2020年辽宁省大连市中山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.适合幼儿一日活动中过渡环节的游戏主要有手部游戏、【】、歌谣游戏等。
A.表演游戏
B.语言游戏
C.构建游戏
D.探索游戏
2.幼儿看见好看的花儿就想去摘,听到喜爱的音乐就手舞足蹈,说明幼儿的美感具有【】
A.创造性
B.肤浅性
C.行动性
D.表面性
3.表演游戏和角色游戏的区别主要是【】
①游戏主题来源不同②游戏内容来源不同
③游戏中小情节的产生不同④游戏过程具有想象性和创造性
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.幼儿园班级种植区的植物首先要符合【】
A.美观性
B.安全性
C.实用性
D.经济性
5.世界上第一所幼儿园的创立者是【】
A.福禄贝尔
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.洛克
6.幼儿的健康教育主要涉及四方面内容,分别为生活卫生教育、体育锻炼、心理卫生教育【】
A.习惯教育
B.知识教育
C.态度教育
D.安全教育
7.幼儿智力发展的核心部分是【】
A.注意力
B.思维力
C.想象力
D.观察力
8.被称为“儿童宪章和儿童权利宣言”的是【】
A.洛克的《爱弥儿》
B.卢梭的《爱弥儿》
C.卢梭的《教育漫话》
D.洛克的《教育漫话》
9.3岁幼儿玩娃娃家,每人抱一个娃娃,不会互动交往、合作游戏。这是因为【】
A.游戏水平差
B.注意分配能力差
C.喜欢自己一个人玩
D.教师的教育
10.跳跃的教学重点是【】
A.助跑起跳
B.起跳和平衡
C.起跳和落地
D.落地和平衡
11.幼儿贝贝喝糖水后吃橘子,觉得橘子好酸;妈妈喂他喝了苦瓜汤后,他觉得喝白开水都有点甜。这体现了【】的现象。
A.同时对比
B.联觉
C.继时对比
D.感觉的补偿作用
12.我国的教育基本法是【】
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国基础教育法》
D.《中华人民共和国教育法》
13.白老师是某幼儿园新上任的园长,她对该幼儿园的上课时间和次数进行了一些调整。下列调整错误的是【】
A.小班每天1节,10—15分钟
B.中班每天2节,20—25分钟
C.大班每天2节,25—30分钟
D.大班末期可适当延长15分钟
14.在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是【】
A.行走的敏感期
B.手的敏感期
C.语言的敏感期
D.细节的敏感期
15.李老师组织幼儿玩抛接气球的游戏,甲幼儿不小心摔倒了,乙幼儿看着好玩顺势坐到了甲幼儿的身上,导致甲幼儿右锁骨骨折,送医就诊后,共计花费住院治疗等费用近两万元,这笔费用应由【】
A.乙幼儿监护人承担,幼儿园适当补偿
B.乙幼儿监护人承担,责令李老师适当补偿
C.甲幼儿监护人承担,乙幼儿适当补偿
D.幼儿园和李老师共同承担
16.幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好【】为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。
A.生活习惯
B.学习习惯
C.卫生习惯
D.行为习惯
17.幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展成能与同伴联合搭建。这主要反映了游戏中幼儿的【】
A.运用材料水平
B.确定游戏主题水平
C.社会性发展水平
D.建构形式发展水平
18.下面不属于幼儿艺术教育的主要途径是【】
A.音乐活动
B.给画活动
C.文学欣赏
D.角色游戏
19.西方幼儿社会教育机构的产生,根本原因主要和【】有关。
A.政治制度的变化
B.工业革命的发展
C.文化繁荣
D.人口增长
20.晒太阳能够促进幼儿身体合成【】
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
21.中班幼儿社会性教育的重点应放在【】上。
A.培养集体责任感
B.解决同伴交往问题
C.建立亲子依恋关系
D.建立班级常规
22.在学前教育阶段,科学教育的重点在于培养幼儿的【】
A.科学概念
B.科学知识
C.发现问题、解决问题能力
D.科学思想
23.幼儿绘画作品《小姐姐》中,小姐姐的辫子画得非常突出。这反映了儿童绘画具有【】的特点。
A.写实性
B.假想性
C.夸张性
D.随意性
24.下面对隐性课程特点的描述错误的是【】
A.隐性课程的影响具有普遍性
B.隐性课程的影响具有持久性
C.隐性课程的影响具有集中性
D.隐性课程的影响既可能是积极的,也可能是消极的
25.幼儿用橡皮泥制作许多彩色小圆球,该活动中幼儿要用到的泥工基本技能是【】
A.拉伸
B.团圆
C.压扁
D.搓长
26.儿童道德发展的核心问题是【】
A.亲子关系的发展
B.同伴关系的发展
C.性别角色的发展
D.亲社会行为的发展
27.目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是【】
A.开放日
B.家长会
C.家访
D.家长委员会
28.知道必要的安全保健常识,学习保护自己属于【】的内容。
A.健康领域
B.语言领域
C.智力活动
D.劳动活动
29.教师向幼儿出示两块一模一样的球形橡皮泥,等幼儿确认它们是一样重之后,把其中一块搓成细长条形。这时,大多数幼儿都认为球形的橡皮泥和细长条形的橡皮泥不一样重了。这是因为幼儿的思维具有【】
A.绝对性
B.可逆性
C.自我中心性
D.经验性
30.评价对课程实施具有【】、鉴定、诊断和改进等作用。
A.导向
B.激励
C.甄别
D.引导
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