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2020年广东省惠州市惠阳区中小学美术教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

单选题

1.“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有【】

A.民族性

B.阶段性

C.地域性

D.历史性

2.现代设计中,“三大构成”指平面构成、色彩构成和【】

A.立体构成

B.材料构成

C.结构构成

D.点、线、面构成

3.“诗中有画、画中有诗”是【】追求的意境。

A.版画

B.中国画

C.油画

D.水粉画

4.在一定教学思想指导下建立的较为稳定的教学活动结构框架是【】

A.教学内容

B.教学方法

C.教学模式

D.教学策略

5.以下选项中,【】具有科学性和艺术性相统一的二重性特点。

A.艺术鉴赏

B.艺术批评

C.艺术传播

D.艺术评论

6.【】表现的内容和现实生活不同,仿佛是梦境或潜意识,如达利的《内战的预言》。

A.野兽主义

B.未来主义

C.超现实主义

D.立体主义

7.老彼得·勃鲁盖尔的《伯利恒的户口调查》和【】被认为是以宗教画的形式暗示西班牙军队在尼德兰横征暴敛、残酷屠杀的情景。

A.《伯利恒的婴儿虐杀》

B.《农民舞蹈》

C.《农民婚礼》

D.《收割》

8.欧洲中世纪的【】教堂建筑,内部空间宽敞、明亮,以彩色玻璃窗作为装饰。

A.巴西利卡式

B.拜占庭式

C.罗马式

D.哥特式

9.海夫拉金字塔前的【】是古埃及最大、最古老的室外雕刻巨像。

A.老村长像

B.书吏凯伊像

C.狮身人面像

D.拉荷特普王子与其妻坐像

10.“彩绘三鱼漆耳杯”出土地是【】

A.湖北江陵

B.长沙马王堆

C.湖北襄阳擂鼓台

D.朝鲜平壤

11.古代青铜器中,铭文最长的是【】

A.毛公鼎

B.四羊方尊

C.莲鹤方壶

D.后母戊大方鼎

12.1976年在巴黎建成的“蓬皮杜国家艺术与文化中心”的建筑风格属于【】

A.古典风格

B.文艺复兴风格

C.高技术风格

D.解构主义风格

13.长信宫灯是【】的青铜器。

A.西汉

B.东汉

C.西周

D.商代

14.下列不属于构成物体的色彩固有特征的是【】

A.物体的质地

B.透明度、反光度

C.光源的性质

D.物体的形状

15.美术教学的组织形式中,在室外风景写生课时,教师不正确的教学方法是【】

A.先集中讲述,后分组选择指定景点写生

B.在教师指导下多角度的写生

C.教师将学生进行分组并巡回辅导

D.学生自己随意自由表达

16.明四家亦称为“吴门四家”,指中国画史上四位明代画家,四人各有所长,先后齐名。下列组合正确的一组是【】

A.沈周、文征明、唐寅、祝允明

B.沈周、文征明、唐寅、仇英

C.沈周、祝允明、唐寅、仇英

D.徐祯卿、祝允明、唐寅、文征明

17.《老村长像》是古代【】的雕刻作品。

A.巴比伦

B.中国

C.波斯

D.埃及

18.在19世纪法国,【】被称为“浪漫主义的狮子”。

A.杜米埃

B.克里姆特

C.热里科

D.德拉克洛瓦

19.绘画构图学是研究绘画中各要素的组合、构成等形式美的学问,中国画称之为【】

A.构成

B.章法

C.画幅

D.留白

20.“文人画”是指画中带有人文情趣、画外流露文人思想的绘画。下面对“文人画”的说法,不正确的是【】

A.以唐代王维为其创始者,北宋苏轼提出“士夫画”,明代董其昌提出“文人之画”

B.“不学为人,自娱而已”是文人画的中心论调或绘画宗旨

C.文人画与宫廷画、民间美术并列称为中国画的三大画科

D.到元代,文人画进入兴盛时期,诗、书、画、印始成一体,诗画相连,诗是无形画,画是有形诗

判断题

1.古罗马拱顶建筑的杰出代表是金字塔。【】

2.平面构成最基本的形象是线、面、体。【】

3.教师应以各种生动有趣的教学手段,如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游,甚至故事、游戏、音乐等方式,引导学生增强对形象的感受能力与想象能力,激发学生学习美术的兴趣。【】

4.波普艺术以波普文化为基础,以最通俗、最平淡、最为人熟知的方式,把那些最常见、最流行、最为人熟知的物品搬进画面的一种艺术表现形式。【】

5.《击鼓说唱俑》形体刻画简略,动态、神情传神,是秦代陶俑艺术的杰出代表。【】

6.毛公鼎铭文全长499个字,是目前最长的青铜器铭文。【】

7.元代书坛巨匠的代表是赵孟頫,赵孟頫高举“复古”旗帜,主张学书法应该避开唐宋,向更远的晋朝书法大师学习,并身体力行地施行。【】

8.蒙德里安的艺术又被称为热抽象。【】

9.欧洲第一个喜欢画农民生活的画家是法国的彼得·勃鲁盖尔。【】

10.王冕是元代诗、书、画、印修养全面的典型文人画家,代表作是《墨梅图》。【】

填空题

1.图案是一种装饰手段,它的三个要素是____、____和____。

2.教学的过程应当是一个沟通延伸的过程,是____向____的延伸,是课堂与生活的沟通。

3.雕塑《思想者》和《青铜时代》的作者是法国著名雕塑家____。

4.对美术课教育实施起导向与监控作用的是____。

5.普通高中美术课程是艺术学习领域中的必修课程之一,具有人文学科的特征,体现____、____和____。

6.工艺美术是造型艺术之一,它是一种集____、____、____为一体的空间性的综合艺术。

7.唐代工艺品中,成就最为卓著的首推____。

8.被称为“新中国美术史册第一篇章”的著名油画是《____》。

9.长沙马王堆汉墓出土的____堪称汉代绘画遗存中的精品。

10.俄国画家康定斯基的著作《____》和《____》,奠定了抽象主义的理论基础。另一位俄国画家____创建的至上主义,属于几何抽象的范畴。

简答题

1.简述义务教育阶段美术课程性质。

2.洛可可美术的特点是什么?

3.为什么说认识美术的社会功能是全面认识美术课程性质的关键?

4.说明什么是印象主义画派,并举出一位代表画家及其代表作。

5.分析达·芬奇的《蒙娜丽莎》。

 

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