师正教育_育师单选题
1.汉字的发展轨迹大体是【】
A.甲骨文—简帛文—金文—小篆—陶器文字
B.陶器文字—甲骨文—金文—简帛文—小篆
C.简帛文—陶器文字—甲骨文—小篆—金文
D.金文—甲骨文—小篆—陶器文字—简帛文
2.在60°视域中，一个垂直放置于视平线以下的圆柱体，使其垂直向下移动所观察到的圆柱体的顶部圆形离视平线【】
A.越远越窄，上下曲度平缓
B.越近越宽，上下曲度平缓
C.越近越窄，上下曲度明显
D.越远越宽，上下曲度明显
3.在欣赏凡·高的《向日葵》一课中，不需要用到的教学方法有【】
A.演示法
B.讨论法
C.练习法
D.评鉴法
4.教学目标设计应注意整体性、灵活性、【】、可操作性。
A.层次性
B.发展性
C.条件性
D.从属性
5.下列选项中，关于柳公权风格描述正确的是【】
A.笔势纵逸、侧锋为主
B.形体丰满、体势趋扁
C.蚕头燕尾、左舒右展
D.遒劲瘦削、顿挫分明
6.唐代画家阎立本的代表作有【】
A.《历代帝王图》
B.《历代名画记》
C.《秋江晴嶂图》
D.《庐山高图》
7.《快雪时晴帖》的作者是【】
A.王羲之
B.文徵明
C.祝允明
D.王宠
8.《文具设计》一课，展示实物并利用教具呈现设计过程所用的教法是【】
A.演示法
B.示范法
C.实验法
D.讨论法
9.《渔翁渔妇图》是清代画家【】的作品。
A.曾鲸
B.高其佩
C.罗聘
D.黄慎
10.从五代到宋代，把对绘画的品评分为四品（每品又分上、中、下三等），其中以下四品，属于最高境界的是【】
A.极品
B.精品
C.神品
D.逸品
11.印象派画家在描绘物体时，追求【】
A.形体结构
B.光线明暗
C.光色变化
D.意象效果
12.敦煌莫高窟受到【】的影响。
A.佛教
B.道教
C.儒教
D.伊斯兰教
13.古希腊雕塑《米洛岛的阿芙洛蒂德》体现了古希腊追求的理想美，这尊雕塑的站姿是【】
A.立正式
B.双脚直立式
C.古典歇站式
D.跨步式
14.秦始皇陵兵马俑是举世闻名的奇迹，下列对其艺术特色描述恰当的一项是【】
A.具象生动、气势雄伟
B.华丽繁复、富丽堂皇
C.温润细腻、精细灵巧
D.简约概括、夸张变形
15.《最后的晚餐》是著名画家达·芬奇代表作，属于的时代为【】
A.文艺复兴时代
B.中世纪时代
C.古希腊时代
D.古罗马时代
16.油画作品《阿尔诺芬尼夫妇像》的作者是【】
A.扬·凡·艾克
B.丢勒
C.乔尔乔涅
D.波提切利
17.商代青铜器《四羊方尊》属于【】
A.礼器
B.乐器
C.兵器
D.车马器
18.美术【】是教师根据美术教学原则为完成教学任务所采用的工作方法，是实现教学目的的方式和手段。
A.教学方法
B.教学过程
C.教学评价
D.教学总结
19.长方形【】的巴底农神庙（或译为帕特农神庙）是古希腊古典时期的神庙建筑典型。
A.围柱式
B.混搭式
C.圆柱式
D.方柱式
20.李公麟在借鉴前代“白画”的基础上，发展出了不着色彩而完全以墨笔线描塑造形象的“白描”，其代表作品是【】
A.《送子天王图》
B.《捣练图》
C.《朝元仙仗图》
D.《五马图》
判断题
1.学生在美术教学活动中起着主导作用。【】
2.《白瓷孩儿枕》是北宋时期生产的白瓷珍品，它出自宋代“钧、汝、官、哥、定”五大瓷窑中的定窑。【】
3.中国山水画中的“三远”指高远、深远、平远。【】
4.北宋画家李公麟借鉴前代的“白画”发展为更具表现力的“白描”。【】
5.肖像性是罗马艺术最为独特之处，它与希腊艺术并不相同。希腊雕塑强调的是共性和民族精神，罗马雕塑则是强调突出个人和个性。【】
6.书法作品《兰亭序》是王献之的作品。【】
7.巴洛克艺术最基本的特点是打破文艺复兴时期的严肃、含蓄和均衡，崇尚豪华和气派，注重强烈情感的表现，气氛热烈紧张，具有刺人耳目、动人心魄的艺术效果。【】
8.以艺术作品对现实的反映方式为依据，艺术一般可分为时间艺术、空间艺术。【】
9.罗丹的《思想者》原来是《地狱之门》的一部分，罗丹的纪念碑式的作品是《加莱义民》，肖像雕塑是《巴尔扎克》。【】
10.美术学科的内容仅仅是传统美术创作或技法训练。【】
填空题
1.宋代画坛一个很重要的现象是____与____的对峙。
2.客观物象因与人眼的远近距离和空间方位的不同，会在视觉上产生____、____或____、____的透视现象。
3.创作出《浴女》《泉》等油画作品的画家是____。
4.奴隶社会中，青铜礼器在各种礼仪场合使用，但主要在____活动中使用。
5.《天堂之门》的作者是____。
6.王维山水画最重要的特色是____和____的有机结合。
7.中国素有“瓷国”之称，“瓷都”是____（地名），“陶都”是____（地名）。
8.被誉为天下“三大行书”的作品分别是王羲之的____、颜真卿的____和苏轼的____。
9.1982年在____仰韶文化晚期的房基遗址地面上，发现有人物和动物的绘画形象。
10.高中美术课程尽可能尊重学生的自主选择，建议在3个基本学分中采取“1+2”的选课策略，“1”是指通过“____”的学习，获得1个学分，再在其他内容系列中任意选修两个模块内容获得另外2个学分。
简答题
1.请简述我国的“三山五岳”。
2.举例说明秦汉时期雕塑的不同特点，并结合所学知识分析其成因。
3.什么是二方连续？
4.简述20世纪“表现主义”美术的含义。
5.在静物画中应如何构图？
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