师正教育_育师单选题
1.平行透视有【】消失点。
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2.下列选项中，作品与作者对应正确的一组是【】
A.《芙蓉锦鸡图》——赵佶
B.《江山如此多娇》——齐白石
C.《愚公移山》——黄宾虹
D.《写生珍禽图》——赵孟頫
3.《清明上河图》是表现北宋时期汴京城繁荣昌盛的景象，汴京城是指【】
A.洛阳
B.开封
C.长安
D.南京
4.下列哪个是形象思维的根本特征？【】
A.形象性
B.情感性
C.逻辑性
D.想象性
5.印象派产生于19世纪【】
A.30年代
B.40年代
C.60～70年代
D.50年代
6.大理石雕像《沉思》是【】的作品。
A.罗丹
B.钱绍武
C.罗中立
D.米隆
7.【】是潜伏在艺术家潜意识深处的一种直觉式的顿悟，是突发的心灵奇迹。
A.构思
B.创作
C.灵感
D.想象
8.我国现存最大、最早的木塔是【】
A.大理三塔
B.嵩岳寺塔
C.佛宫寺释迦塔
D.北京妙应寺白塔
9.油画是绘画的重要门类，下列选项中与油画有关的描述正确的是【】
A.常用材料有快干性植物油、调和颜料、亚麻布
B.基本分类有风景画、静物画、工笔画
C.我国著名油画家有陈丹青、靳尚谊、潘天寿
D.西方油画名作有《大碗岛星期天的下午》《创世纪》《掷铁饼者》
10.代表新石器时代彩陶艺术最高水平的是【】
A.半坡类型
B.马厂类型
C.石下岭类型
D.马家窑类型
11.【】是北齐时一位重要的画家，他把西域画风有机地融合在中国传统绘画之中，致使他的佛教画成为后世四大楷模之一。
A.陆探微
B.顾恺之
C.杨子华
D.曹仲达
12.教学设计的基本要素包括【】
A.教学对象、教学内容、教学目标、教学策略、教学媒体、教学评价
B.教学任务、教学思想、教学安排、教学过程、教学方法、教学形式
C.教学能力、教学实验、教学反馈、教学优化、教学发现、教学实验
D.教学创新、教学发现、教学启发、教学演示、教学讨论、教学复习
13.民间美术的艺术语言特征主要是【】
A.故事性、绘画性
B.趣味性、装饰性
C.原则性、传承性
D.寓意性、象征性
14.艺术鉴赏过程的起点是【】
A.审美期待
B.审美创造
C.审美体验
D.审美共鸣
15.对连续单幅绘画作品进行逐个拍摄并连续播放，因视觉暂留现象而产生动态的视觉效果，这种艺术形式是【】
A.动画
B.年画
C.油画
D.版画
16.教学活动的出发点和归宿是【】
A.教学目标
B.学生发展
C.教学任务
D.教学实施
17.宋代画家王希孟的【】，代表了画院青绿一体精密不苟、严格遵依格法的画风。
A.《富春山居图》
B.《浮玉山居图》
C.《春山欲雨图》
D.《千里江山图》
18.某教师在优质课比赛中，圆满地完成了课前导入、新课传授、巩固练习和小结。试分析，在这一系列的教学环节中，可能遗忘的是【】
A.作业布置
B.讲解试题
C.分析教学内容
D.环节互动
19.美术学科核心素养主要包括图像识读、审美判断、创意实践和【】
A.文化理解
B.意义价值
C.术语掌握
D.创造观念
20.下列不属于美术的特点的是【】
A.造型性
B.可视性
C.时间性
D.静止性
判断题
1.15世纪佛罗伦萨著名的雕塑家多纳太罗设计了佛罗伦萨洗礼堂铜门浮雕，精美的浮雕工艺和浓郁的现实气息，使米开朗基罗将之誉为“天堂之门”。【】
2.肖像性是罗马艺术最为独特之处，它与希腊艺术并不相同。希腊雕塑强调的是共性和民族精神，罗马雕塑则是强调突出个人和个性。【】
3.秦汉时期的青铜器依然以礼器为主，实用器居于次要地位。【】
4.马列维奇是形而上画派的代表人物。【】
5.《加莱义民》是米开朗基罗的代表作。【】
6.王冕是元代诗、书、画、印修养全面的典型文人画家，代表作是《墨梅图》。【】
7.速写的表现形式有以线为主的速写、线面结合的速写等。【】
8.艺术发展的自律性，就是指在艺术发展过程中，艺术与其他事物如经济、政治、道德、宗教、哲学等本质的、必然的、稳定的联系。也就是揭示艺术的外因是怎样制约和推动着艺术的发展。
9.19世纪法国现实主义美术中，首先表现出现实主义精神的是“农民画家”勃鲁盖尔。【】
10.澳大利亚悉尼歌剧院的设计者是丹麦建筑师贝聿铭。【】
填空题
1.中国画重视____的运用，造成“虚实相生”的效果。
2.在美术学习过程中，激发____精神，发展美术____能力，形成基本的美术____，陶冶高尚的____情操，完善____。
3.商代后期的青铜大鼎____是商文王为祭祀母亲“戊”而特意制作的。
4.“现实主义”一词来自法国画家____在1885年举办的个人画展。
5.广义的美术一般包括____、____、____、____、____、园林、____、____等几大门类。
6.装饰画的特点是____、____、____。
7.澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师____设计的。
8.黄宾虹山水画中体现最明显的用墨方法是____。
9.美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实为基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强____评价和____评价。
10.“海上三任”是活跃在上海画坛的____、____和____。
简答题
1.董其昌的绘画风格及对后世的影响是什么？
2.简述罗马式建筑的艺术特点。
3.写出绘画作品《溪山行旅图》的作者、年代，并简析该作品的艺术特色。
4.简述美术课堂的“有效教学”。
5.美术学科是怎样体现具有引导学生参与文化的传承和交流的价值的？
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