师正教育_育师单选题
1.雕塑是【】的一种，是雕、刻、塑三种制作方法的总称。
A.造型艺术
B.绘画艺术
C.形象艺术
D.思维艺术
2.古罗马肖像雕刻突出个性基础上的美化，其中典型作品是【】
A.《马尔克·奥利略雕像》
B.《尼禄像》
C.《卡拉卡拉像》
D.《奥古斯都像》
3.新课程的学生观把学生看成是发展的人，下列选项中，不属于这一基本观点含义的是【】
A.学生的身心发展是有规律的
B.学生与成人之间存在着巨大的差距
C.学生是处于发展过程中的人
D.学生具有巨大的发展潜能
4.油画作品《出击之前》以明快的色彩、奔放的笔触表现歼敌必胜的英雄气概，其作者是【】
A.何孔德
B.吴作人
C.徐悲鸿
D.靳尚谊
5.课程从行政管理的维度上可分为【】
A.理科课程、文科课程、综合课程
B.核心课程、活动课程、劳技课程
C.国家课程、地方课程、校本课程
D.考试课程、考查课程、活动课程
6.首先提出“明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”这一绘画功能的是【】
A.顾恺之《画云台山记》
B.谢赫《画品》
C.宗炳《画山水序》
D.王微《叙画》
7.创办了国立艺术院，主张以“美育代宗教”，奠定了中国现代美术教育基础的是【】
A.徐悲鸿
B.刘海粟
C.陈独秀
D.蔡元培
8.“写生”一词在中西绘画中有着不同的内涵，形成了不同的写生观。下列选项中，对于中国绘画中的写生观理解错误的是【】
A.中国花鸟画在写生中，注重对形象的生动感觉
B.写生即写物之生意
C.画品惟写生最难，不特传其形似，贵其神似
D.中国花鸟画在写生中，注重对静止形象的深入观察和细致的刻画
9.中国传统工艺“唐三彩”属于【】
A.粉彩瓷器
B.挂釉陶器
C.珐琅器
D.景泰蓝
10.黑色的变化是中国画的主要色泽因素，常称“墨分五色”，这里的“五色”是指【】
A.焦、黑、浓、淡、灰
B.焦、浓、重、淡、清
C.黑、浓、重、灰、清
D.黑、重、淡、灰、清
11.教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性是指【】
A.新课程标准与教材的关系
B.地方教学资源的开发与利用的关系
C.地方课程资源与校本教材的关系
D.国家统一教材与地方课程资源的关系
12.某教师将《鸟语花香》一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具材料表现出墨色的层次”。此教学目标所属的维度是【】
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感、态度和价值观
D.认知与体验
13.摄影作品在【】上，可分为人物摄影、风光摄影、动物或静物摄影等。
A.形式上
B.题材上
C.技法上
D.功能上
14.设计【】是设计师创造性能力充分展现的阶段。
A.准备阶段
B.构思阶段
C.定案阶段
D.审核阶段
15.提出“学我者生，似我者死”艺术主张的画家是【】
A.石涛
B.黄宾虹
C.齐白石
D.吴冠中
16.《点石斋画报》的主要执笔人是【】
A.吴友如
B.郑曼陀
C.张聿光
D.马星驰
17.美术课程具有实践性，学生在美术学习中运用传统媒介或【】来创作作品，发展想象能力、实践能力和创造能力。
A.抒发感情
B.新媒体
C.积累视觉
D.触觉
18.《维纳斯的诞生》是意大利文艺复兴早期的著名作品，其作者是【】
A.米开朗基罗
B.达·芬奇
C.波提切利
D.拉斐尔
19.中国古代佛教兴盛，出现了很多著名的佛教石窟，其中被称为“中国彩塑艺术博物馆”的石窟是【】
A.龙门石窟
B.麦积山石窟
C.敦煌莫高窟
D.云冈石窟
20.【】是一种最强烈的冷暖对比，其色彩效果是非常鲜明的。
A.补色对比
B.色相对比
C.纯度对比
D.明度对比
判断题
1.速写的表现形式有以线为主的速写、线面结合的速写等。【】
2.画树叶要从树冠总体出发，着重表现树冠形态特征，画时要把树冠的叶子分成几簇来画，表现每簇叶子的受光部分和暗部的对比关系。【】
3.“颠张狂素，狂草二绝”指的是唐代著名书法家张旭和怀素。【】
4.在我国福建及广东、广西，长期以来客家聚族而居，因而形成了四合院。【】
5.1912年由乌始光、刘海粟、汪亚尘等人开始筹办的美术学校是中央美院的前身。【】
6.美国雕塑家考尔德是活动雕塑的创始人。【】
7.清末，活动于上海的画家称之为“海上”画派，简称海派。其中最杰出的画家是任伯年、齐白石、吴昌硕。【】
8.康定斯基是风格派的代表人物，他的代表作是《红、黄、蓝》。【】
9.立体纸造型与立线浮雕的创作方法基本相同，只是立体纸造型的材料改用了纸条。【】
10.中世纪艺术发展的一个顶点是哥特式艺术。【】
填空题
1.“黄金分割”理论是____最先提出来的。
2.“扬州八怪”主要成员有____、____、____、____、____、____、汪士慎、高翔。
3.有的老师上课不管学生的反应如何，只管讲自己的课，这说明该老师没有进行____。
4.____是图案纹样的基本形式之一，它的特点是可构成带状的无限长的装饰花纹。
5.泼墨法常用的技法有____、____、____、____等。
6.青铜器上的铭文是____书体。
7.罗马式教堂是从____式演变过来的，也具有封建城堡的特点。
8.教学设计一般可分为三类，分别是“____”的教学设计、“____”的教学设计和“学教并重”的教学设计。
9.____是课堂教学的延续，是实现教学目标不可缺少的环节。
10.美术课程的活动必须以____为准则，根据课程目标将美术课程的内容作为设计活动的范围。
简答题
1.请介绍王羲之的主要书法作品及其书法特点。
2.塞尚为什么被称为“现代艺术之父”？他有哪些新的开拓？
3.美术个体身心发展的一般规律有哪些？
4.什么是美术语言？
5.请写出素描的步骤。
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