师正教育_育师单选题
1.艺术反映现实美，现实美包括社会生活、社会事物的美和【】的美。
A.自然事物
B.社会现象
C.社会人文
D.自然社会
2.下面哪一项不属于教师语言？【】
A.口头语言
B.书面语言
C.体态语言
D.网络语言
3.因其制作风筝历史悠久，手艺成熟而被称为“风筝之都”的城市是【】
A.北京
B.天津
C.潍坊
D.成都
4.《义务教育美术课程标准（2011年版）》在教学建议中，提出教学设计的指导思想是【】
A.以教材为本
B.以教师为本
C.以兴趣为本
D.以学生为本
5.“图坦卡蒙黄金面具”绘制于古代的【】
A.埃及
B.罗马
C.希腊
D.印度
6.【】是设计美术教学结构的主要线索。
A.教学难点
B.教学重点
C.教学过程
D.教学目标
7.19世纪，印象派提出的第一个口号是【】
A.注重色彩
B.走出画室
C.关注农民
D.平等自由
8.结构素描是指以表现物象【】为主的素描。
A.结构特征
B.结构关系
C.结构明暗
D.结构空间
9.以下不属于平面结构的基本要素的是【】
A.点的构成形式
B.面的构成形式
C.线的构成形式
D.色的构成形式
10.我国现存最大、最早的木塔是【】
A.大理三塔
B.嵩岳寺塔
C.佛宫寺释迦塔
D.北京妙应寺白塔
11.漫画作品《三毛流浪记》的作者是【】
A.叶浅予
B.丁聪
C.华君武
D.张乐平
12.【】的油画《父亲》借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。
A.曹新林
B.施邵晨
C.罗中立
D.广廷渤
13.【】教学模式是美术教学中培养学生审美文化与思辨能力的重要学习内容。
A.欣赏与批评
B.课题与讨论
C.感受与表现
D.临摹与操练
14.某些画家根据光色原理对绘画色彩进行大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是【】
A.古典主义
B.浪漫主义
C.印象主义
D.现代主义
15.在普通高中美术教学过程中，要贯穿艺术概念和【】的学习和运用。
A.美术种类
B.美术技法
C.美术术语
D.美术理论
16.下列属于工艺美术的是【】
A.速写
B.剪纸
C.油画
D.国画
17.《泼墨仙人图》是现存最早一幅写意人物画，作者是【】
A.赵孟頫
B.徐渭
C.梁楷
D.黄公望
18.元代画家强调个人情感的抒发和个性风格的呈现，在倪瓒所画的《六君子图》中，六“君子”是指以下哪六种树木？【】
A.松、柏、杨、槐、楠、榆
B.松、槐、楠、榆、橡、樟
C.松、槐、楠、柏、樟、榆
D.松、槐、樟、柳、柏、榆
19.以下作品中，【】不是毕加索的。
A.《永恒的记忆》
B.《亚威农少女》
C.《舞蹈者》
D.《镜前的少女》
20.湖北随州曾侯乙墓出土的蟠虺纹铜尊盘表现了【】铸造工艺的继续发展。
A.范铸法
B.翻砂法
C.失蜡法
D.泥模铸造
判断题
1.学生在美术教学活动中起着主导作用。【】
2.《历代名画记》是一部划时代的重要著作，也是我国第一部体例完备、史论结合、内容丰富的绘画通史著作。【】
3.科洛西姆竞技场代表了拜占庭建筑的顶峰。【】
4.把儿童艺术、原始艺术和民间艺术糅为一体的“大师”是米隆。【】
5.立体派画家热衷于运用鲜艳、浓重的色彩。【】
6.古希腊美术的基本特点是赞美人性，注重情趣，强调模拟社会。【】
7.我国现存最早的帛画是战国时代的《人物龙凤图》，这幅画表现的内容是引魂升天。【】
8.唐代早期青绿山水的代表画家有李思训、李昭道父子。代表作品有李思训的《明皇幸蜀图》、李昭道的《江帆楼阁图》和《春山行旅图》等。【】
9.《筛谷的女人》和《播种者》的作者都是荷兰人。【】
10.只有具备了良好的绘画基础，才能通过设计的造型用绘画的形式准确地表达设计师的创作理念。所以，绘画基础与造型能力是服装设计师的基本技能之一。【】
填空题
1.《义务教育美术课程标准（2011年版）》指出，对不同时代和文化的美术作品，尝试运用描述、分析、____、评价等美术欣赏方法进行学习和研究。
2.平面设计中，最基本的元素是点、线、____。
3.突破北宋前期花鸟画“黄家富贵”成规的是北宋中后期的____。
4.线描结构绘画分三种，分别是____、____和____。
5.色彩的三要素是____、明度、纯度。
6.西班牙文艺复兴时期的艺术奇才是____，其代表作有《奥尔加兹伯爵的葬礼》。
7.卡通画综合了____和____的一些特点，形成了特有的表现手法。
8.现存宋代最有名的历史画有陈居中的《____》、李唐的《采薇图》和李公麟的《免胄图》。
9.顾恺之提出了塑造人物形象的最高要求是“____”。
10.依据印数的多少，可以将版画分为____和____。
简答题
1.野兽派艺术有什么特点？
2.什么是唐三彩？
3.简述示范法在“造型·表现”学习领域的教学运用。
4.洛可可美术的特点是什么？
5.简述“成就档案袋”评价在美术教学中的应用。
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