师正教育_育师单选题
1.为改变我国小学生耐力下降趋势，可采用下列哪项措施提高学生的耐力素质？【】
A.坚持每天锻炼1小时
B.体育课加大运动量
C.举行长跑比赛
D.练跳绳
2.在人体运动的供能系统中，【】能在有氧条件下彻底氧化生成二氧化碳和水并释放大量能量。
A.糖类
B.糖类、脂类
C.糖类、脂类、蛋白质
D.糖类、脂类、蛋白质、三磷酸腺苷
3.正规排球比赛中，球网高度为2.43米的组别是【】
A.少年男子
B.成年男子
C.少年女子
D.成年女子
4.篮球场中，三分线距离篮筐中心垂直投影点的距离是【】
A.5.85米
B.6.15米
C.6.25米
D.6.75米
5.运动解剖学这门学科研究的是【】
A.运动疾病
B.人体生理变化
C.人体生化机制
D.人体形态结构及运动规律
6.以下几个水平目标中，哪一个是水平三的目标？【】
A.能注意正确身体姿势
B.基本保持正确的身体姿势
C.掌握正确的运动技能
D.能用正确的身体姿势进行学习、运动和生活
7.篮球中“人盯人”战术要求运动员加强【】
A.注意范围
B.注意的稳定性
C.注意转移
D.记忆
8.体育与健康课程标准构建了新的课程目标体系，确定了以目标的达成来统领【】
A.教学内容和教学目标
B.教学内容和教学方法
C.教学目标和教学方法
D.教学方法和教学效果
9.下列说法，错误的是【】
A.在田径比赛中，凡不超过400米的径赛项目，均采用蹲踞式起跑
B.篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边缘均判出界
C.排球比赛中后排队员不得参与进攻
D.跳高比赛中，任何高度上只要连续3次试跳失败，即失去比赛资格
10.体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用【】
A.分解法
B.快速示范
C.常速示范
D.正误对比示范
11.为了赢得比赛胜利，篮球运动员应掌握的最重要进攻技术是【】
A.运球
B.传接球
C.投篮
D.持球突破
12.《体育与健康》课开始上课整队时，老师（或体育委员）按顺序发出队列口号，正确的是【】
A.立正—向右看齐—向前看—报数—稍息
B.稍息—立正—报数—向右看齐—向前看
C.立正—报数—向右看齐—向前看—稍息
D.立正—向前看—报数—稍息—向右看齐
13.相比较而言，下列更加重视身体训练的项目是【】
A.排球
B.羽毛球
C.田径
D.射击
14.体育教师应结合实际将课程目标【】，有计划、有步骤地促进学生学习目标的达成。
A.具体化，提高目标的准确性
B.抽象化，提高目标的可操作性
C.具体化，提高目标的可操作性
D.抽象化，提高目标的准确性
15.下列关于田径运动竞赛过程编排原则的说法，不正确的是【】
A.全能各单项间休息时间为30分钟
B.同一时间不要安排两个田赛长投项目
C.1000米以上各项目不在同一天
D.撑竿跳高最好安排在中午或下午进行
16.在体操术语中，将队列的左右两端称为【】
A.列
B.基准
C.翼
D.满伍
17.【】是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。
A.体育与健康课
B.课外体育活动
C.课外运动训练
D.体育竞赛
18.100米跑的重要供能系统是【】
A.ATP—CP系统
B.ATP—CP和乳酸能系统
C.乳酸能和有氧氧化系统
D.有氧氧化系统
19.在游泳比赛中，以哪种泳式在水中先开始比赛？【】
A.仰泳
B.蝶泳
C.自由泳
D.蛙泳
20.某学生由于认识到瑜伽运动能保持良好体型而喜欢上该运动，这反映的是【】
A.直接兴趣
B.间接兴趣
C.广泛兴趣
D.中心兴趣
21.徒手体操属于【】
A.基本体操
B.器械体操
C.轻器械体操
D.队列队形
22.《体育与健康》是一门以【】为主的课程，学生学习的结果主要体现在学生体能、技能和运动行为方面的改变。
A.分组学习
B.自主学习
C.技能学习
D.合作学习
23.测得一节课的平均心率为每分钟145次，课前安静脉搏为每分钟80次。该课的生理负荷强度为【】
A.小
B.中
C.大
D.最大
24.成二列横队集合整队时，高矮顺序排列一般是【】
A.由左到右
B.由右到左
C.由前到后
D.由后到前
25.美国学者托马斯·伍德等人于20世纪初提出的“新体育”学说认为：体育是通过身体进行的一种教育活动。体育包括机体教育、神经肌肉活动教育、【】四个方面。
A.品德教育和智力教育
B.品德教育和科学教育
C.智力教育和科学教育
D.人文教育和智力教育
26.行进间转法，口令“向右转——走！”（齐步），要领：左脚向前半步，脚尖稍向前右，身体向右转90度，同时出【】，向新的方向前进。
A.右脚右手
B.左脚
C.右脚
D.左脚右手
27.行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是【】
A.一大、二小、三高
B.一小、二大、三快
C.一大、二大、三高
D.一小、二小、三快
28.体育课学生心理上所承受的各种刺激与强度程度称为【】
A.运动量负荷
B.工作量负荷
C.心理负荷
D.生理负荷
29.在小学六年级分腿腾越教学中，教师根据学生个体差异和不同需求，分别布置了高矮不一的四片场地，让学生自由选择并进行练习。这种展示个体和运动能力的课属于【】课型。
A.运动参与
B.技能学习
C.效果展示
D.身体发展
30.《国家学生体质健康标准》评价指标中，不属于同一类的是【】
A.50米跑
B.800米跑
C.1000米跑
D.台阶试验
31.根据公式推算，年龄为14岁的初二学生最大心率为【】
A.205次／分
B.206次／分
C.215次／分
D.216次／分
32.下列不属于体育与健康新课程标准学习领域的目标的是【】
A.运动参与目标
B.人际交往目标
C.身体健康目标
D.心理健康目标
33.下列选项中，属于下呼吸道的一项是【】
A.气管
B.鼻
C.咽
D.喉
34.人体的中轴骨包括【】和躯干骨。
A.上肢骨
B.颅骨
C.下肢骨
D.骨盆
35.学校体育管理的中心环节是【】
A.体育课程管理
B.体育教学管理
C.课余体育管理
D.课余训练管理
36.排球比赛，发球队员在端线后，利用助跑跳起在空中像扣球似的将球击入对方区的一种发球方法，称为【】
A.勾手发球
B.正面下手发球
C.正面上手发球
D.跳发球
37.下列哪种形式属于校内锻炼？【】
A.校外自我锻炼
B.家庭体育
C.社区体育
D.课间操
38.下列哪项不属于田径项目？【】
A.标枪
B.冰球
C.跳高
D.铁饼
39.武术运动中，五指指尖捏紧，尽量屈腕的手型是【】
A.拳
B.掌
C.勾
D.爪
40.游戏在小学体育教学中占有极为重要的位置，它既是对小学生进行教育的内容，又是【】的手段、方法和途径。
A.娱乐
B.教育
C.学习
D.锻炼
41.技术动作较轻松自如、有节奏感、稳定，能比较顺利和连贯地完成完整动作技术。但是遇到一些新异刺激时，多余动作和错误动作可能重新出现。此动作特征属于运动技能形成规律的【】
A.巩固过程
B.泛化阶段
C.动作自动化阶段
D.分化阶段
42.在田径比赛中，终点计时员应当在运动员【】抵达终点线后沿垂直面瞬间停表。
A.躯干的任何部分
B.身体的任何部分
C.上肢的任何部分
D.下肢的任何部分
43.运动技能形成过程中，依据运动技能形成时的【】变化特点将其分为泛化过程、分化过程、巩固过程和动作自动化。
A.生理学
B.心理学
C.动作表现
D.阶段性
44.一场足球比赛中，一名球员进球数为三个球时，称为【】
A.“梅花三弄”
B.“帽子戏法”
C.“连中三元”
D.“阳关三叠”
45.“飞人刘翔”是我国体育史上优秀的跨栏运动员之一。下列关于跨栏项目的说法，不正确的是【】
A.男子有110米跨栏跑
B.女子有110米跨栏跑
C.男子有400米跨栏跑
D.女子有400米跨栏跑
46.注意健康的自我观察（监督）主要是指【】
A.感觉、睡眠和食欲
B.锻炼、卫生和营养
C.兴奋、疲劳和恢复
D.脉搏、血压和肺活量
47.2016年举办第三十一届奥运会的城市是【】
A.里约热内卢
B.希腊
C.布宜诺斯艾利斯
D.北京
48.下列哪一物质可以促进人体钙质的吸收？【】
A.维生素E
B.维生素D
C.维生素A
D.维生素C
49.篮球比赛中，持球队员突破对手后，遇到对方补防或协防时，及时将球传给进攻位置最佳的同伴进行攻击的配合方法称为【】
A.掩护配合
B.传切配合
C.突分配合
D.策应配合
50.下列关于足球间接任意球的说法，错误的一项是【】
A.间接任意球不能直接射门得分
B.主踢队员不得连踢
C.除守方队员站在本方球门线上外，对方队员必须至少距球9.15米
D.间接任意球可以直接射入对方球门得分
多选题
1.体育与健康课程标准将学习内容划分为【】学习领域。
A.身体健康
B.运动参与
C.运动技能
D.心理健康与社会适应
2.根据攻防的不同特点，足球战术可分为下列哪种？【】
A.进攻
B.防守
C.比赛阵型
D.游戏阵型
3.体育【】是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。
A.课程
B.锻炼
C.器材
D.场地
4.踢球的方法主要有【】
A.脚内侧
B.脚背正面
C.脚尖
D.脚跟
5.随着社会进步，人们已经突破单一的生理体育观，向着【】三维体育观转变，从而引起学校体育认识上的巨大变化。
A.生理
B.社会
C.体能
D.心理
6.神经系统是由【】组成的。
A.大脑
B.脊髓
C.中枢神经
D.周围神经
7.广义的体育课程包括【】
A.体育课堂教学
B.课外
C.体育活动
D.运动训练
8.正踢腿的动作要点是【】
A.挺胸
B.勾起崩落
C.勾起勾落
D.立腰
9.体育教学组织常见的心理学分组形式有【】
A.兴趣分组
B.任务分组
C.能力分组
D.智力分组
10.武术教学中，常用的教学方法有【】
A.示范
B.领做
C.口令
D.讲解
11.属于伸展性运动的体育项目是【】
A.广播体操
B.五禽戏
C.划船
D.游泳
12.呼吸肌主要由【】组成的肌肉。
A.膈肌
B.肋间肌
C.肱肌
D.腹壁
13.不同部位的骨形态各异，骨骼大致可分为【】几类。
A.长骨
B.短骨
C.扁骨
D.不规则骨
14.体育教学备课的计划包括【】
A.学年计划
B.学期计划
C.单元计划
D.课时计划
15.心脏传导系统包括【】等。
A.房壁束
B.窦房结
C.房室结
D.房室束
判断题
1.正步走要求踢出的腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约35厘米高。【】
2.乒乓球发球员所发的球，在触网或触及网柱后越过网，不论是落入对方球台或被对方在桌面上方立体空间内拦截（即球未触及台面而进行空中击），此球不算，应重新发球。【】
3.动作技能的形成分为粗略掌握动作、改进提高动作和巩固与运用自如三个发展阶段。【】
4.篮球双手持球动作要点：五指自然分开，拇指相对成八字形，掌心空出。【】
5.径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。【】
6.动力定型阶段也可称为泛化阶段。【】
7.第一届世界杯女子足球赛在中国广州举办。【】
8.进行1500米比赛，发令裁判员的口令是各就各位—预备—鸣枪。【】
9.短刀、剑、锤、棍均属于武术的短器械。【】
10.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》强调体育与健康要以“健康第一”为指导思想。【】
11.周期性体育运动做到有节奏的呼吸，可使运动更加轻松和协调。【】
12.我国教育部门明确规定，在校中小学生必须保证每天45分钟的体育活动时间。【】
13.篮球双手胸前传球，要求两臂前伸、手腕旋内、用食指用力拨球。 【】
14.步频和步长是决定跑速的基本要素，其中身高对步频的影响最大。【】
15.平衡是指人体相对地球保持静止或匀速直线运动。【】
16.从降脂效果来看，无氧运动明显优于有氧运动。【】
17.滚翻指身体的某些部位依次支撑地面或器械，并经过头部的翻转动作。【】
18.足球踢球动作技术环节中，决定踢球力量及准确性的重要环节是踢球腿摆动和随前动作。【】
19.在田径比赛中，400米及400米以下的比赛，都应采用蹲踞式起跑。【】
20.一般情况下，风速不大时，顺风投掷铁饼，应适当增大出手角度，逆风时应适当减小出手角度。【】
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1.高分题库上、下册
2.考前卷A、B卷
3.真题卷、考前卷更新（电子版）
4.笔记及考点归纳整理（电子版）
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