师正教育_育师单选题
1.9个队进行单循环比赛的比赛场数是【】
A.56
B.36
C.28
D.72
2.直观教学法是指在体育教学中【】
A.运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法
B.借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感官感知动作的一种教学方法
C.指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法
D.是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法
3.立正时，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外的角度为【】
A.30度
B.45度
C.60度
D.90度
4.对人体心理因素构成影响的主要因素为消极情绪和【】的影响。
A.积极情绪
B.愉悦情绪
C.悲哀情绪
D.愉快情绪
5.接力跑是田径运动中唯一的集体比赛项目，可以有效地发展速度。在正式田径比赛中，参加4×100米接力第一棒的运动员用左手拿棒，那么第四棒运动员接棒的手应该为【】
A.左手
B.右手
C.左右手都可以
D.以上都不对
6.篮球运动起始于美国，【】奥运会将篮球列为正式比赛项目。
A.1932年第10届
B.1936年第11届
C.1940年第12届
D.1944年第13届
7.羽毛球比赛中，女子单打、男子单打和所有双打项目都是以一方先得【】分为胜一局。
A.15
B.21
C.24
D.25
8.根据人体运动环节的不同，运动动作可以分为上肢运动、【】运动、头颈运动、腹背运动、全身运动等。
A.下肢
B.左右
C.前后
D.上下
9.直立提杠铃耸肩练习可以有效发展人体的肌肉是【】
A.股四头肌
B.斜方肌
C.股后肌群
D.臀大肌
10.体育课程教学中，场地器材布置要求有利于练习轮换的队伍调动和【】
A.符合锻炼的卫生安全要求
B.方便教师易取易收
C.利于学生练习方便
D.利于个人教学方便
11.铅球投掷圈内沿直径为2.135米，有效落地区为【】角扇形面。
A.45°
B.35°
C.30°
D.40°
12.足球比赛中，队员【】将被裁判员出示黄牌警告。
A.阻挡对方队员
B.动作具有危险性
C.推对方队员
D.连续违反比赛规则
13.属于自我监督的主观感觉的指标是【】
A.排汗量
B.脉搏
C.体重
D.运动成绩
14.在挺身式跳远的技术中，【】是最重要的。
A.助跑
B.踏跳
C.助跑与踏跳的结合
D.落地
15.足球基本技术中，脚背正面踢定位球，应采用【】
A.直线助跑
B.斜线助跑
C.弧线助跑
D.不助跑
16.背越式跳高应【】横杆起跳。
A.面对
B.侧对
C.背对
D.斜对
17.跳远的腾起角一般为【】
A.18°~24°
B.30°~35°
C.38°~42°
D.45°
18.按照各项比赛成绩的评定方法，可将众多竞技项目分为【】大类。
A.三
B.四
C.五
D.六
19.神经元之间相互接触的结构叫作【】
A.肌腱
B.突触
C.运动终板
D.轴突
20.按【】分类，体育运动可分为田径运动、球类运动等。
A.比赛的形式
B.运动项目技术结构
C.运动技术水平
D.个人项目和集体项目
判断题
1.依据儿童少年心血管系统的解剖生理特点，应避免做过多的憋气运动。【】
2.我国教育部门明确规定，在校中小学生必须保证每天45分钟的体育活动时间。【】
3.促进身心全面发展是体育课程区别于其他一切文化类课程的显著特点。【】
4.体育教学要素也称“体育教学要点”，是指构成体育教学活动的几个相关的过程和内容。通常分为教师、学生、体育教材、教学内容、教学场地、教学器材、教学时数和教学手段（物质条件和组织方法）。【】
5.羽毛球比赛中，球压线应判为界内球。【】
6.篮球技术中，行进间运球投篮就是我们常说的“三步上篮”。【】
7.体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合。【】
8.体育实践课是通过学生的体力活动来掌握体育知识、技术和技能，发展学生的运动能力。【】
9.我国第一块金牌是在1988年的汉城奥运会上，由射击选手许海峰获得的。【】
10.测量安静时的脉搏一般安排在上午比较好，年龄越小、脉搏越慢。【】
填空题
1.长拳呼吸方法，除了“沉”之外，还有____、____、____。
2.网球双打长____米、宽____米。
3.传统的体育教学组织形式，直接指向课内的教学分组，如____、体能分组。
4.一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为400米，半径为36米，分道最小为____米，最大为____米。
5.身体素质是指人体在身体活动中，各器官系统表现出的速度、力量、____、灵敏、柔韧等方面的机体能力。
6.裴斯泰洛齐是19世纪最伟大的教育家之一，他提出了“教育心理学化”的思想，创立了____和“要素”教育理论。
7.足球比赛中，____是处理空中球最积极的技术手段。
8.排球正面双手垫球的部位一般是手腕上____厘米左右的平面。
9.体育课程作为社会文化的重要组成部分，对体育文化具有保存、____和重建的作用。
10.排球场的场地长____米，宽9米。
简答题
1.“以人为本”学生观的内涵是什么？
2.简述“跨越式跳高”的动作过程。
3.运动训练方法依照训练负荷与间歇的关系，可分为持续训练法、重复训练法和间歇训练法。请说出这三种训练方法的异同。
4.体育教学中，思想品德教育的原则有哪些？
5.写出支撑跳跃中，分腿腾越的动作要领。
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