师正教育_育师单选题
1.下列属于肌理对比的是【】
A.明暗与浓淡
B.粗糙与光滑
C.面积与大小
D.位置与方向
2.意大利文艺复兴时期的美术“三杰”指达·芬奇、米开朗基罗和【】
A.罗丹
B.拉斐尔
C.米隆
D.菲狄亚斯
3.“欣赏·评述”学习领域是指学生通过对自然美、美术作品和【】等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域。
A.美术现象
B.美术能力
C.美术活动
D.美术媒材
4.汉代工艺品中，既体现造型与工艺完美结合又有环保作用的是【】
A.长信宫灯
B.十五连盏灯
C.四羊方尊
D.错金银龙凤方案
5.董希文的《开国大典》运用了【】的创作方法。
A.自然主义
B.现代主义
C.浪漫主义
D.现实主义
6.汉代杰出的《马踏飞燕》，又名《马超龙雀》《铜奔马》，为东汉时期的【】雕塑作品。
A.玉
B.木
C.青铜
D.石
7.敦煌石窟壁画《萨缍那太子舍身饲虎》，属于【】
A.经变
B.尊像
C.供养人物
D.本生故事
8.立体构成是一门研究在【】中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成富于个性美的立体形态的学科。
A.三维空间
B.二维平面
C.二维空间
D.多维空间
9.宋代画家王希孟作品《千里江山图》运用的透视方法是【】
A.焦点透视
B.散点透视
C.平行透视
D.成角透视
10.美术课程强调学生在美术学习中自由抒发情感，表达个性和创意，增强自信心，养成【】
A.审美意识
B.良好习惯
C.纪律意识
D.健康人格
11.下列哪种教学方法便于学生理解和模仿？【】
A.演示法
B.练习法
C.讲授法
D.讨论法
12.盛唐时期画家张萱以宫廷贵族妇女生活为创作题材，所描绘的一幅表现郊游情景的作品是【】
A.《洛神赋图》
B.《人物龙凤图》
C.《虢国夫人游春图》
D.《步辇图》
13.中国书画成为艺术的基本原因在于汉字的结构和【】
A.线条的特殊性
B.线条的质感
C.语言的特殊性
D.毛笔的特性
14.中国写意山水画中，表现山石明暗关系的笔法是【】
A.勾
B.皴
C.点
D.染
15.《海岳名言》是北宋书画家【】的书法理论著作。
A.蔡襄
B.苏轼
C.黄庭坚
D.米芾
16.“逸笔草草，不求形似”是元代画家【】的绘画思想。
A.黄公望
B.王蒙
C.倪瓒
D.吴镇
17.由于瓷胚和釉膨胀系数不同，釉面有冰破裂，形成“金丝铁线”纹理窑口的是【】
A.钧窑
B.官窑
C.哥窑
D.定窑
18.四位遁迹空门被称作“四僧”的画家是朱耷、石涛、弘仁和【】
A.八大山人
B.龚贤
C.髡残
D.华岳
19.【】也称课时计划，是教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案。
A.教学目的
B.课时
C.教学过程
D.教案
20.中国山水画构图上的“三远法”是指【】
A.高远、深远、平远
B.高远、中远、低远
C.遥远、深远、平远
D.高远、低远、平远
判断题
1.最适宜画国画大写意的宣纸是熟宣。【】
2.马列维奇是形而上画派的代表人物。【】
3.《游春图》以青绿勾填法描写山川、人物，尚无皴法。【】
4.青骑士是德国表现主义的第一个社团。【】
5.铜胎掐丝珐琅具有造型特异、制作精美、色彩丰富等特点，又称为“唐三彩”。【】
6.教学模式是指在一定的教学思想和理论指导下建立起来的，较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。【】
7.美术教师优秀的教学能力主要表现在专业特长方面，专业优秀的教师，教学能力就强，反之就相对较弱。【】
8.明代绘画史上合称“青藤白阳”的两人是徐渭和王冕。【】
9.教学设计方案一旦确定，在教学中将不容再修改。【】
10.《画品》中提出品评画家优劣的六个方面——“六法”是指气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写。【】
填空题
1.中国画一般称之为____，是主要画在绢、纸上并加以装裱的卷轴。绘画题材包括人物画、____、____等。
2.“____”是指人物的面部长度平均分成三份，分别称为上庭（从发际到眉间）、中庭（从眉到鼻底）、下庭（从鼻底到下巴尖）。
3.美术教案的形式大体分为两类，一类是纯文字，一类是____式。
4.手制陶器常见的方法有____成型法、泥条盘筑成型法、泥板成型法和拉坯成型法。
5.15世纪，尼德兰文艺复兴的真正奠基人是____，代表作品有《____》。
6.在中国画中，不着彩色而完全以墨笔线描绘塑造形象的画法称之为____。
7.中国新石器时代最突出的美术创造是____。
8.“扬州八怪”大致分为三类，其中一类是厌弃官场的文人画家，如____、____、____等。
9.艺术与哲学等其他社会意识形态的根本不同，最基本的一点，就是它的具体可感的____。
10.____、____、____、____这四人合称“吴门四家”，又被称为“明四家”。
简答题
1.简述20世纪前期西方主要美术流派。
2.简析西班牙画家达利的油画作品《内战的预感》的内容和艺术特色。
3.请写出雕塑作品《巴尔扎克》的材质、作者，并简析该作品的艺术特色。
4.简述波普艺术的特点。
5.简述“以教为主”“以学为主”“学教并重”的美术教学设计模式的主要区别。
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