师正教育_育师单选题
1.描绘叔齐、伯夷拒绝降周而逃至首阳山以野菜充饥最终饿死的历史故事的作品是【】
A.《采薇图》
B.《泼墨仙人图》
C.《溪山行旅图》
D.《屈子行吟图》
2.20世纪初出现于欧洲的超现实主义，对于视觉艺术的影响力深远，其代表画家有米罗、【】、恩斯特等人。
A.杜尚
B.夏加尔
C.达利
D.克里斯多
3.在《壁报编辑制作》手工教学中，有许多难点不是教师讲就能够解决的，必须通过【】的方法来解决。
A.板书提示
B.实践训练
C.分解知识点
D.提前预习
4.著名陶俑《击鼓说唱俑》是【】时期的作品。
A.唐代
B.西汉
C.东汉
D.原始社会
5.山水画皴法之一“披麻皴”技法的创始人是【】
A.荆浩
B.董源
C.马远
D.巨然
6.结构素描是指以表现物象【】为主的素描。
A.结构特征
B.结构关系
C.结构明暗
D.结构空间
7.“欣赏·评述”学习领域是指学生通过对自然美、美术作品和【】等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域。
A.美术现象
B.美术能力
C.美术活动
D.美术媒材
8.《斜倚的人体》是英国雕塑家【】一生主要表现的主题之一。
A.亨利·摩尔
B.康定斯基
C.毕加索
D.达利
9.《受伤的野牛》是【】的阿尔塔米拉洞窟壁画中最有代表性的作品。
A.德国
B.英国
C.法国
D.西班牙
10.《草地上的圣母》是意大利文艺复兴绘画的杰出代表之一。作者【】借助宗教主题表现现实与理想相结合的完美女性形象，以颂扬人性中的至善、至美，与中世纪圣像画及早期文艺复兴画家笔下的圣母像截然不同。
A.达·芬奇
B.拉斐尔
C.米开朗基罗
D.提香
11.《贝叶工虫》的作者是【】
A.陈师曾
B.傅抱石
C.齐白石
D.蒋兆和
12.《白瓷孩儿枕》出自【】
A.建窑
B.钧窑
C.定窑
D.官窑
13.下面属于海派画家的是【】
A.吴昌硕
B.高剑父
C.金农
D.黄慎
14.希腊最伟大的雕塑家是菲狄亚斯，他为帕特农神庙创作的神像是【】
A.《雅典娜神像》
B.《持矛者》
C.《赫尔墨斯和小酒神》
D.《撒提尔》
15.“水月观音”之体是【】创造的佛像样式。
A.周昉
B.张萱
C.李公麟
D.刘松年
16.下列选项中，作品与作者对应正确的一组是【】
A.《芙蓉锦鸡图》——赵佶
B.《江山如此多娇》——齐白石
C.《愚公移山》——黄宾虹
D.《写生珍禽图》——赵孟頫
17.苏州的私家园林，始建于明代的代表为拙政园、五峰园和【】
A.网师园
B.环秀山庄
C.留园
D.怡园
18.五代花鸟画家名家辈出，花鸟画形成了两大风格，分别代表了“富贵”与“野逸”，其中代表“野逸”的画家是【】
A.徐熙
B.边鸾
C.黄筌
D.崔白
19.库尔贝的主要作品有【】
A.《打石工》《画室》
B.《泉》《大宫女》
C.《但丁和维吉尔》《希阿岛的屠杀》
D.《入睡的维纳斯》《田园合奏》
20.造成中西方绘画差别的主要原因是【】
A.圆笔和扁笔的差别
B.墨和彩的区别
C.画布和宣纸的差别
D.文化的区别
判断题
1.宋代著名画家范宽提出了“搜尽奇峰打草稿”的观点。【】
2.野兽派是20世纪以后最早形成的艺术运动之一。【】
3.清代“四僧”指的是清初具有创新精神的四位僧人，他们分别是朱耷、徐渭、石涛、弘仁。【】
4.教学设计方案一旦确定，在教学中将不容再修改。【】
5.单元教学计划也称为教案，是以一组相对完整的或独立的课题教学内容为单位，来制定相应的教学计划，课时的多少因教学内容和学生情况而异。【】
6.红、黄、蓝三色之间不同比例的混合可以调配出无穷无尽的色彩来，而三者自身却无法通过其他颜色的混合而产生，因此我们称这三色为间色。【】
7.画家顾恺之、陆探微的风格是“笔才一二，象已应焉”的“疏体”。【】
8.有秩序的逐渐变化，叫渐变。【】
9.《溪山行旅图》的作者是宋代的画家郭熙。【】
10.依据新课改“以学生发展为本”的精神，教学评价应以教师为主。【】
填空题
1.孔版也称____。一般是指通过绢、涤纶、尼龙、丝等材料并利用其织纹的漏孔，将水或油质的颜料，用刮板由下至上地刮印、漏印于纸上的版画形式。
2.明清时期，我国的四大名绣是____、____、____和____。
3.湖北____是有名的蓝印花布制作生产地；江苏____被誉为“____”。
4.谢赫对西晋画家____的评价极高，形容他的画作为“六法颇为兼善，虽不备该形似，而妙有气韵”。
5.美术教案的形式大体分为两类，一类是纯文字，一类是____式。
6.在色彩学中，橙、绿、紫被称为三间色，间色是由两种____调和而成的。
7.《阿卡迪亚的牧人》是17世纪法国古典主义画家____的作品。
8.用各种颜色或墨直接渲染出物体形象的方法称为____。
9.《捣练图》是唐代____的作品。
10.从____分，中国画可以分为人物画、山水画和花鸟画。
简答题
1.请简述我国的“三山五岳”。
2.简析《万绿丛中一点红》所涉及的色彩知识。
3.埃及古王国雕刻的特点是什么？
4.列举开发一种地方美术课程资源，说出其特色和方法。
5.简述形式美原理中统一与变化的关系。
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