

D.过分敏感

3.下面不适合在幼儿园饲养的是【】

A.鸡鸭

B.乌龟

C.小兔子

D.蛇

4.教师应关注儿童的【】，及时发现和赏识每个儿童的点滴进步，注重激发和保护儿童的积极性、自信心。

A.学习效果

B.身心发展

C.日常表现

D.课堂发言

5.课程的本质随着社会、教育思想等的发展，也出现了不同的变化和发展，而其中以知识为中心，以科学为构成形式，重视知识及其逻辑组织的课程，就是通常所说的【】

A.学科课程

B.经验课程

C.计划课程

D.目标课程

6.儿童从二三岁开始，无具体形象地在纸上一圈圈画。这种儿童绘画属于【】

A.涂鸦期

B.象征期

C.观察期

D.图式期

7.能够熟练使用筷子，会自己系鞋带是哪一领域的目标？【】

A.语言

B.社会

C.健康

D.科学

8.儿童身心发展有一定的顺序性、阶段性、可塑性、【】

A.恒长性

B.可变性

C.模仿性

D.多样性

9.吃过巧克力再吃苹果，会感到苹果发酸，这种心理现象是【】

A.感觉的适应

B.感觉的对比

C.知觉的适应

D.知觉的对比

10.一般来说，在儿童的生存条件中，【】是第一要素。

A.家庭

B.社会

C.幼儿园

D.社区

11.由于幼儿是以自身为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该【】

A.背对幼儿，采用镜面示范

B.面对幼儿，采用镜面示范

C.面对幼儿，采用正常示范

D.背对幼儿，采用正常示范

12.幼儿时期是进行美育教育的最好阶段。苏霍姆林斯基说：“教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。”下列关于儿童美育说法错误的是【】

A.幼儿在对美的感悟和审美能力上、在艺术表现能力上都处于空白状态，不存在个体的差异

B.美是无处不在的，应该把审美教育的目标融入孩子日常的生活教育中

C.美育与德育密不可分，德育给美育提供了丰富充实的内容，保证了美育的正确方向

D.美育能够促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观世界的认识

13.一般来说，新生儿期属于【】

A.婴儿期

B.先学前期

C.学前期

D.幼儿早期

14.1949年11月，中央人民政府教育部成立，我国首次【】，使幼教工作有了全面统一的领导。

A.在初等教育司下设幼儿教育处

B.在初等教育司下设学前教育处

C.设立学前教育司

D.设立幼儿教育司

15.下列选项中，属于中班幼儿艺术发展目标的有【】

A.容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引

B.能用基本准确的节奏和音调唱歌

C.乐意收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物

D.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应

16.行政法规中，关于幼儿教育的专门的法规是【】。这部行政法规，对幼儿园的管理做出了全面的规范，包括幼儿园保育教育工作的基本原则，幼儿园的管理体制，幼儿园的设置和审批规范，幼儿园的保育教育工作规范，幼儿园的行政事务规范等。

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿所、幼儿园卫生保健制度》

C.《幼儿园管理条例》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

17.幼儿认为下午就是到户外玩的时间。这说明幼儿时间知觉【】

A.与具体事物和事件相联系

B.与生物钟相联系

C.与季节变化相联系

D.与日夜变化相联系

18.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的【】

A.《百家姓》

B.《千字文》

C.《幼学琼林》

D.《三字经》

19.在挑选教师时，只看重外在的、技能技巧方面的因素，而忽视对学习能力、个性特点的科学性的选择，体现了【】

A.选人方面的片面性

B.选人标准的偏差性

C.录用人选的绝对性

D.选人态度的错误性

20.对于初生2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有【】

A.手工、绘画材料

B.用手穿的大木珠

C.色彩鲜明的小球

D.不倒翁、拨浪鼓

21.教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的【】，为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。

A.心理发展特征

B.身体发展特征

C.性格特征

D.最近发展区

22.大班科学区主要投放的材料应是【】

A.玩具类

B.观察类

C.制作类

D.实验类

23.广义的学前期指的是【】

A.0—1岁

B.0—3岁

C.3—6岁

D.0—6岁

24.语言和言语不同，语言是一种【】

A.自然现象

B.社会现象

C.言语过程

D.交流活动

25.能够用数数的方法比较两组物体的多少是【】的数学活动目标。

A.小班

B.中班

C.大班

D.托班

26.不属于幼儿园音乐教学活动的是【】

A.歌唱活动

B.韵律活动

C.戏剧性表演

D.打击乐器演奏活动

27.红色、黄色会让人感觉到温暖、兴奋，在幼儿进餐区可以多布置红黄色调的图形，以促进幼儿的食欲。这体现了感知规律中的【】

A.感觉适应

B.感觉对比

C.联觉

D.感觉补偿

28.科学儿童心理学诞生于19世纪的后半期，以普莱尔编著的【】一书为标志。

A.《儿童心理》

B.《儿童心理之研究》

C.《幼儿园教育学》

D.《儿童的世界概念》

29.幼儿理解能力发展的表现之一是【】

A.从整体到部分

B.从定向性到选择性

C.从主动到被动

D.从主要依靠具体形象到依靠语言说明

30.角色游戏过程中，教师介入时机不当的是【】

A.当幼儿在游戏中出现问题或困难时

B.当游戏秩序受到威胁时

C.当幼儿全身心投入游戏，兴趣正浓时

D.当游戏技巧方面遇到问题时

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