师正教育_育师单选题
1.田径教材中，跨越式跳高技术由助跑、起跳、【】和落地缓冲四个环节组成。
A.过杆
B.耸肩
C.提拉中心
D.转髋
2.在一节体育课中，学生生理功能变化规律是【】
A.持续上升
B.先下降后上升
C.一直上升最后达到一个稳定状态
D.先上升再稳定最后下降
3.当心肺功能和肌肉利用氧的能力达到人体极限水平时，单位时间内所能摄取的氧量称为【】
A.最大通氧量
B.最大摄氧量
C.肺泡通气量
D.肺活量
4.【】是指将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分，然后按环节或部分分别进行训练的方法。
A.间歇训练法
B.重复训练法
C.循环训练法
D.分解训练法
5.体操支撑跳跃项目上板起跳时，双脚应踏在踏板的【】
A.最前端
B.后端
C.弧线最高处
D.以上说法都不对
6.世界排球联赛，从1993年开始，【】年举行一次比赛。
A.一
B.两
C.三
D.四
7.体育课中，学生练习的总时间与上课的总时间的比例，称为体育课的【】
A.综合密度
B.专项密度
C.练习密度
D.一般密度
8.下列哪一物质可以促进人体钙质的吸收？【】
A.维生素E
B.维生素D
C.维生素A
D.维生素C
9.在体育与健康课程教学中，游戏与竞赛活动多采用【】分组。
A.合作型
B.友伴型
C.同质
D.异质
10.乒乓球比赛中，远台拉弧圈球的发力方法是【】
A.以上臂带动前臂发力为主
B.以上臂发力为主
C.以前臂发力为主
D.以手腕发力为主
11.学习领域根据不同性质，可划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域，实际上有两条主线，一条是运动主线，另一条是【】
A.健康主线
B.生活主线
C.技术主线
D.知识主线
12.以下对肌组织的说法，正确的是【】
A.由心肌纤维组成
B.都有明暗相同的模块
C.可分为骨骼肌、心肌、平滑肌三类
D.以上都不对
13.以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动是【】
A.大众体育
B.竞技体育
C.体育运动
D.学校体育
14.在有13个足球队参加的比赛中，若采用淘汰制共需比赛【】场，就可以决出冠军。
A.10
B.11
C.12
D.13
15.在铅球比赛中，有效落地区的扇形角度是【】
A.33.92°
B.34.92°
C.40°
D.45°
16.注意健康的自我观察（监督）主要是指【】
A.感觉、睡眠和食欲
B.锻炼、卫生和营养
C.兴奋、疲劳和恢复
D.脉搏、血压和肺活量
17.分布在肌肉、肌腱和关节囊等处，能感受机体运动和平衡刺激的感受器是【】
A.内感受器
B.本体感受器
C.外感受器
D.特殊感受器
18.体现教学效果的首要条件是【】
A.学生的情绪体验
B.学生对所学内容的掌握程度
C.学生参加活动的积极性
D.课堂内容有序进行
19.肩关节脱位常发生在【】
A.前下方
B.上方
C.后下方
D.下方
20.足球竞赛制度包括【】
A.单循环、双循环、分组制
B.单循环、混合制、分组制
C.单循环、淘汰制、混合制
D.循环制、淘汰制、混合制
判断题
1.径赛中，运动员若跑出自己左侧分道线，则应取消其比赛资格。【】
2.健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠的、科学的减肥方法。【】
3.在100米比赛中，第一次起跑甲队员抢跑犯规，第二次起跑乙队员抢跑犯规，则乙队员还可以继续参加比赛。【】
4.《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定，学校至少每两年对在校学生进行一次健康体检。【】
5.足球比赛中，当球出边线时，应判为球门球。【】
6.排球比赛中，球触及比赛场区的界线为界外球。【】
7.运动负荷就是负荷量，它是由时间、数量和距离组成的。【】
8.体育教学评价要遵循客观性、整体性、指导性和科学性四个原则。【】
9.躯干骨由椎骨、肋骨、胸骨组成。 【】
10.侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出。【】
填空题
1.空气污染指数超过____，即表示当日有一种或多种空气污染物含量高至可能影响健康的水平了，就不宜进行户外活动。
2.体能是指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力，它包括与____有关的体能和与____有关的体能。
3.决定步长的因素有腿长、下肢运动幅度、____、____、____。
4.在武术教学中，常用的教学方法有____和____、____和____、纠正错误和解析。
5.编写体育课任务的基本要求是全面、具体、____。
6.____反映肺的储备力量和适应能力。
7.神经症患者最好参加____锻炼活动。
8.____对跑的动作不仅起放松协调作用，而且还能加强蹬地的效果。
9.推掌的力点在____。
10.正常的人肌肉约占体重的____，经常参加体育锻炼的人，肌肉可占体重的____。
简答题
1.简述“跨越式跳高”的动作过程。
2.如何对教师专业素质进行评价？
3.简述耐久跑的作用。
4.简述“立正”姿势的动作要领。
5.侧手翻是一个协调性高且技术较为精细的动作，完成动作时有哪四点要求？
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