师正教育_育师2020年山西省晋中市平遥县中小学语文教师招聘/编制考试历年真题试卷及答案解析
（一）论述类文本阅读。（4.2分）
①流行文化是相对于主流文化、精英文化，在一定时期内影响社会大众思想观念及行为方式的一种重要文化形态。在整个社会文化系统中，流行文化在文化主体和文化功能上与其他文化形态相比，存在着明显差异。它通过大众传媒广泛传播，具有娱乐性，在一定的时期内成为某些群体稳定的生活行为方式。
②流行文化与其他文化都是在人类长期生产生活的社会交往互动中形成的，它是一种更显著的信息交流传播方式。在大众传播媒介充分发展的情形下，流行文化才得以产生和扩散，而大众传播媒介也是流行文化中所利用的关键形式。从信息传播角度看，流行文化的形成是人类在信息传播互动中产生的某个文化现象作为一个讯息元素在一定时间内通过信息的传播互动被许多人迅速认同、模仿，并将其作为自己在一段时间内的一种生活方式的过程。文化行为或实体要被不同群体的人们所接受并形成流行，就要有更多受传者的需求基础。一条传播的讯息满足了不同群体的各种需求，不同群体的成员才会进行记忆和实践，最终形成流行文化。
③大众传媒也会对流行文化产生消极影响。首先，在人们日常生活中，人们会面对各种各样的大众传播媒介，并将其作为娱乐消遣的对象，人们正因此而改变着自己的生活习惯和思考问题的方式，这使得人们减少了选择各种文化的机会。大众传媒不知不觉地影响到人们的生活，改变了人们的时间安排，干扰了人们对其他文化的选择。其次，大众传媒由于传递单一的文化元素，削弱了人们的思考能力。大众传媒的即时消费性使它不可以深度阐释文化，在这个过程中，它把原先的理念和观点模糊掉。例如：我们经常过度使用手机，造成不可摆脱
的媒介依赖；我们所接受的观点和想法一定要从媒介中查找来源；我们更倾向于在虚拟的现实中表达自己的观点并且逃避真实的社会交往。
④基于此种情况，流行文化在大众传媒的影响下，难以引领新风尚，使得文化本该有的功能出现异化。而文化垄断、强势话语使流行文化开始出现西方价值取向。一些发达国家凭借政治经济文化各方面的优势，利用先进的大众传播媒介，在生活习俗、思考问题的方式、价值判断等方面对别的国家潜移默化地进行渗透。如日本的动画片《蜡笔小新》《机器猫》《火影忍者》等，以及美国的好菜坞大片为中国观众所追捧，靠精彩的剧情、天马行空的想象和诙谐幽默占领了流行文化市场，人们在津津有味地欣赏动画片时，就已经不自觉地接受了发达国家的文化价值观念。因为流行文化拥有强有力的渗透力、感染力、同化力，先进且具有优势的文化会凭借流行文化对弱势文化进行强有力的侵占和改变，从而使落后地区的流行文化出现异化、扭曲。
⑤大众传媒对人性的重新结构产生重要的影响，使得个体得到充分发展，从而可以促进流行文化的合理发展。因此，把握大众传媒对流行文化影响的整体脉络，不仅有利于文化的共荣，更有利于人类文明的进步。
（选自《大众传媒对流行文化传播影响探析》，有删改）
1.下列关于流行文化和大众传媒的说法，与原文意思相符的一项是【】（1.4分）
A.流行文化具有娱乐性，它是通过大众传媒广泛传播的一种文化形态，是大多数群体非常稳定的生活行为方式
B.流行文化依靠大众传媒才得以产生和扩散，如果没有大众传媒，流行文化就不会得到发展
C.大众传媒改变了人们的生活习惯和思考问题的方式，人们因此减少了对其他文化的选择。
D.先进且具有优势的文化可以凭借流行文化对弱势文化进行强有力的侵占和改变，因为流行文化拥有强有力的渗透力、感染力、同化力
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是【】（1.4分）
A.第①段点明了流行文化的本质，第②段则进一步论述了流行文化的形成条件及过程
B.第③段“大众传媒也会对流行文化产生消极影响”一句，在行文中起领起下文的作用
C.第④段借好莱坞大片等受中国观众追捧的事实，说明西方大众传媒的先进引领作用
D.第⑤段对大众传媒的影响和作用做了一定的总结，进一步强调了大众传媒的重要性
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是【】（1.4分）
A.只要有受传者的需求基础，文化行为或实体就能被不同群体的人们所接受并形成流行，最终形成流行文化
B.经常过度使用手机，所接受的观点和想法一定要从媒介中查找来源和逃避真实的社会交往等都是大众传媒对人们思考能力削弱的体现
C。大众传媒传递的都是单一的文化元素，无法融合多样文化，这使大众传媒不可以深度阐释文化
D.日本的动画片《蜡笔小新》《机器猫》《火影忍者》等之所以被中国观众追捧，根本原因是其精彩的剧情和天马行空的想象
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