师正教育_育师单选题
1.体育课堂常规对课前的主要要求是缺席要请假，整理好服装，【】
A.站队快、静、齐
B.提前到操场
C.听讲不走神
D.器材要齐全
2.篮球运动最初是作为一种【】的。
A.游戏而存在
B.竞技而存在
C.战争而存在
D.表演而存在
3.在包扎前臂、大腿和小腿粗细相差较大的部位时，应采用【】
A.环形包扎
B.螺形包扎
C.“8”字形包扎
D.转折形包扎
4.在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时间为【】
A.1分钟
B.1分30秒
C.3分钟
D.2分钟
5.体育科学研究中，最本质的特征是【】
A.准确
B.知识
C.创造
D.读书
6.现代篮球兴起于哪一年？【】
A.1889
B.1890
C.1891
D.1896
7.足球比赛中，队员【】将被裁判员出示黄牌警告。
A.阻挡对方队员
B.动作具有危险性
C.推对方队员
D.连续违反比赛规则
8.运动过程中，将非糖物质转化为糖的主要器官是【】
A.心脏
B.肾脏
C.骨骼肌
D.肝脏
9.体育实践课通常可分为【】
A.新授课、复习课、考核课
B.新授课、复习课、综合课、考核课
C.新授课、复习课、综合课
D.新授课、综合课、考核课
10.提高乒乓球击球成功率技术的要素是【】
A.判断、移动、击球、还原、落点
B.判断、移动、击球、速度、力量
C.准确、速度、旋转、力量、落点
D.准确、速度、旋转、力量、移动
11.在田径比赛项目中，属于中长跑项目的是【】
A.400米、3000米、5000米
B.800米、1500米、3000米
C.400米、800米、5000米
D.400米、800米、1500米
12.直立提杠铃耸肩练习可以有效发展人体的肌肉是【】
A.股四头肌
B.斜方肌
C.股后肌群
D.臀大肌
13.由软骨基质、纤维和软骨细胞组成的是【】
A.骨组织
B.软骨组织
C.脂肪组织
D.骨网状组织
14.通常认为能培养身体正确姿态，增强臂力，扩展胸廓的运动项目是【】
A.武术
B.举重
C.体操
D.短跑
15.根据体育与健康课程标准，以下不是教学内容的依据的是【】
A.依据体育课程的目标体系
B.依据教师专业特点
C.依据学生身心发展特点
D.依据学校的具体条件
16.世界排球联赛，从1993年开始，【】年举行一次比赛。
A.一
B.两
C.三
D.四
17.学生在运动中出现小腿痉挛时，恰当的处理方式是【】
A.用力使踝关节背伸
B.用力使踝关节屈
C.用绷带加压包扎
D.喷射医用气雾剂
18.根据肌束排列方向，可以把肌肉分为【】
A.长肌、短肌、扁肌、轮匝肌
B.二头肌、三头肌、四头肌、多头肌
C.梭形肌、多羽状肌、羽状肌、半羽状肌
D.二头肌、多头肌、长肌、短肌
19.某小学为了推广普及校园足球，将开展校内联赛，58个队单循环共要比赛【】轮。
A.57
B.29
C.56
D.58
20.下列属于上肢骨的是【】
A.股骨
B.胫骨
C.腓骨
D.桡骨
判断题
1.奥林匹克的宗旨是“更快、更高、更强”。【】
2.在足球比赛中，某队队员因受伤、判罚等原因，上场队员只有7人时，则不得继续比赛。【】
3.出生以后，人的生长发育有三次较快的突增期。【】
4.任何反射都必须通过反射弧才能得以实现。【】
5.蹲踞式跳远时，在完成腾空步后下放摆动腿。【】
6.队列队形是指所排列队伍的形式。【】
7.糖在无氧条件下，生成乳酸并释放能量的过程称为糖酵解。【】
8.标准足球场地球门高2.43米，宽7.32米。篮球场篮球筐距地面高度为3.05米。 【】
9.学生进行适量运动导致思维中枢兴奋，可以有效快速抑制运动中枢兴奋，缓解学习疲劳。【】
10.田径100米和200米比赛，起跑器的安装方法是一样的。【】
填空题
1.第一届现代奥运会于1896年在____举行。
2.____是指体育活动过程中，支持体育人与体育学习者相互作用的全部媒介。
3.武术对练有徒手对练、器械对练和____的对练等。
4.小学生有意注意水平____，无意注意起重要作用。中学阶段，注意的分配和转移能力不断发展，但注意力在一定程度上仍受兴趣、爱好的支配。
5.武术插图中，一般用____和____表示该部位下一个动作将要进行的路线。
6.人体的肌纤维类型包括____和____两类。
7.身体形态指标主要包括身高、____、围度、身体充实度、跟腱及足弓等身体各部分的比例关系。
8.我国《教育法》第5条规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与____相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
9.中国武术七大拳系为少林、武当、峨眉、____、太极、形意、八卦。
10.一般型用____和____往往能收到较好的效果。
简答题
1.简述篮球中构成球回后场的条件。
2.简述体育教师应具备的主要专业知识。
3.简述前滚翻动作要领。
4.简述篮球原地高运球的动作方法。
5.简述课余体育锻炼的特点及意义。
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