师正教育_育师单选题
1.下列不属于田径比赛项目的是【】
A.射击
B.投掷
C.跳远
D.竞走
2.排球竞赛规则规定，自由防守队员在场上只能运用下列哪种技术？【】
A.发球
B.扣球
C.拦网
D.传球
3.毛泽东的《体育之研究》，发表在著名的【】杂志上。
A.《新体育》
B.《新青年》
C.《学校体育》
D.《体育科学》
4.一个完整的背向滑步推铅球技术可分为握持球动作、准备姿势、【】、【】和维持平衡。
A.腾空阶段；最后用力
B.单腿支撑阶段；滑步技术
C.滑步技术；最后用力
D.腾空阶段；滑步技术
5.我国第一个100米电动计时成绩在10秒以内的运动员是【】
A.劳义
B.刘长春
C.苏炳添
D.张培萌
6.下列哪一项不是体育教学过程独有的特点？【】
A.身体承受必要的运动负荷
B.难度由深入浅
C.体力活动和智力活动的结合
D.身体直接参与
7.田径女子七项全能含有100米栏、推铅球、跳高、200米和【】七个项目。
A.三级跳远、掷铁饼、1500米
B.三级跳远、掷标枪、1500米
C.跳远、掷标枪、800米
D.跳远、掷铁饼、800米
8.两臂侧平举姿势时，三角肌做的是静力工作的【】
A.支持工作
B.加固工作
C.固定工作
D.向心工作
9.在利用“分解—提取—改变—重构”的方法将竞技体育运动教材化改造时，必须遵循的原则是【】
A.简化性原则、普及性原则、适应性原则、科学性原则
B.简化性原则、普及性原则、适应性原则、教育性原则
C.简化性原则、普及性原则、科学性原则、教育性原则
D.简化性原则、科学性原则、适应性原则、教育性原则
10.体育与健康课程标准要求小学阶段以【】的教学为主。
A.运动知识和技能
B.游戏和身体运动
C.身体基本活动
D.游戏
11.踏步时听到“前进”的口令，在换齐步或跑步行进之前，应继续踏【】
A.一步
B.两步
C.三步
D.四步
12.标准篮球架的篮筐离地高度为【】米。
A.2.90
B.2.95
C.3.05
D.3.15
13.运动性腹痛的特点是【】
A.运动前疼痛
B.运动中疼痛
C.运动后疼痛
D.停止运动后疼痛加重
14.新课程标准下，单元教学计划是指【】
A.某一技术动作的教学方案
B.学期教学计划
C.水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述
D.课时教学计划
15.体育游戏的功能包括健身功能、娱乐功能、教育功能和【】
A.益智功能
B.交往功能
C.德育功能
D.社会功能
16.体育教学研究不完全等同于真正意义上的体育科学研究，它的特点集中体现在【】
A.学理性、科学性、实践性
B.学理性、科学性、复杂性
C.实践性、复杂性、科学性
D.学理性、实践性、复杂性
17.中国第一枚奥运会田径金牌获得者是【】
A.伏明霞
B.王军霞
C.陈跃玲
D.刘东
18.体育教师进修的主要特点是【】
A.自学
B.短期培训
C.函授
D.在职性
19.造成儿童佝偻病是因为缺少【】
A.维生素B
B.维生素C
C.维生素D
D.维生素E
20.在体操术语中，将队列的左右两端称为【】
A.列
B.基准
C.翼
D.满伍
判断题
1.在排球比赛中，进攻限制线距离中线5米。【】
2.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特性。【】
3.健美操的弹动技术是健美操最重要的基本技术之一，是体现健美操的最基本特征，用以区别其他项目的重要因素之一。【】
4.目前全世界范围内采用的最普遍的教学组织形式是班级授课制。【】
5.运动解剖学是研究人体形态结构及其运动规律的一门学科。【】
6.在田径比赛中，400米及400米以下的比赛，都应采用蹲踞式起跑。【】
7.人体有三个相互垂直的基本切面，分别为矢状面、额状面和月状面。【】
8.刀术的运动特点是勇猛快速、刚劲有力、气势逼人，有“刀如猛虎”的比喻。【】
9.脾是人体最大的淋巴器官，在人体内成对分布。【】
10.体育教师的职责就是上好体育课。【】
填空题
1.健美操运动可分为____、____和表演健美操三大类。
2.《体育与健康课程标准》中，安全教育始于水平一的____领域。
3.中国学生发展核心素养，以培养____的人为核心。
4.研究表明，我国青少年速度素质发展的最高峰是在____岁。
5.适宜负荷原则是指根据运动员的现实可能和人体机能的训练适应规律，以及提高运动员竞技能力的需要，在训练中给予____的负荷，以取得理想训练效果的训练原则。
6.滑车关节为单轴关节，椭圆关节为____轴关节，球窝关节为____轴关节。
7.人体进行一般工作的抗疲劳能力，如1500米跑等，属于____耐力。
8.体育课的运动负荷包括____和____。
9.铅球场地落地区是40度扇形落地区，其角度线为____厘米。构成标枪场地的起掷弧宽____厘米，其半径为____米。
10.____俗称抽筋，是肌肉不由自主地强直收缩，变得僵硬。
简答题
1.简述体操教学的主要方法。
2.何为体能？发展体能有什么意义？
3.列举六项发展跳跃能力的方法，并写出急行跳远的动作过程。
4.简述体育与健康课程的特性。
5.请简述“中国居民平衡膳食宝塔”的内容。
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