师正教育_育师单选题
1.巴黎蓬皮杜国家艺术文化中心的设计者是【】
A.伍重
B.罗杰斯和皮亚诺
C.原广司
D.赖特
2.被称为“画圣”的唐代画家是【】
A.吴道子
B.阎立本
C.周昉
D.展子虔
3.中国传统山水画采用的是【】
A.焦点透视
B.天点透视
C.散点透视
D.地点透视
4.唐代青绿山水的代表人物是【】
A.李思训
B.吴道子
C.王维
D.李唐
5.下列选项中，使用失蜡法工艺制作的青铜器是【】
A.后母戊方鼎
B.王子午鼎
C.大盂鼎
D.毛公鼎
6.在激趣导入这一教学环节中，教师要根据教学内容和学生年段特点设计导入，导入时不仅要有趣味性、启发性、艺术性，更要具有【】
A.风趣性
B.审美性
C.研究性
D.针对性
7.《流民图》反映了现代中国画达到了新的高度，其作者是【】
A.刘海粟
B.李苦禅
C.吕凤子
D.蒋兆和
8.法国画家【】的《塞夫勒街景》常常作为透视课程的范作。
A.夏凡纳
B.西斯莱
C.修拉
D.莫奈
9.以下关于色彩的说法，正确的是【】
A.无论何种情况物体的色彩都不会改变
B.没有光就没有色
C.环境的改变不会影响到物体的色彩
D.改变光源是改变物体色彩的唯一途径
10.【】是美术家在美术作品中对题材及其意义的认识、评价、态度和情感等，属于作品内容的主观因素。
A.意境
B.主题
C.风格
D.品味
11.“外师造化，中得心源”是由唐朝【】提出的主张。
A.张萱
B.张璪
C.吴道子
D.阎立本
12.《格尔尼卡》中的马的造型意象深刻，毕加索说过这匹马象征的是【】
A.人民
B.法西斯
C.毕加索
D.士兵
13.对美术教学演示法不恰当的叙述是【】
A.能增加学生对美术知识的理解
B.能够增加学生的直观感受
C.能够帮助学生掌握技法要领
D.能够充分发挥学生的主动性
14.鸡和吉、鱼和余等民间年画采用的是【】艺术语言。
A.象征
B.隐喻
C.夸张
D.谐音
15.商代青铜器《四羊方尊》属于【】
A.礼器
B.乐器
C.兵器
D.车马器
16.马蒂斯是二十世纪西方野兽派画家，下列选项中属于其代表作品的是【】
A.《宫娥》《亚威农少女》
B.《冬猎》《日出·印象》
C.《夜间咖啡馆》《向日葵》
D.《红色和谐》《舞蹈》
17.我国现存最早的山水卷轴画《游春图》的作者是【】
A.李思训
B.李昭道
C.薛稷
D.展子虔
18.在传统工笔画的绘制过程中，渲染后在画上再平涂一层颜色的技法是【】
A.点染
B.勾染
C.罩染
D.勾填
19.设计中形成视觉抽象类作品的基本视觉元素是【】
A.光、色、形
B.结构、透视、空间
C.图形、肌理、构成
D.点、线、面
20.下列选项中，不属于“元四家”的画家是【】
A.黄公望
B.倪瓒
C.吴镇
D.赵孟頫
判断题
1.陈洪绶的画造型简洁夸张，想象力丰富，其代表作有《李白行吟图》等。【】
2.“大痴道人”是元代画家黄公望的别号。【】
3.在艺术创作中，再现与表现是相对立的，无论如何只能体现一者。【】
4.“扬州八怪”喜画梅、兰、竹、菊，他们以梅的高傲、菊的坚冷、竹的清高、兰的幽香表达自己的志趣。【】
5.“颠张狂素，狂草二绝”指的是唐代著名书法家张旭和怀素。【】
6.德拉克洛瓦是十八世纪巴洛克艺术的杰出画家。【】
7.波普艺术（Pop Art）即流行的、大众的艺术，把艺术与生活的界限模糊起来，认为“艺术就是生活，生活就是艺术”，代表画家如安迪·沃霍尔、利希滕斯坦。【】
8.拉斐尔以画善良、温情的圣母形象著称，《雅典学院》也是他的作品。【】
9.教学方法是师生互动的方式和措施，最为具体、最具有可操作性，某种程度上可以看作是教学策略的具体化。【】
10.美术备课一般分为制定学期教学计划和制定课时计划。制定学期教学计划是依据课标、教材，结合学生的实际和学校的教学工作计划制定的学期美术教学整体规划。【】
填空题
1.宋代瓷器生产的五大名窑是指____、____、____、____、____。
2.永乐宫壁画的精华部分是位于____内的壁画。
3.中国画一般称之为____，是主要画在绢、纸上并加以装裱的卷轴。绘画题材包括人物画、____、____等。
4.《普通高中美术课程标准（2017版）》相较于原有实验版，整体变动较大，它将高中美术课程结构划分为必修、____和____。
5.我国最早在____就出现了瓷器，最早的瓷器是____。
6.在色彩学中，三原色指的是____、____、____。
7.从基本形态上，设计大致可以分为____设计、立体设计和空间设计。
8.有的老师上课不管学生的反应如何，只管讲自己的课，这说明该老师没有进行____。
9.宋代除“五大名窑”外，还有河北的磁州窑、浙江的龙泉窑、江西的____等。
10.艺术是一种用形象来反映现实但比现实有典型性的____，它具有____、____、____等基本特征。
简答题
1.什么是美术素养？
2.德拉克洛瓦的艺术特点是什么？
3.初中美术学段(7~9年级)“造型·表现”学习领域的评价要点是什么？
4.简述郭熙在山水画创作及理论方面的贡献。
5.为什么说认识美术的社会功能是全面认识美术课程性质的关键？
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