师正教育_育师单选题
1.荷兰画家梵高创作了《向日葵》《星夜》等代表作品，属于哪一绘画流派？【】
A.印象派美术
B.后印象派美术
C.现代派美术
D.现实派美术
2.江西景德镇瓷业跃居全国瓷业之首是在【】
A.唐朝
B.宋朝
C.元朝
D.明朝
3.19世纪后期，由于西方工业革命的影响，传统的写实绘画受到冲击，现代绘画逐渐成为主流，其中以印象派影响最大。下面哪些属于印象派的代表画家？【】
A.雷诺阿、莫奈、卢梭
B.莫奈、毕加索、达利
C.莫奈、马蒂斯、杜尚
D.莫奈、雷诺阿、德加
4.中国魏晋南北朝时期的传世作品《女史箴图》《洛神赋图》和《列女仁智图》是哪位画家的摹本？【】
A.顾恺之
B.曹仲达
C.杨子华
D.谢赫
5.继原始彩陶艺术后，在中国美术史上出现的第二个高潮是【】
A.雕塑艺术
B.青铜艺术
C.绘画艺术
D.书法艺术
6.中国银行标志是由【】著名设计家靳埭强设计的。
A.香港
B.上海
C.北京
D.深圳
7.教师运用谈话法的关键是【】
A.精心设问、提好问题
B.做好讨论前的准备工作
C.指导好讨论过程
D.及时总结讨论结果
8.敦煌石窟表现的是【】
A.佛教艺术
B.道教艺术
C.儒教艺术
D.伊斯兰教艺术
9.《戴珍珠耳环的少女》是【】的作品。
A.达利
B.伦勃朗
C.维米尔
D.梵·高
10.印象派提倡户外写生，打破传统的棕褐色调，抛弃了【】观念，创立了现代写生色彩学。
A.固有色
B.环境色
C.光源色
D.棕色
11.拜占庭建筑美术最辉煌的作品是【】
A.圣索菲亚大教堂
B.圣保罗大教堂
C.圣玛利亚大教堂
D.圣萨比纳教堂
12.位于古埃及海夫拉金字塔前，象征国王力量的雕刻是【】
A.《狮身人面像》
B.《村长像》
C.《埃赫纳顿王立像》
D.《门考拉王与王妃像》
13.中国山水画一般采用【】透视来表现。
A.成角
B.平行
C.综合
D.散点
14.以“小中见大，咫尺千里”的艺术手法，将色彩缤纷的大千世界浓缩在咫尺，成为立体的画、无声的诗。这种艺术形式是【】
A.假山
B.盆景
C.流水
D.河道
15.南宋时期，山水画“四大家”指的是【】
A.李唐、刘松年、马远、夏圭
B.吴昌硕、任伯年、马远、夏圭
C.刘松年、张大千、荆浩、关仝
D.荆浩、关仝、董源、高剑父
16.被称为“东方维纳斯”的卢舍那大佛所在的石窟为【】
A.莫高窟
B.云冈石窟
C.龙门石窟
D.麦积山石窟
17.教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性是指【】
A.新课程标准与教材的关系
B.地方教学资源的开发与利用的关系
C.地方课程资源与校本教材的关系
D.国家统一教材与地方课程资源的关系
18.山水画的学习方法包括临摹、【】与创作。
A.摹仿
B.写生
C.白描
D.拓印
19.现代艺术肇始于后现代印象派的【】
A.博纳尔
B.梵·高
C.高更
D.塞尚
20.敦煌莫高窟受到【】的影响。
A.佛教
B.道教
C.儒教
D.伊斯兰教
判断题
1.透视法又称远近法，常见的焦点透视有平行透视和成角透视两种。【】
2.工笔画从画法上，可分为白描、淡彩、重彩和没骨四种。【】
3.昭陵六骏石刻浮雕是唐武则天陵墓前的雕塑。【】
4.列维坦、希什金是19世纪俄罗斯人物画家，他们都曾是巡回展览画派的成员。【】
5.准确表现出各自不同的明度，比较出物体的高光和反光是表现物体颜色和质感的主要方法。【】
6.以“捆包”为主要创作手法著称的大地艺术家是史密森。【】
7.用多幅连续画面叙述一个故事或者事件发展过程的绘画形式称为连环画。【】
8.宋代画家李公麟开创了我国古代人物写意画的先河。【】
9.套色剪纸通常以阴刻为主，与点染剪纸相反，进行大面积镂空，给套色留有余地。【】
10.漫画作品《三毛流浪记》的作者是张乐平。【】
填空题
1.清代外籍画家郎世宁采用____的画法创作了《百骏图》。
2.清代木版年画的三大产地是____、____和____。
3.五代时期的画家创造了北方重峦峻岭和江南的秀丽风光，北方以____、____为代表，南方以____、____为代表，形成了两种截然不同的风格和画派。
4.将落墨法运用于色彩表现，创立“没骨”花鸟技法的画家是____。
5.欧洲“巴洛克”艺术在雕刻方面的代表是意大利的____，在绘画方面的代表是佛兰德斯的____。
6.《五牛图》是唐代画家____的作品，有“神奇磊落，稀世名笔”之评，用笔朴实雄健，画出了牛的坚韧筋骨，质感逼真。
7.“从来没有一个画家像他这么努力地绘写社会生活……”这是郑振铎对《点石斋画报》的主要执笔人____的评价。
8.画好写生画的关键是____。
9.王式廓的《____》完成于1959年，表现了土地改革时期农民与地主斗争的场面。
10.教学的过程应当是一个沟通延伸的过程，是____向____的延伸，是课堂与生活的沟通。
简答题
1.请谈谈你对作品《格尔尼卡》的认识。
2.简述波普艺术的特点。
3.元代画风的转变主要表现在哪些方面？
4.请写出教学中常用的三种情境教学方法和在美术教学中产生的作用。
5.简述示范法在“造型·表现”学习领域的教学运用。
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