师正教育_育师单选题
1.学生进行投掷练习时，有效、安全的措施包括【】
①充分的准备活动 ②统一指令投出 ③对面投掷的组织形式 ④统一拾捡器材
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
2.【】属于连续口令。
A.“立正”
B.“全体，集合”
C.“向前看”
D.“左转弯，齐步走”
3.由软骨基质、纤维和软骨细胞组成的是【】
A.骨组织
B.软骨组织
C.脂肪组织
D.骨网状组织
4.支撑跳跃技巧运动的落点，凡是落地时面朝前方，落地前脚必须向【】伸出。
A.下方
B.后下方
C.前下方
D.以上都不是
5.根据训练的具体任务，将练习手段设置为若干个练习站，运动员按照既定顺序和路线，依次完成每站练习任务的训练方法称为【】
A.变换训练法
B.循环训练法
C.间歇训练法
D.负重训练法
6.在体操教学中，正确的保护帮助方法是【】
A.托、顶、推
B.挡、扯、搓
C.拉、扶、送
D.推、送、拍
7.足球规则规定，一场比赛每队最多可替换【】人。
A.1
B.2
C.3
D.5
8.在一局乒乓球比赛中，双方出现10平后，则【】
A.先得12分的一方为胜方
B.该局比赛判为平局
C.先多得2分的一方为胜方
D.先得21分的一方为胜方
9.完成单个动作的时间长短称为【】速度。
A.反应
B.动作
C.位移
D.力量
10.抬高伤肢主要是为了【】
A.减少疼痛
B.使受伤部位血液减少
C.使受伤部位血液增加
D.麻痹伤口
11.排球正式比赛采用的是【】
A.三局两胜制
B.五局三胜制
C.七局四胜制
D.计时制
12.下列选项中，不属于行进间投篮动作结构的一项是【】
A.跨步接球起跳
B.找准出球角度
C.腾空举球出手
D.落地
13.在动作技能的课堂教学中，常用的教学方法有讲解与示范法、完整与分解法、【】、游戏与竞赛法、预防与纠正错误法等。
A.演示法
B.讲授法
C.练习法
D.讨论法
14.判断运动性疲劳最简易的指标是【】
A.心率
B.心电图
C.尿蛋白
D.血压
15.武术的基本步型有【】
A.弓步、马步、仆步
B.弓步、虚步、盖步
C.弓步、虚步、垫步
D.虚步、歇步、垫步
16.铁人三项充分体现了对技巧和耐力的考验，2000年成为悉尼奥运会的正式比赛项目，由1.5千米游泳、10千米的长跑和【】的自行车组成。
A.30千米
B.25千米
C.35千米
D.40千米
17.新课程标准强化了评价的【】功能。
A.甄别
B.尊重
C.选拔
D.激励
18.下列对“肩肘倒立——前滚成蹲立”动作的描述最准确的是【】
A.仰卧时，向后举腿、翻臀
B.倒肩时，先举腿，再翻臀
C.倒立时，两手撑垫的两侧
D.后倒肩时，同时举腿、翻臀
19.体育教学设计过程的要素构成有体育教学主体对象、体育教学内容、体育教学目标、【】和体育教学评价，它们构成现代体育教学设计的五大要素。
A.体育教师
B.体育教学策略
C.教学方法
D.教学重难点
20.一路纵队变二路纵队的口令是【】
A.成二路纵队——走
B.成二路纵队走
C.成二路纵队
D.一路纵队成二路纵队
21.徒手体操教学显示前后动作时，应采用的示范面是【】
A.镜面示范
B.正面示范
C.侧面示范
D.背面示范
22.下列哪个数据最可能是处于小学水平三学段的女生的肺活量？【】
A.1995毫升
B.2995毫升
C.3995毫升
D.以上都不可能
23.夏季奥运会和冬季奥运会都是每四年一届，2016夏季奥运会和2022年冬季奥运会分别在哪个国家举行？【】
A.中国、俄罗斯
B.巴西、韩国
C.中国、英国
D.巴西、中国
24.体育活动中，长跑所使用的呼吸方式通常有【】
A.胸式呼吸与口呼吸
B.腹式呼吸与口呼吸
C.胸式呼吸与腹式呼吸
D.有意呼吸与无意呼吸
25.100米预赛成绩第5、6名的运动员，在复赛时抽签顺序是【】
A.1、2
B.3、4
C.5、6
D.7、8
26.体育能力既有一般能力的特征，又有一种特殊能力，是由个体的【】、运动技术及技能所构成的一种身心品质的综合体。
A.体育道德、体育特长
B.体育智慧、体育道德
C.体育特长、体育知识
D.体育智慧、体育知识
27.体育运动中，开放性软组织损伤处理的步骤为【】
A.清洗、缝合、包扎、消毒、消炎
B.消毒、清洗、缝合、包扎、消炎
C.清洗、消毒、缝合、包扎、消炎
D.消毒、清洗、缝合、消炎、包扎
28.临床上常用于测量血压的动脉是【】
A.肱动脉
B.主动脉
C.桡动脉
D.股动脉
29.学校体育的本质功能是教育功能、健身功能和娱乐功能。学校体育最主要、最为独特的本质功能是【】
A.育人功能
B.健身功能
C.教育功能
D.娱乐功能
30.体育课程的编制包括【】个阶段。
A.三
B.四
C.五
D.六
31.排球比赛中，后排一名队员在对方发球后，迅速跑到前排担任二传，形成前排有三个人进攻的组织形式叫【】
A.“中一二”进攻
B.“边一二”进攻
C.“联动”进攻
D.“插上”进攻
32.体育运动中的特殊体验有高峰体验、流畅体验、【】
A.愉悦体验
B.成功体验
C.居上体验
D.跑步者高潮
33.根据儿童少年氧运输系统的特点，体育教学与训练时宜采用【】
A.长时间耐力性练习
B.力量性练习
C.短时间速度性练习
D.静力性练习
34.体育课中，学生练习的总时间与上课的总时间的比例，称为体育课的【】
A.综合密度
B.专项密度
C.练习密度
D.一般密度
35.篮球双手胸前传球时，两手手指自然分开，用指根以上部位持球侧后方并置于【】
A.腹前
B.肩上
C.胸前
D.胸腹间
36.下列不属于排球正面双手垫球的基本手型的是【】
A.交叉式
B.抱拳式
C.叠掌式
D.互靠式
37.血糖浓度过低最先迅速影响的器官功能是【】
A.脑功能
B.心功能
C.肝功能
D.肾功能
38.对学生进行运动技能成绩的评定可采用【】
A.定量评定
B.定性评价
C.定性与定量相结合
D.因人而异
39.【】主要取决于感受器的敏感程度（兴奋阈值的高低）、中枢延搁时间的长短和效应器（肌组织）的兴奋性。
A.动作速度
B.位移速度
C.练习速度
D.反应速度
40.影响骨生长的内因是【】
A.食物
B.机械力
C.激素
D.体育锻炼
41.画跑道分道线时，应以跑道内突沿为基准，各分道线都是用【】厘米的白灰色线画成。
A.3.5
B.4
C.4.5
D.5
42.武术的基本手型有【】
A.拳、勾、爪、拨
B.掌、勾、拳、挠
C.掌、勾、爪、拨
D.拳、掌、勾、爪
43.根据倒“U”形假说，哪种程度的唤醒水平对运动表现最有利？【】
A.低等
B.高等
C.中等
D.中等与高等之间
44.教师在动作示范时，显示前后运动动作时，应采用【】
A.正面示范
B.背面示范
C.侧面示范
D.公开示范
45.游戏在小学体育教学中占有极为重要的位置，它既是对小学生进行教育的内容，又是【】的手段、方法和途径。
A.娱乐
B.教育
C.学习
D.锻炼
46.义务教育阶段体育与健康课程将学生学习阶段划分为【】级水平。
A.二
B.三
C.四
D.五
47.机体对各器官系统功能的调节，主要是通过【】三种方式实现的。
A.神经调节、体液调节、肌肉调节
B.神经调节、肌肉调节、自身调节
C.肌肉调节、体液调节、自身调节
D.神经调节、体液调节、自身调节
48.以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动是【】
A.大众体育
B.竞技体育
C.体育运动
D.学校体育
49.下列关于接力跑的关键技术环节，叙述错误的是【】
A.接力跑根据传接棒的方式不同分为上挑式和下压式
B.上挑式的优势是接棒人向后伸手动作比较自然，易掌握
C.下压式的缺陷为需要调整手握接力棒的位置，影响速度
D.若为4×100米接力赛，第四棒宜选择短跑成绩最好、冲刺能力最强的队员
50.晕车、晕船等现象是由于【】
A.人的前庭积极性差
B.人体的本体感觉较差
C.人体的脊髓反射较差
D.人体的姿势反射较差
多选题
1.田径技术教学一般分为三个阶段，包括【】
A.学习
B.掌握
C.提高
D.运用
2.影响动作技能学习的内因主要有【】
A.智力
B.个性
C.指导
D.示范
3.体育课程的功能包括【】
A.锻炼
B.学习
C.本位
D.延伸
4.人体内储存的脂肪通过分解代谢过程，水解为【】
A.蛋白质
B.糖
C.脂肪酸
D.甘油
5.中学体育课游戏教学的目的是【】
A.引导兴趣
B.学习知识
C.培养个性
D.品德教育
6.体育美的本质是人的本质力量在体育运动实践这个特定领域中的感性显现。体育美具有的特征有【】
A.灵活性
B.情感性
C.客观性
D.道德性
7.武术图解中文字说明是讲解动作的【】
A.方向
B.要点
C.速度
D.顺序
8.体育教师选择教学内容的依据是【】
A.社会对体育的需求
B.家长对体育的需求
C.学生的兴趣爱好
D.场地器材
9.在散打比赛中禁止部位是【】
A.脸部
B.后脑
C.颈部
D.裆部
10.以下属于心肌细胞的生理特性的是【】
A.自律性
B.扩张性
C.自主性
D.收缩性
11.【】是人类最基本的身体运动。
A.奔跑
B.跳跃
C.投掷
D.跳远
12.上皮组织具有【】功能。
A.保护
B.吸收
C.分泌
D.排汗
13.为了提高体育教学质量，在教学中应该主要处理好以下哪些关系？【】
A.学生与学生
B.学生与教师
C.教师与教练
D.教练与教练
14.体育教学评估的种类按方式可以分为【】
A.受教育评估
B.领导评估
C.校际评估
D.同学评估
15.抢篮板球是篮球运动中较为复杂的一项技术，它是由【】等几个环节组成。
A.抢占位置
B.起跳动作
C.空中抢球动作
D.获球后动作
判断题
1.在静息状态下，人体主要利用糖类的氧化来维持能量代谢。【】
2.师生活动于其中，并能影响其行为的一切内外部条件的总和称为体育实践。 【】
3.径赛如使用两只秒表计时，所计时间不相同时，则应以平均时间作为正式成绩。【】
4.过度训练是运动训练中必然要出现的一种生理状态。【】
5.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特性。【】
6.篮球移动技术是完成其各项技术动作的基础。【】
7.运动解剖学中，将人体分为前、后两部分的切面称为矢状面。【】
8.行进间队列练习中，向右转走的预令和动令都落在左脚上。【】
9.跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。【】
10.学校体育和竞技体育两者是对立的，不主张学校体育引进竞技体育。【】
11.体育课的准备活动有常规性准备活动和专门性准备活动两种。【】
12.足球比赛中被换下场的队员可以重新上场比赛。【】
13.体育与健康实践课中，学生的平均心率越高越好。【】
14.运动负荷就是负荷量，它是由时间、数量和距离组成的。【】
15.运动技能属于体育课的客观评价标准。【】
16.适度运动可提高免疫机能，降低感染性疾病的患病风险，而大强度运动训练则会对机体产生免疫抑制的现象。【】
17.按名次录取分组时，应把成绩优秀的运动员分编在一组里。【】
18.体育实践课的备课必须包括学生、场地、器材、教材、教法、骨干、教案等要素。【】
19.跳远的技术组成中最关键的是助跑速度的快慢。【】
20.排球比赛中，后排队员不得参与进攻。【】
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1.高分题库上、下册
2.考前卷A、B卷
3.真题卷、考前卷更新（电子版）
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