师正教育_育师单选题
1.人们常把生长发育过程中身体素质发展较快的一段关键时期称为【】
A.突增期
B.敏感期
C.发育期
D.生长期
2.运动技能形成的第三个阶段是【】
A.认知与定向
B.运动的联结阶段
C.泛化阶段
D.协调完善阶段
3.BMI测定主要用于评价人体的【】
A.肌肉力量和耐力
B.心肺耐力
C.身体组成
D.柔韧性
4.足球比赛中，下列哪种情况可能造成越位？【】
A.角球
B.接对方回传球
C.掷界外球
D.发直接任意球
5.游戏具有以下特点：自由性、趣味性、【】、社会性、实践性。
A.灵活性
B.教育性
C.娱乐性
D.虚构性
6.小学生的心理特点具有较强的“开放性”、独特的“好奇心”和超常的“【】”能力。
A.学习
B.动手
C.模仿
D.练习
7.跨栏跑时，摆动腿跨过栏后积极下压，【】落地。
A.全脚掌
B.前脚掌
C.双脚
D.脚后跟
8.根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。其中，【】发育最快，生殖系统发展最晚。
A.吸收系统
B.神经系统
C.调节系统
D.能量系统
9.中国古代“六艺”教育中，属于体育范畴的内容是【】
A.礼、乐
B.射、御
C.书、数
D.礼、射
10.前滚翻动作要点是支撑、蹬伸、低头、提臀、【】
A.蹬腿
B.团身
C.翻滚
D.推手
11.新课标所倡导的学习方式必备的核心特征是【】
A.独立性
B.合作性
C.激励性
D.创新性
12.学生运动兴趣的形成与发展，一般要经历哪三个阶段？【】
A.需要—动机—探索
B.想法—动机—实施
C.倾向—探究—激发
D.有趣—乐趣—志趣
13.两脚开立，双手扶膝关节外侧，前屈，屈膝半蹲，双手用力向内侧推压膝部，两膝尽量内侧，然后练习10~15次。此练习可矫正【】
A.X腿
B.外八字脚
C.内八字脚
D.O型腿
14.奥林匹克精神是【】
A.更快、更高、更强
B.互相了解、友谊、团结和公平竞争
C.团结、友谊、进步
D.参与比取胜更重要
15.田径运动项目的特点包括参与性、竞争性、严谨性和【】
A.广泛性
B.实践性
C.全面性
D.科学性
16.下列关于足球间接任意球的说法，错误的一项是【】
A.间接任意球不能直接射门得分
B.主踢队员不得连踢
C.除守方队员站在本方球门线上外，对方队员必须至少距球9.15米
D.间接任意球可以直接射入对方球门得分
17.在体育教学中，学生学习的方法有【】
A.自主学习法、分组学习法、合作学习法
B.自主学习法、探究学习法、分组学习法
C.分组学习法、探究学习法、合作学习法
D.自主学习法、探究学习法、合作学习法
18.“初步形成体育锻炼的习惯和初步形成积极的体育学习态度”的描述，属于哪一方面的学习目标？【】
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康
D.社会适应
19.在田径教学中，学生学习动作技能要经历一个由不会到会，由泛化到分化，再到【】的发展过程。
A.基本掌握
B.熟练掌握
C.巩固提高
D.熟练运用
20.一个完整的背向滑步推铅球技术可分为握持球动作、准备姿势、【】、【】和维持平衡。
A.腾空阶段；最后用力
B.单腿支撑阶段；滑步技术
C.滑步技术；最后用力
D.腾空阶段；滑步技术
21.运动员全身任何部位均可触球的球类运动是【】
A.篮球
B.足球
C.网球
D.排球
22.以下体现体育运动宗旨的是【】
A.场上是对手，场下是敌人
B.场上是朋友，场下是对手
C.场上是对手，场下是朋友
D.场上要谦让，场下是朋友
23.柔韧素质是指人体关节活动【】的大小以及跨过关节的韧带、肌腱、肌肉、皮肤及其他组织的弹性和伸展能力。
A.范围
B.幅度
C.角度
D.回旋
24.肌肉收缩时，相对固定或运动幅度较小的骨的附着点称为【】
A.起点
B.止点
C.动点
D.定点
25.人体的运动系统由全身【】
A.200多块肌肉和400多块骨骼构成
B.400多块肌肉和200多块骨骼以及关节构成
C.400多块肌肉和200多块骨骼构成
D.200多块肌肉和400多块骨骼以及关节构成
26.利用山林开展定向运动和登山运动，下列属于体育与健康课程资源开发与利用的种类是【】
A.人力资源
B.时间资源
C.自然地理资源
D.信息资源
27.男子110米栏，从起点到第一栏的距离为【】
A.12.87米
B.13.72米
C.13.8米
D.12.72米
28.脑干由中脑、脑桥和【】组成。
A.小脑
B.延髓
C.大脑
D.脑神经
29.球触边线则视为出界的球类项目是【】
A.篮球
B.足球
C.排球
D.羽毛球
30.下列不属于竞技游泳的是【】
A.仰泳
B.蝶泳
C.自由泳
D.侧泳
31.运动时最主要、最经济的能量来源，也是肌肉“最佳燃料”的是【】
A.糖类
B.脂类
C.蛋白质
D.无机盐
32.身体的高度是由【】的长短决定的。
A.短骨
B.长骨
C.肩骨
D.不规则骨
33.学生在达到【】学习水平后，能够通过体育活动进行积极性休息，感受多种体育活动和比赛的乐趣。
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
34.羽毛球比赛中，女子单打、男子单打和所有双打项目都是以一方先得【】分为胜一局。
A.15
B.21
C.24
D.25
35.下列不属于关节基本结构的组成部分的是【】
A.关节面
B.关节囊
C.关节腔
D.关节轴
36.下列跳高的空中动作中，最优的是【】
A.跨越式
B.走步式
C.背越式
D.俯卧式
37.体育课程教学中，场地器材布置要求有利于练习轮换的队伍调动和【】
A.符合锻炼的卫生安全要求
B.方便教师易取易收
C.利于学生练习方便
D.利于个人教学方便
38.运动过程中，下列能源物质的供能顺序是【】
A.糖、蛋白质、脂肪
B.糖、脂肪、蛋白质
C.脂肪、糖、蛋白质
D.脂肪、蛋白质、糖
39.一般将影响健康的因素归纳为环境因素、【】、生活方式的行为因素、医疗卫生服务因素四个方面。
A.饮食结构因素
B.社会适应因素
C.生物遗传因素
D.自我保健因素
40.骨骼肌的黏滞性与温度有关，两者的关系表现为【】
A.温度稳定，黏滞性高
B.温度高，黏滞性低
C.温度稳定，黏滞性低
D.温度高，黏滞性高
41.某人进行100米比赛时，假设平均步长2米，平均步频4步／秒，最后成绩应为【】
A.12.40秒
B.12.45秒
C.12.50秒
D.12.60秒
42.体育最基本、最基础的功能是【】
A.健身功能
B.教育功能
C.娱乐功能
D.政治功能
43.基础性、广泛性和【】是学校课余体育训练的特点。
A.深入性
B.提高性
C.计划性
D.业余性
44.按示范的速度，可以把示范分为慢速示范和【】
A.高位示范
B.低位示范
C.侧面示范
D.常速示范
45.下列关于篮球防守战术夹击配合，说法错误的一项是【】
A.夹击配合是一种攻击性和破坏性极强的防守配合
B.夹击配合会给持球者造成巨大压力
C.夹击配合是两名防守队员靠拢协同防守突破的配合方法
D.夹击配合能有效地控制持球队员的活动，制造对方失误
46.目前小学体育教材的处理方法是【】
A.混合编写
B.分别编写
C.汇编分注
D.上述都不是
47.判断运动性疲劳最简易的指标是【】
A.心率
B.心电图
C.尿蛋白
D.血压
48.体育游戏教学的形式有准备活动的游戏、体育技术游戏、【】游戏、力量素质游戏和放松游戏等。
A.文字游戏
B.非智力游戏
C.拼图游戏
D.体育战术
49.少儿的肌肉活动相较于成人表现为易疲劳，而疲劳的恢复【】
A.慢
B.快
C.时间相同
D.因运动项目的不同而不同
50.下肢带骨连结包括【】，两者与下肢带骨、骶骨和尾骨等共同组成骨盆。
A.骶髂关节和耻骨联合
B.膝关节和耻骨联合
C.骶髂关节和髋关节
D.髋关节和耻骨联合
多选题
1.下列属于体育与健康课程性质的是【】
A.技巧性
B.实践性
C.基础性
D.竞争性
2.铁人三项包括【】
A.游泳
B.自行车
C.百米跑
D.长跑
3.自我医务监督的客观检查包括【】和其他指标。
A.肺活量
B.运动成绩
C.脉搏
D.体重
4.羽毛球在一场比赛开始前，采用挑边的方法（抛硬币）来决定比赛开始时的【】
A.发球方
B.场区
C.主队
D.客队
5.竞技健美操可分为【】几种。
A.单人
B.混双
C.三人
D.六人
6.体育分为【】，包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。
A.课外体育
B.大众体育
C.专业体育
D.学校体育
7.教育性游戏可分为【】
A.幼儿启蒙游戏
B.儿童学习游戏
C.体育游戏
D.智力游戏
8.个性包括【】方面。
A.倾向
B.心理特征
C.稳定
D.体质
9.学校体育的目标是通过【】这两条基本途径来具体贯彻实施的。
A.体育课程
B.课余体育训练
C.课余体育锻炼
D.课余体育活动
10.属于伸展性运动的体育项目是【】
A.广播体操
B.五禽戏
C.划船
D.游泳
11.影响动作技能学习的内因主要有【】
A.智力
B.个性
C.指导
D.示范
12.速度素质包括【】
A.反映速度
B.动作速度
C.位移速度
D.移动速度
13.田径比赛中，以下项目属于径赛的有【】
A.竞走
B.100米跑
C.4×100米接力跑
D.跳高
14.学习体育的结构主要包括【】
A.运动体育
B.健康教育
C.运动教育
D.运动活动和家庭中的体育
15.脂溶性维生素主要有【】、维生素K。
A.维生素A
B.维生素D
C.维生素C
D.维生素E
判断题
1.体育运动中，排球比赛比足球比赛更容易产生运动性腹痛。【】
2.软式排球传球比6人制排球传球需要更多蹬地和伸臂练习。【】
3.血红蛋白能运输氧气，但不能运输二氧化碳。【】
4.马拉松的全程为42.195公里。【】
5.当人和动物处于不正常体位时，通过一系列协调运动将其恢复常态的反射活动，称为翻正反射。【】
6.短跑教学中，为了达到理想的步频，常运用的练习方法是起跑后的加速跑。【】
7.跨越式跳高起跳点一般位于助跑侧跳高架横杆的二分之一处。【】
8.长期体育运动或训练可使心肌的形态结构发生适应性改变，从而使心功能随之增强。【】
9.排球比赛中，自由人的替换必须经过裁判的许可。【】
10.正常情况下，基础心率连续几天持续上升，则应降低运动负荷，防止过度疲劳。【】
11.立定跳远的预备姿势是两脚自然平行开立，上体稍前倾，两腿屈膝，两臂后举。【】
12.优秀短跑运动员腿部肌肉中快肌纤维百分比高。【】
13.自2007年开始，国家体育总局、教育部每两年组织一次对各地实施《国家学生体质健康标准》情况的检查，并公布检查结果。【】
14.重复训练法与变换训练法的区别之一是练习条件有无变化。【】
15.篮球比赛用球标准是：当球从1.80米的高度（从球的底部丈量）落到球场地面或者木地板上，反弹起来的高度在1.20~1.40米之间（从球的顶部量起）。【】
16.学生进行山羊分腿腾越时，保护人站在落地点的前面，扶同伴的背部或握住上臂。【】
17.拳术基本步型中，开立步是两脚左右站立和前后平行站立。【】
18.表象训练法是教师为了防止和纠正学生在练习中出现的动作错误所采用的方法。【】
19.人体机能的指标包括胸围、速度、耐力、脉搏。【】
20.广州亚运会上，中国队获得第100枚金牌的是男子乒乓球团体。 【】
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