师正教育_育师单选题
1.手法是武术中上肢运动的方法，【】不是武术中的手法。
A.拳
B.冲拳
C.架拳
D.推拳
2.决定田径投掷项目成绩的最主要因素是【】
A.用力大小
B.出手角度
C.出手初速度
D.用力时间
3.《学校体育工作条例》规定，可以申请免修体育课的学生是【】
A.肥胖学生
B.病残学生
C.体弱学生
D.厌学学生
4.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为【】
A.练习频率
B.练习轨迹
C.练习速度
D.身体姿势
5.以下不属于足球整体进攻战术的是【】
A.边路进攻
B.中路进攻
C.后场进攻
D.转移进攻
6.在体操教学中，正确的保护帮助方法是【】
A.托、顶、推
B.挡、扯、搓
C.拉、扶、送
D.推、送、拍
7.运动过程中，下列能源物质的供能顺序是【】
A.糖、蛋白质、脂肪
B.糖、脂肪、蛋白质
C.脂肪、糖、蛋白质
D.脂肪、蛋白质、糖
8.按照标准的篮球架高度，小学生很难将球投进篮筐，无法体验得分的乐趣。为了让学生充分体验投篮和扣篮的乐趣，下列最有效的教学手段是【】
A.减轻篮球重量
B.缩小篮球场
C.降低篮球架高度
D.学生反复练习
9.下面所列的四个动作阶段中，【】是投掷技术动作中最重要的环节。
A.准备阶段
B.预加速阶段
C.结束阶段
D.最后用力阶段
10.小学体育课中，【】素质练习量应该较小，练习强度应该适宜。
A.力量
B.灵敏
C.柔韧
D.平衡
11.运动后，如间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为【】
A.超量恢复阶段
B.工作阶段
C.相对恢复阶段
D.复原阶段
12.练习者在极限强度运动时，肌肉中的ATP和CP在【】秒内就几乎耗竭。
A.5
B.10
C.15
D.20
13.脚内侧踢球是一种用脚【】接触球的一种踢球方法。
A.内侧
B.跟骨
C.舟骨
D.踝
14.体能可以分为与健康有关的体能和与动作技巧有关的体能。【】属于动作技巧的体能。
A.心肺耐力
B.身体成分
C.肌肉力量
D.灵敏性
15.下列不属于体操特点的是【】
A.具有广泛的群众性
B.具有较强的艺术性
C.要不断创新
D.技能整体性
16.直观教学是通过具体动作的示范、图解、模型等将动作的过程显示出来，使学生了解动作的【】
A.结构—节奏—空间特征
B.结构—时间—速度特征
C.幅度—时间—空间特征
D.结构—时间—空间特征
17.【】是教学目标与教学内容的集合，是在一定的时间范围内将一次或一组内容分解成有机联系的几个部分，逐次进行反复学习和练习，以达到预期的学习目标的教学组织形式。
A.单元教学
B.分解教学
C.层次教学
D.反复教学
18.根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》规定，学生要掌握【】终身受益的体育项目。
A.一项
B.两项
C.三项
D.四项
19.足球比赛中，裁判员认为场上队员有【】情况时，将判给对方踢间接任意球。
A.阻挡对方队员
B.冲撞对方队员
C.推对方队员
D.拉扯对方队员
20.在投掷练习中，投掷【】不变，出手角度适当才会获得最佳成绩。
A.高度
B.力量
C.动作
D.方向
21.武术教学通过尚武崇德来培养学生的中华民族精神，尤其“崇德”能培养学生的厚德载物的气度。在小学武术教学中，强调【】教育。
A.政治思想
B.核心素养
C.武德
D.素质
22.逆时针弯道跑时，身体应向【】倾斜。
A.右
B.左
C.前
D.后
23.决定运动员技术能力的主体因素是人体结构力学、【】、感知力。
A.想象力技能知识
B.体能技能知识
C.想象力技能存储
D.体能技能存储
24.在田径教学中，学生学习动作技能要经历一个由不会到会，由泛化到分化，再到【】的发展过程。
A.基本掌握
B.熟练掌握
C.巩固提高
D.熟练运用
25.五禽戏模仿的五种动物是【】
A.虎、鹿、熊、猿、鸟
B.虎、鹿、熊、鸟、猴
C.鹿、熊、猿、虎、鹤
D.虎、鹿、熊、猴、鹤
26.骨骼肌实现收缩和舒张最基本的功能单位是【】
A.肌原纤维
B.肌纤维
C.细肌丝
D.肌小节
27.篮球技术中，手指自然分开，掌心空出，托球的后下部，手腕后屈，用手指和指根把球控制住的动作名称是【】
A.双手持球
B.双手接球
C.单手持球
D.单手接球
28.体育教学与其他学科相比，其明显的特点是身体直接参与、体力与智力活动密切配合、【】
A.以实践课教学为主
B.学生身体承受一定的运动负荷
C.以掌握运动技能为主
D.师生双边活动为主
29.《体育与健康》课开始上课整队时，老师（或体育委员）按顺序发出队列口号，正确的是【】
A.立正—向右看齐—向前看—报数—稍息
B.稍息—立正—报数—向右看齐—向前看
C.立正—报数—向右看齐—向前看—稍息
D.立正—向前看—报数—稍息—向右看齐
30.为了发展速度力量，通常采用的负荷强度是【】
A.40%~60%
B.60%~70%
C.70%~80%
D.80%~90%
多选题
1.国家颁布的小学生体质健康标准中规定，小学三、四年级测试项目包括【】
A.身高
B.体重
C.仰卧起坐
D.立定跳远
2.调整神经系统的方法有【】
A.阅读
B.放松
C.睡眠
D.音乐
3.体育锻炼是运用各种体育手段，结合自然因素和卫生措施增进健康、增强体质的过程，其中的自然因素是指【】等。
A.日光
B.空气
C.下雨
D.刮风
4.属于羽毛球握拍法的是【】
A.直拍
B.横拍
C.正手握拍
D.反手握拍
5.散打比赛中的得分部位是下列哪些？【】
A.躯干
B.小腿
C.大腿
D.头部
6.人体内储存的脂肪通过分解代谢过程，水解为【】
A.蛋白质
B.糖
C.脂肪酸
D.甘油
7.学校体育风气属于【】
A.校外体育课程资源
B.校内体育课程资源
C.显性体育课程资源
D.隐性体育课程资源
8.下列属于篮球防守战术基础配合的是【】
A.掩护
B.挤过
C.围守中锋
D.传切
9.下列属于健美操低冲击力步伐的有【】
A.并步
B.弓步
C.箭步蹲
D.漫步
10.按照不同的目的和任务，可将健美操分为两类，即【】
A.大众健美操
B.表演健美操
C.健身健美操
D.竞技健美操
11.人体能量来源于【】
A.水
B.糖
C.脂肪
D.蛋白质
12.根据目的和任务，体操可分为下列哪些？【】
A.基本体操
B.竞技性体操
C.比赛型体操
D.娱乐性体操
13.心脏传导系统包括【】等。
A.房壁束
B.窦房结
C.房室结
D.房室束
14.排球掩护进攻战术中，比较典型的快球掩护强攻技术有【】
A.个人
B.相互
C.自我
D.集体
15.接力跑传接棒的方法主要有【】两种。
A.上挑式
B.抽送式
C.下压式
D.握力式
判断题
1.过度训练是运动训练中必然要出现的一种生理状态。【】
2.体育课评价应将定性评价和定量评价、形成性评价和终结性评价相结合使用。【】
3.小学生骨骼肌中的水分和无机物成分较多，肌肉收缩力较差。【】
4.正步走要求踢出的腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约35厘米高。【】
5.田径竞赛规则规定接力区的开始与结束都从接力区分界线的跑进方向后沿算起。【】
6.一般情况下，经常从事运动者和训练水平较高者安静状态时脉率较慢。【】
7.为提高小学生力量素质和合作精神，经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的。【】
8.在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象——“极点”出现，采用有深度和有节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。【】
9.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特性。【】
10.在乒乓球双打比赛中，两个球员应交错接球。【】
11.软式排球传球比6人制排球传球需要更多蹬地和伸臂练习。【】
12.篮球持球突破技术动作主要由蹬跨、侧身探肩、推放球、加速等环节组成的。【】
13.初学游泳的人，或多或少都有一些怕水心理，因此在熟悉水性的教学阶段，应安排一些游戏，如水中跑跳、打水仗等。【】
14.篮球的撤步技术是指后脚向前撤回的一种方法。【】
15.在铅球比赛中，器械落地后，只要身体完全平衡，可以从圈的前半部走出。【】
16.根据少年儿童生长发育的基本规律，神经系统发育最快，生殖系统发育最晚。【】
17.在田径运动中，400米、800米、1500米跑均属于长跑项目。【】
18.课外体育活动中，参加小团体活动的成员可来自不同班级。【】
19.水平五阶段的女生在月经期可以进行蹲踞式跳远的练习。【】
20.“齐步走”的动令是“走”，应先迈右腿。【】
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你可知道——别人用这个资料就考过关了！
你可知道——整理这个资料需要花多少精力！
你可知道——可以为你节约多少时间！
你可知道——有了这个资料可能给你带来什么！
你可知道——没这个资料你可能失去什么！
