师正教育_育师单选题
1.运动性疲劳的判断可从两个方面来判断：主观感觉和【】
A.客观检查
B.客观指标
C.心理感觉
D.医生检查
2.跨越式跳高技术中，助跑的任务是使人体获得【】的水平速度，为提高起跳的效果和顺利过杆创造有利条件。
A.身体腾起
B.向上腾起
C.向高运动
D.向前运动
3.9个队进行单循环比赛的比赛场数是【】
A.56
B.36
C.28
D.72
4.水平三5、6年级学习目标，要求学生了解食品安全与健康的关系，如购买包装食品时注意查看生产日期、【】期、包装有无胀包或破损。
A.冷冻
B.库存
C.加工
D.保质
5.武术的基本手型有【】
A.拳、勾、爪、拨
B.掌、勾、拳、挠
C.掌、勾、爪、拨
D.拳、掌、勾、爪
6.队列练习时，听到“立正”口令后两脚尖应向外分开的角度约是【】
A.40°
B.60°
C.80°
D.100°
7.篮球运动员在跑动中突然改变方向的一种脚步动作称为【】
A.变速跑
B.侧身跑
C.变向跑
D.后退跑
8.进行弓步冲拳教学时，应做【】
A.侧面示范
B.慢速示范
C.分解示范
D.正面示范
9.根据肌束排列方向，可以把肌肉分为【】
A.长肌、短肌、扁肌、轮匝肌
B.二头肌、三头肌、四头肌、多头肌
C.梭形肌、多羽状肌、羽状肌、半羽状肌
D.二头肌、多头肌、长肌、短肌
10.50米×8往返跑测试是为了测试学生的速度、【】及耐久力的发展水平。
A.灵敏
B.力量
C.平衡
D.转体
11.体育教学系统的基本构成要素是【】
A.体育教师、学生、体育教学方法
B.体育教师、学生、体育教材
C.体育教师、学生、体育教学内容
D.体育教师、学生、体育教学手段
12.体循环的功能是【】
A.运输氧和二氧化碳
B.运输营养物质
C.运输代谢产物
D.以上都对
13.篮球战术分为【】
A.进攻战术、传球技术、防守战术
B.进攻战术、攻守转换、防守战术
C.防守战术、攻守转换、传球技术
D.防守战术、进攻战术、配合战术
14.篮球运动中，适合与持球突破技术相结合的进攻战术是【】
A.掩护配合
B.传切配合
C.策应配合
D.突分配合
15.在有13个足球队参加的比赛中，若采用淘汰制共需比赛【】场，就可以决出冠军。
A.10
B.11
C.12
D.13
16.超量恢复的【】取决于体内能量消耗的程度。在生理范围内，肌肉活动量越大、能量消耗越多，引起的超量恢复也越明显。
A.程度
B.程度和时间
C.时间
D.快慢
17.耐力跑测试是为了测试学生耐力素质的发展水平，特别是心血管系统的机能及【】耐力。
A.心肺
B.有氧
C.肌肉
D.无氧
18.跨栏项目在田径比赛中属于【】
A.径赛
B.田赛
C.全能
D.其他
19.运动性心脏肥大具备的特点是【】
A.每搏输出量小
B.心脏可能会发生病变
C.安静时心率过快
D.心脏泵血功能改善
20.引领奥林匹克运动不断前进的三大组织体系是国际奥委会、国家奥委会和【】
A.国际单项体育联合会
B.国际足联
C.国际业余田径联合会
D.国家单项体育协会
判断题
1.在不影响技术环节的情况下所表现出来的细微的技术结构称为技术细节。【】
2.重复训练法与变换训练法的区别之一是练习条件有无变化。【】
3.三级跳远的第一跳是单脚跳，用起跳脚起跳和落地，第二跳是跨步跳，用摆动脚落地。【】
4.有训练者在安静状态和定量负荷状态下均表现出机能节省化现象。【】
5.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》强调体育与健康要以“健康第一”为指导思想。【】
6.从生物力学的原理来看，作用于人体的主要外力有支撑反作用力和摩擦力两种。【】
7.躯干骨由椎骨、肋骨、胸骨组成。 【】
8.正步走要求踢出的腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约35厘米高。【】
9.教学单元就是单元教学。【】
10.半圆式田径场跑道的突沿高和宽都是5厘米，突沿的宽度不计入跑道的宽度之内。【】
填空题
1.夺得世界杯冠军次数最多的国家是____。
2.肾上腺髓质分泌的____有助于运动员更快地适应内外环境的变化，提高运动技能。
3.____是每个防守队员防守一个进攻队员，在防守自己对手的基础上，相互协作的全队防守战术。
4.培养体育能力的教学模式程序为____、____、____、____、____。
5.3000米障碍跑全程应越过____个栏架，____次水池。
6.排球场地上所有的界线宽均为5厘米，线的颜色与地面和其他项目的画线不同。排球场的前场区____米，后场区____米。
7.现代的足球与我国古代的____相似。
8.我国体育课的结构一般有三种形式：____、六段教学结构和按练习顺序安排的结构。
9.根据攻防的不同特点，足球战术可分为____战术、____战术、____。
10.____是反映心肺功能的综合指标。
简答题
1.运动减肥应注意哪些方面的问题？
2.简述体育与健康课程学习评价的内容。
3.什么是示范法？体育教师在教学中应如何选择示范的位置和方向？
4.学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？
5.简述篮球原地双手胸前投篮的动作要领。
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