师正教育_育师单选题
1.教案亦称【】，是体育教师根据教学目标、教学对象、教学条件等实际情况所设计出的教学基本结构和过程的书面表达形式。
A.教学设计
B.教学计划
C.课程内容
D.课时计划
2.运动员在比赛中为达到战术目的而决定的战术行为的思维活动过程是【】
A.战术意识
B.战术观念
C.战术知识
D.战术行动
3.【】是影响动作技能学习的内部因素。
A.经验与成熟度、个性、智力、练习
B.经验与成熟度、个性、智力、运动能力
C.个性、智力、练习、运动能力
D.经验与成熟度、智力、练习、运动能力
4.后滚翻练习中，两手用力推垫撑起翻转成蹲撑前，身体着垫的部位是【】
A.头部
B.背部
C.腰部
D.臀部
5.在学校体育教学中，体育教师应该具备较好的组织能力和较强的科研能力及【】
A.组合训练能力
B.教学训练能力
C.业余训练能力
D.传统训练能力
6.体育教学设计中，学情分析是非常重要的一个环节，其核心内容是【】
A.班级的人数构成
B.学生的学习起点
C.学生的兴趣爱好
D.学生的身高体重
7.下列选项中，不属于体育游戏创编原则的一项是【】
A.锻炼性原则
B.趣味性原则
C.创新性原则
D.针对性原则
8.终身体育兴起于【】
A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.21世纪
9.【】是投掷铅球教学的重点。
A.维持身体平衡
B.最后用力
C.滑步
D.滑步与最后用力
10.新课程标准强化了评价的【】功能。
A.甄别
B.尊重
C.选拔
D.激励
11.跳远的腾起角一般为【】
A.18°~24°
B.30°~35°
C.38°~42°
D.45°
12.中国女排在郎平主教练的带领下，于【】夺得里约奥运会的冠军。
A.1996年
B.2000年
C.2008年
D.2016年
13.在跳远比赛中，下面丈量成绩有效的是【】
A.接触地面最近点与起跳点之间的距离
B.接触地面最近点与起跳线之间的距离
C.接触地面最近点与起跳点或起跳点的延长线之间的垂直距离
D.接触地面最近点与起跳线或起跳线的延长线之间的垂直距离
14.生理学研究成果表明，影响红细胞变形能力的因素主要有三种：即红细胞表面积与容积的比值、红细胞内部黏度和【】
A.血浆清蛋白的浓度
B.血浆清蛋白的黏度
C.红细胞膜的浓度
D.红细胞膜的弹性
15.在人体运动的供能系统中，【】能在有氧条件下彻底氧化生成二氧化碳和水并释放大量能量。
A.糖类
B.糖类、脂类
C.糖类、脂类、蛋白质
D.糖类、脂类、蛋白质、三磷酸腺苷
16.关于篮球战术分类，以下说法不正确的是【】
A.攻防战术
B.进攻战术
C.攻防转换战术
D.防守战术
17.正常测量脉搏的部位是【】
A.位于前臂下段侧面内侧的桡动脉
B.位于前臂下段侧面内侧的尺动脉
C.位于前臂下段侧面外侧的桡动脉
D.以上都不是
18.下列属于运动系统的是【】
A.肺部
B.小肠
C.心脏
D.骨骼肌
19.与健康有关的体能包括心肺耐力、柔韧度、【】、肌肉耐力、身体成分等。
A.灵敏性
B.协调性
C.肌肉力量
D.平衡性
20.肌肉收缩时，相对固定或运动幅度较小的骨的附着点称为【】
A.起点
B.止点
C.动点
D.定点
21.按运动兴趣的内容，可分为物质兴趣和【】
A.直接兴趣
B.基础兴趣
C.精神兴趣
D.间接兴趣
22.根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。其中，【】发育最快，生殖系统发展最晚。
A.吸收系统
B.神经系统
C.调节系统
D.能量系统
23.体育运动中，常见的闭合性软组织损伤是【】
A.擦伤
B.切割伤
C.刺伤
D.挫伤
24.我们体检时，测量胸围是以【】
A.肩胛上角为骨性标志
B.第3肋骨为骨性标志
C.肩峰为骨性标志
D.肩胛下角为骨性标志
25.体育与健康课程标准要求小学阶段以【】的教学为主。
A.运动知识和技能
B.游戏和身体运动
C.身体基本活动
D.游戏
26.“体验运动过程并了解动作名称的含义”是《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中【】领域水平二的水平目标。
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康
D.心理健康与社会适应
27.太极拳运动的特点是【】
A.刚柔并济、快慢相间、呼吸和意念相配合
B.柔和自然、洒脱灵活
C.体松心静，缓慢柔和，动作、呼吸和意念相配合
D.刚劲有力、快慢相间、洒脱灵活
28.标准的挺身式跳远应在空中呈现【】姿势。
A.跨步
B.弓步
C.腾空步
D.弓箭步
29.【】是指将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分，然后按环节或部分分别进行训练的方法。
A.间歇训练法
B.重复训练法
C.循环训练法
D.分解训练法
30.根据足球规则，防守方队员在本方罚球区内有意拉扯对方队员将被【】
A.罚球点球
B.罚直接任意球
C.罚间接任意球
D.罚角球
多选题
1.体能主要包括【】方面。
A.意志
B.反应
C.速度
D.耐力
2.发动快攻的时机，即当获得后场篮板球和【】时，以及对方投中后掷端线界外球时，都应抓住机会发动快攻。
A.抢
B.断
C.打球
D.跳球
3.掷铁饼技术可以分为【】和维持身体平衡。
A.握法
B.预摆
C.用力
D.旋转
4.悬垂分为【】类型。
A.单纯悬垂
B.混合悬垂
C.上部悬垂
D.下部悬垂
5.在教授跨越式跳高的技术动作前，适合与之配合的准备性活动有【】
A.小步走
B.高抬腿跑
C.加速跑
D.后蹬腿跑
6.体育课的运动负荷包括【】
A.生理负荷
B.心理负荷
C.精神负荷
D.学习负荷
7.体育课程实施的态度是什么？【】
A.相互竞争
B.相互适应取向
C.忠实取向
D.创生取向
8.评价体育课效果的形式有下列哪些？【】
A.客观评价
B.他人评价
C.自我评价
D.听课评价
9.技能的迁移有【】之分。
A.正迁移
B.负迁移
C.前摄迁移
D.后摄迁移
10.根据体育教学评价的标准不同，可将体育教学评价分为【】
A.主观评价
B.客观评价
C.相对评价
D.绝对评价
11.内外合一的整体观，是中国武术的一大特色，所谓“内”是指人的【】
A.智力
B.精神
C.气息
D.意识
12.随着社会进步，人们已经突破单一的生理体育观，向着【】三维体育观转变，从而引起学校体育认识上的巨大变化。
A.生理
B.社会
C.体能
D.心理
13.双脚起跳在原地或急停后运用较多，主要用于【】等几项。
A.跳球
B.运球
C.跳起投篮
D.抢篮板球
14.体育与健康课程标准将学习内容划分为【】学习领域。
A.身体健康
B.运动参与
C.运动技能
D.心理健康与社会适应
15.下列属于提高乒乓球击球成功率技术要素的是【】
A.速度
B.距离
C.高度
D.旋转
判断题
1.常参加体育运动，会使肌纤维增多。【】
2.武术的五种步型是马、弓、仆、虚、歇步。【】
3.蹲踞式跳远的学习难点是快速助跑与起跳技术的结合。【】
4.进行1500米比赛，发令裁判员的口令是各就各位—预备—鸣枪。【】
5.在排球比赛中，对方进攻性击球前或击球的同时，在对方空间拦网触球，即为过网击球犯规。【】
6.立定跳远的预备姿势是两脚自然平行开立，上体稍前倾，两腿屈膝，两臂后举。【】
7.在足球比赛中，对于任何越位，裁判应判由对方在越位发生地点，判罚直接任意球。【】
8.排球比赛中，每局（决胜局除外）先得25分的队为胜一局。【】
9.跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。【】
10.游泳发生肌肉抽筋时，自我解除抽筋的方法是拉长抽筋肌肉，使收缩的肌肉松弛和伸展。【】
11.我国现行体育与健康课程的指导思想是终身体育。【】
12.三级跳远的第一跳是单脚跳，用起跳脚起跳和落地，第二跳是跨步跳，用摆动脚落地。【】
13.山羊分腿腾越完整练习时，保护与帮助者应位于山羊的正前方。【】
14.篮球的撤步技术是指后脚向前撤回的一种方法。【】
15.体育课评价应将定性评价和定量评价、形成性评价和终结性评价相结合使用。【】
16.排球正面双手垫球的击球点在腹前高度。 【】
17.队列训练中，齐步走和立定时，动令都落在右脚上。【】
18.足球掷界外球时，两脚站于边线上或边线外，两手持球举过头将球掷出。【】
19.体操技术类动作的保护分为他人保护、自我保护、运用器械保护和利用环境保护。【】
20.进行200米跑比赛时，不需要使用起跑器。【】
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2.考前卷A、B卷
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