师正教育_育师单选题
1.【】和怀素是唐代最具代表性的草书名家。
A.张旭
B.赵孟頫
C.薛稷
D.虞世南
2.人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动是【】
A.艺术体验
B.艺术构思
C.艺术创作
D.艺术表现
3.油画《开国大典》的作者是【】
A.詹建俊
B.董希文
C.蒋兆和
D.傅抱石
4.下列选项中，对美术教学中“合作学习”理解运用不恰当的是【】
A.有利于增强学生沟通能力
B.分组人数一般以3~5人为宜
C.应将学习能力比较接近的人组合在一起
D.同学之间要互相理解和信任
5.古希腊是世界美术史上光辉的一页，其中雕塑的严谨写实精神一直滋养着西方的美术，如【】等。
A.《断臂的维纳斯》
B.《思想者》
C.《大卫》
D.《被缚的奴隶》
6.以画圣母而闻名的画家是【】，其代表作是《椅中圣母》。
A.拉斐尔
B.米开朗基罗
C.达·芬奇
D.莫奈
7.创作《墨梅图》并题写了诗句“我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。”的元代画家是【】
A.王冕
B.唐寅
C.文徵明
D.黄公望
8.人们根据各个艺术门类在时空上的特点，把美术划在【】的范畴之内。
A.造型艺术
B.空间艺术
C.综合艺术
D.概念艺术
9.下列关于海上画派画家特点的说法，不正确的是【】
A.造型与色彩华美
B.强调画法的根源
C.作品颇具象征性
D.就内容来说，人物画最多
10.代表新石器时代彩陶艺术最高水平的是【】
A.半坡类型
B.马厂类型
C.石下岭类型
D.马家窑类型
11.近年在南昌发掘的【】海昏侯墓属于列侯墓。
A.西汉
B.东汉
C.西周
D.东周
12.《吹笛少年》是法国画家【】的名作。
A.莫奈
B.马奈
C.德加
D.毕沙罗
13.具有正确的【】，是教师形成教育思想的基础。
A.教育理念
B.教育方法
C.教育手段
D.教育标准
14.下列哪一项不属于美术课堂常用的教学模式？【】
A.临摹操作
B.讲授训练
C.演示实践
D.感知表现
15.教学设计是教育理念、课程标准和【】的具体体现。
A.教学方法
B.教学过程
C.教学内容
D.教材
16.初中美术课程“造型·表现”学习领域的目标是有意图地运用线条、形状、色彩、肌理、空间和明暗等造型元素以及形式原理，选择传统媒介和新媒材，探索不同的创作方法，发展具有个性的表达能力，表达【】
A.感受与见解
B.思想与情感
C.认知与素养
D.风格与流派
17.李清照词“知否，知否，应是绿肥红瘦”体现了色彩的【】
A.明度
B.亮度
C.互补
D.明暗
18.油画作品《占领总统府》的作者是【】
A.王德威
B.肖峰、宋韧
C.陈逸飞、魏景山
D.卫天霖
19.版画按颜色可分为黑白版画、单色版画和【】
A.丝网版画
B.油墨版画
C.套色版画
D.综合版画
20.民间玩具种类繁多，泥玩具便是其中一类。在彩绘泥玩具中，著名的挂虎、坐虎，喜用大红、翠绿、桃红、浅黄色，它们出自我国的哪个地方？【】
A.陕西凤翔
B.河南淮阳
C.陕西千阳
D.河南开封
多选题
1.以下属于现代派美术的有【】
A.枫丹白露画派
B.达达派
C.波普艺术
D.野兽派
2.属于“海派”的画家有【】
A.任伯年
B.赵之谦
C.虚谷
D.吴昌硕
3.绘画中常见的构图方式有【】
A.三角形构图
B.水平线构图
C.S型构图
D.随意构图
4.培养学生的感受能力，是美术教育的首要任务，具体可以【】方面进行引导。
A.从整体中感受
B.从局部细节中感受
C.从材料质地中感受
D.从比较中感受
5.下列选项中，属于教学设计原则的是【】
A.科学性原则
B.艺术性原则
C.条理性原则
D.逻辑性原则
判断题
1.新课程倡导的学习方式是自主学习、合作学习和探究学习。【】
2.洛可可美术的代表画家有华托、贝尼尼、弗拉戈纳尔。【】
3.西方绘画以焦点透视为主要特征，中国画以散点透视为主要特征。【】
4.元代画家倪瓒的《渔庄秋霁图》采用平远式构图，画面充满凄凉静寂的气氛。【】
5.三原色指红色、黄色和蓝色，三间色指橙色、绿色和紫色。【】
6.中国美术在人物造型方面的特点是求“神似”，“神似”胜过“形似”，但“神似”又离不开“形似”。【】
7.新兴版画与古代复制版画在制作技术上基本相同。【】
8.艺术风格相近或相似的创作主体的群体化，就形成了艺术思潮。【】
9.在厚葬之风盛行的三代，人们用画像石、画像砖建造墓室等。【】
10.《格尔尼卡》是著名野兽派画家毕加索作于20世纪30年代的一件具有重大影响及历史意义的杰作。此画是受西班牙共和国政府的委托，为1937年在巴黎举行的国际博览会西班牙馆而创作，是表现战争题材且具有纪念意义的作品。【】
填空题
1.俄国画家康定斯基的著作《____》和《____》，奠定了抽象主义的理论基础。另一位俄国画家____创建的至上主义，属于几何抽象的范畴。
2.世界著名的两处史前时期的洞窟壁画是法国的____和西班牙的____。
3.以一个单位纹样沿上下或者左右做有规律的连续重复排列，这种形式称为____。
4.为了使教学取得预期的良好效果而对教学内容、教学资源、教学过程与教学的方式方法等方面，予以策划、组织与安排，被称为____。
5.教育的直接目标是培养适应____需要的人。
6.美术史家将____与____、____、____并称为唐以前杰出的四大画家。
7.近现代以画马见长的画家是____，以画虾见长的画家是____。
8.著名的雕塑作品《大卫》是欧洲文艺复兴时期____（国名）艺术家____创作的。
9.“____”是指人物的面部长度平均分成三份，分别称为上庭（从发际到眉间）、中庭（从眉到鼻底）、下庭（从鼻底到下巴尖）。
10.“综合·探索”学习领域是通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、____以及综合解决问题的学习领域。
简答题
1.简述法国后印象主义美术的基本特征。
2.美术新课程理念为何更注重创新精神的培养？
3.简述《韩熙载夜宴图》。
4.简述造型的概念及特点。
5.在美术教学中渗透人文意识，应该注意哪几点？
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