师正教育_育师单选题
1.造成篆刻艺术作品千变万化的核心因素是【】
A.巧拙变化
B.粗细变化
C.章法变化
D.穿插变化
2.立体主义绘画的标志性作品《亚威农少女》的作者是【】
A.康定斯基
B.莫奈
C.丢勒
D.毕加索
3.下列【】是米隆的作品。
A.《永恒的运转》
B.《挑战》
C.《走向世界》
D.《掷铁饼者》
4.中国画有工笔和写意之分，哪幅作品是工笔画？【】
A.《祖孙四代》
B.《说红书》
C.《蒲公英》
D.《秋冥》
5.《普通高中美术课程标准（实验）》中在“绘画·雕塑”模块中要求：“选择学习中国画、素描、水粉画、水彩画、油画、版画及卡通等绘画类别中的某种基本技法、表现形式，并进行创作实践。”其中“选择”的依据是【】
A.教师的兴趣
B.社会的要求
C.学校的要求
D.学生的兴趣
6.法国哥特式早期建筑的代表是【】
A.夏特尔大教堂
B.圣维塔尔教堂
C.巴黎圣母院
D.坎特伯雷教堂
7.20世纪西班牙画家达利的代表作品《记忆的永恒》属于【】
A.达达主义
B.抽象主义
C.风格主义
D.超现实主义
8.下列选项中，属于美术语言的是【】
A.风格
B.流派
C.主题
D.肌理
9.美术课程在引导学生形成社会共同价值观的同时，也在保护和发展学生的【】
A.能力
B.情感
C.思想
D.个性
10.在《义务教育美术课程标准（2011年版）》中，“设计·应用”学习领域的两个目的是提高学生的动手能力和形成学生的【】
A.设计意识
B.审美意识
C.探索意识
D.创新意识
11.水粉画的绘画技巧倾向于或完全采用【】
A.干画法
B.湿画法
C.干画法和湿画法
D.线描画法
12.《大碗岛的星期天》是画家【】的作品。
A.雷诺阿
B.梵·高
C.莫奈
D.修拉
13.园林艺术中的“枯山水庭院”属于【】
A.日本传统园林
B.意大利古典园林
C.法国古典园林
D.英国古典园林
14.【】是最早出现的瓷器产品。
A.青瓷
B.白瓷
C.青白瓷
D.黑瓷
15.“学生为了一个共同的学习目标和任务而相互协作，如集体共同完成一次美术调查”属于下列哪一种学习方式？【】
A.自主学习
B.合作学习
C.互动学习
D.探索性学习
16.下列选项中，对《格尔尼卡》的表述不正确的是【】
A.所描绘的轰炸事件发生在德国
B.作者为西班牙著名画家毕加索
C.结合了立体主义和超现实主义的风格
D.巴黎世界博览会西班牙馆的壁画
17.鸡和吉、鱼和余等民间年画采用的是【】艺术语言。
A.象征
B.隐喻
C.夸张
D.谐音
18.在牛顿色相环中，相距180度的色彩，被称为【】
A.补色
B.对比色
C.间色
D.邻近色
19.“写生”一词在中西绘画中有着不同的内涵，形成了不同的写生观。下列选项中，对于中国绘画中的写生观理解错误的是【】
A.中国花鸟画在写生中，注重对形象的生动感觉
B.写生即写物之生意
C.画品惟写生最难，不特传其形似，贵其神似
D.中国花鸟画在写生中，注重对静止形象的深入观察和细致的刻画
20.教学设计是教育理念、课程标准和【】的具体体现。
A.教学方法
B.教学过程
C.教学内容
D.教材
多选题
1.设计艺术按设计的目的来划分，可分为【】
A.视觉传达设计
B.产品设计
C.环境设计
D.家具设计
2.宋代瓷器中的五大名窑是指【】、官窑和钧窑。
A.邢窑
B.汝窑
C.哥窑
D.定窑
3.版画的艺术特点是【】
A.间接性
B.复数性
C.印痕美
D.象征性
4.下列属于意大利文艺复兴三杰的是【】
A.莫奈
B.拉斐尔
C.达·芬奇
D.霍贝玛
5.我国民居建筑的形式多种多样，包括【】等。
A.木构架庭院式
B.“四合院”式
C.“四水归堂”式
D.“窑洞”式
判断题
1.只有具备了良好的绘画基础，才能通过设计的造型用绘画的形式准确地表达设计师的创作理念。所以，绘画基础与造型能力是服装设计师的基本技能之一。【】
2.关山月的代表作《六盘山》表现出了毛泽东诗意所表达的革命气概。【】
3.徐悲鸿、黄胄、齐白石分别以擅长画马、驴、虾为一大特色。【】
4.花鸟、禽兽到唐代已独立成科，艺术上已逐渐成熟，于是出现了“黄家富贵，徐熙野逸”的风格。【】
5.人体比例随着动作的不同会有变化。【】
6.德拉克洛瓦是十八世纪巴洛克艺术的杰出画家。【】
7.宫廷绘画大致可分为纪实绘画、肖像装饰绘画、历史题材绘画、宗教绘画等。【】
8.普通中小学的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。【】
9.《雅典学院》是拉斐尔壁画作品中的代表，画中人物的组合、空间的处理均达到高度完善与和谐的境界。【】
10.艺术批评的形态可以分为社会、传记、心理、文本和读者批评。【】
填空题
1.唐代人物画家阎立本代表作品有《____》和《步辇图》；南唐顾闳中代表作品是《____》。
2.____是课后教师对本节课的得失进行总结、反思，积累经验教训的环节。
3.《吹短笛的男孩》是法国印象派画家____于1866年创作的。
4.写生过程大致可分为____阶段、____阶段、____阶段。
5.泼墨法常用的技法有____、____、____、____等。
6.在明代后期肖像画的发展中，以____为代表的没骨敷彩画法在文人中影响很大。
7.谢赫的《画品》（《古画品录》）是一部较为系统完整的____专著。
8.《绿荫清话图》是“明四家”中____的作品。
9.____是中国民间最普及的艺术品之一，每值岁末，多数地方都有在房门上张贴它的习俗，以增添节日的喜庆气氛。
10.____是课程本身要实现的具体目标，是对一定阶段的学生在本课程方面期望达到的程度，是一切教学设计的出发点，是教学活动的最终归宿。
简答题
1.哥特式建筑的特点是什么？
2.美术课堂教学的基本环节有哪些？
3.简要介绍敦煌莫高窟的壁画艺术题材、内容和艺术成就，并举例说明。
4.美术教学评价的方式有哪些？根据新课程对教学常用语的要求，写出5条课堂教学中具有激励性或赏识性的常用语。
5.简述达达主义的艺术特征和主要画家。
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