2020年吉林省白城市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.【】主管全国的幼儿管理工作。
A.地方教育委员会
B.省市级教育委员会
C.直辖市教育委员会
D.国家教育委员会
2.【】是个体发展的物质基础,【】则是个体发展的条件。
A.先天因素;后天因素
B.环境因素;遗传因素
C.教育因素;后天因素
D.先天因素;教育因素
3.英国教育家洛克在【】著作中提出“白板说”。
A.《爱弥儿》
B.《教育漫话》
C.《母育学校》
D.《世界图解》
4.在适宜条件下,中班幼儿注意力集中的时间能达到【】
A.5分钟左右
B.10分钟左右
C.15分钟左右
D.20分钟左右
5.教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,【】,促进学生的充分发展。
A.尊重学生
B.爱护学生
C.严格落实课程方案
D.因材施教
6.“孟母三迁”是家喻户晓的故事。其说明影响人成长的重要因素是【】
A.母亲
B.环境
C.邻居
D.成熟
7.儿童注意开始受到表象影响的年龄是【】
A.2岁以前
B.1—3岁岁半
C.2岁—4岁半
D.2岁半—4岁
8.在人的各种个性心理特征中,最早出现也是变化最缓慢的是【】
A.性格
B.气质
C.能力
D.兴趣
9.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其【】的发展。
A.平衡机能
B.适应能力
C.应变能力
D.人际交往能力
10.教师职业道德的功能具有多样性,其中【】是最基本、最主要的功能。
A.调节功能
B.教育功能
C.促进社会功能
D.认识功能
11.评价儿童意愿画时,首要目的是关注儿童的【】
A.想象力
B.是否符合实际
C.创造性
D.颜色搭配
12.6岁儿童脑重达成人的90%,淋巴系统出生后10年生长迅速,12岁时达到成人的200%,身高、体重的增长基本上呈波浪线的形式。这体现了幼儿生长发育的【】
A.阶段性
B.连续性
C.程序性
D.不均衡性
13.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和【】
A.社会性
B.全面性
C.发展性
D.灵活性
14.下列活动中,不是用来描述幼儿个性的词语是【】
A.能歌善舞
B.兴趣广泛
C.活泼可爱
D.相貌出众
15.因材施教是与下列哪一条儿童的身心发展规律相适应的【】
A.方向性
B.互补性
C.不均衡性
D.个别差异性
16.关于幼儿园音乐教育的主要特点,下列选项中不恰当的是【】
A.幼儿园音乐教育是源于审美的情感教育
B.幼儿园音乐教育是以学唱为主要方式的情感教育
C.幼儿园音乐教育是以幼儿为主体的创造教育
D.幼儿园音乐教育是丰富幼儿心灵的生活化教育
17.下列关于儿童观描述错误的是【】
A.儿童是可以与教师平等相处的人
B.儿童犯错误属于正常现象
C.儿童是教师加工改造的对象
D.儿童是发展中的人
18.儿童在2—3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童【】
A.自我评价的萌芽
B.自我体验的萌芽
C.自我控制的萌芽
D.自我意识的萌芽
19.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明【】。是教师职业道德修养的重要方法。
A.向先进人物学习
B.开展批评与自我批评
C.坚持知行统一
D.努力做到慎独
20.3岁幼儿玩娃娃家,每人抱一个娃娃,不会互动交往、合作游戏。这是因为【】
A.游戏水平差
B.注意分配能力差
C.喜欢自己一个人玩
D.教师的教育
21.《童蒙须知》的作者是【】
A.王守仁
B.颜之推
C.朱熹
D.张载
22.幼儿自由活动时,明明将欣欣推倒在地,欣欣的头磕破了。陈老师发现后,马上将欣欣扶起来送保健室。应对欣欣的伤承担直接责任的是【】
A.欣欣监护人
B.明明监护人
C.园长
D.陈老师
23.制定班级计划是一项十分重要的工作,而影响幼儿园班级管理计划制定的因素是多方面的。以下不属于影响幼儿园班级工作计划制定的客观因素的是【】
A.班级资源
B.家庭资源
C.社区资源
D.幼儿教师态度
24.小班孩子喜欢玩平行游戏,所以老师给他们的玩具应该同种类的多一些。这遵循了幼儿园环境创设的【】
A.经济性原则
B.适宜性原则
C.开放性原则
D.幼儿参与原则
25.在幼儿园教学方法中,口授法不包括下列哪种方式?【】
A.谈话
B.示范
C.讲解
D.讨论
26.加强冬季锻炼,要充分利用【】等自然因素,以及本地自然环境,有计划地锻炼幼儿肌体,增强身体的适应和抵抗能力。
A.雨水、阳光、地势
B.教室、操场
C.日光、空气、水
D.太阳、空气、水
27.“托马斯西餐厅”里,幼儿玩了几天就对教师最初投放的材料失去了兴趣,教师又投放了一些半成品材料,包括橡皮泥和彩色颜料等,幼儿就用橡皮泥加工各种点心,用彩色颜料制作不同口味的饮料。这体现了区角活动材料投放的【】原则。
A.自然性
B.情感性
C.层次性
D.探索性
28.以下哪项不属于区域活动的组织流程?【】
A.引入
B.讲评
C.游戏操作
D.分享
29.关于学前儿童无意想象的特点不正确的是【】
A.想象无预定目的
B.想象主题不稳定
C.想象内容零散、无系统
D.以想象的最终目的为满足
30.对幼儿进行身体安全教育包括个人卫生习惯和爱护公共卫生习惯、正确认识自己的身体、了解身体各部分的基本功能和【】等。
A.认识自己的情绪
B.懂得分享和控制情绪
C.认识周围活动隐藏的危害身体的因素
D.明白自己的优缺点
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