师正教育_育师单选题
1.原地双手低手传、接球适用于在【】战术配合下运用。
A.进攻
B.防守
C.掩护
D.突分
2.在教师的指导下，学生围绕着某一中心问题发表自己的看法，进行相应启发学习的一种教学方法是【】
A.讲解法
B.讨论法
C.谈话法
D.读书指导法
3.跨越式跳高助跑倒数三步的比例是【】
A.小、大、中
B.大、中、小
C.小、中、大
D.小、小、大
4.《全民健身计划纲要》发布的时间是【】
A.1994年
B.1995年
C.1996年
D.1997年
5.在羽毛球比赛时，发球方得分为零或偶数时，应站在____发球区发球，将球发到对方的____发球区。【】
A.左；右
B.左；左
C.右；右
D.右；左
6.在体操术语中，将队列的左右两端称为【】
A.列
B.基准
C.翼
D.满伍
7.完成“双杠支撑后摆挺身下”动作的关键环节是【】
A.前摆送髋
B.支撑后摆
C.双手推杠
D.挺身跳下
8.把震脚架打、蹬踢架打、垫步弹踢、【】、弓步撩掌、虚步架打、跳步推掌、撩拳收抱八个动作作为少年拳第一套动作的组成。
A.马步架打
B.马步横打
C.马步冲拳
D.马步推掌
9.篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其【】
A.违例
B.不违例
C.重新站在线外掷界外球
D.罚出场外
10.按【】分类，体育运动可分为田径运动、球类运动等。
A.比赛的形式
B.运动项目技术结构
C.运动技术水平
D.个人项目和集体项目
11.下列没有作为第一届奥运会竞技体操比赛项目的是【】
A.双杠
B.自由体操
C.鞍马
D.吊环
12.三级跳远是在助跑起跳后，依次完成【】的田赛项目。
A.跨步跳、单脚跳、跳跃
B.跳跃、单脚跳、跨步跳
C.单脚跳、跨步跳、跳跃
D.单脚跳、跳跃、跨步跳
13.下列有利于促进运动创伤愈合的是【】
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
14.篮球进攻战术基础配合包括【】
A.传切、掩护、关门和夹击
B.掩护、抢断、策应和突分
C.传切、掩护、策应和突分
D.传切、掩护、突分和夹击
15.在小学六年级分腿腾越教学中，教师根据学生个体差异和不同需求，分别布置了高矮不一的四片场地，让学生自由选择并进行练习。这种展示个体和运动能力的课属于【】课型。
A.运动参与
B.技能学习
C.效果展示
D.身体发展
16.为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是【】
A.后蹬跑
B.单足跳
C.弓箭步走
D.高抬腿跑
17.【】是为了最大限度地发挥和提高人体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力，取得优异的运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。
A.娱乐体育
B.竞技体育
C.学校体育
D.社会体育
18.新课程标准下，单元教学计划是指【】
A.某一技术动作的教学方案
B.学期教学计划
C.水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述
D.课时教学计划
19.乒乓球双打比赛时，两个队员应该【】
A.连续击球
B.交错击球
C.不分顺序击球
D.随意击球
20.下列哪项不属于田径项目？【】
A.标枪
B.冰球
C.跳高
D.铁饼
判断题
1.中国运动员许海峰在1988年奥运会上获得了首枚金牌。【】
2.软式排球传球比6人制排球传球需要更多蹬地和伸臂练习。【】
3.体育教学中，为了更好地进行讲解示范，教师应背向阳光或风沙。【】
4.排球比赛中，每局（决胜局除外）先得25分的队为胜一局。【】
5.国际正式足球比赛每场有两次暂停时间。【】
6.体育课结束部分应安排一些轻缓的体育游戏，可使学生放松身心、消除疲劳。【】
7.羽毛球比赛中，球压线应判为界内球。【】
8.周训练计划是根据课时训练计划，并结合课余体育训练实际制定的一个星期的训练安排。【】
9.为避免学生出现过度疲劳现象，体育教师应该运用教法控制好练习的负荷量和负荷强度。【】
10.儿童时期，神经细胞工作能力差，易疲劳且疲劳消除缓慢。【】
填空题
1.常用的球类比赛的编排有____、____和____三种。
2.少年儿童____练习过重、次数过多可能导致下肢骨化提早完成，有碍身高增长，还会引起腿的变形与足弓下降。
3.神经的基本结构和功能单位是神经元，也称____。
4.运动时的饮水应以____和____为原则。
5.体育课程内容资源包括竞技项目的教材化、____的引进和民族传统体育项目的开发。
6.学校体育的结构主要包括____、健康教育和教育活动与家庭中的体育。
7.体操练习中保护包括____、____和____。
8.____是指人体克服阻力的能力。
9.中国足球职业比赛从____年开始起步。
10.《学生体质健康标准》要求从____、____和____三个方面综合评定学生的体质健康状况。
简答题
1.运动减肥应注意哪些方面的问题？
2.什么是“极点”现象？怎样克服“极点”现象？
3.教师的主导性主要体现在哪几个方面？
4.写出5种运动训练的具体操作方法。
5.简述制订运动训练计划应具备的基本内容。
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