师正教育_育师单选题
1.根据公式推算，年龄为14岁的初二学生最大心率为【】
A.205次／分
B.206次／分
C.215次／分
D.216次／分
2.篮球最基本的区域联防战术是【】站位。
A.“2—1—2”
B.“2—3”
C.“3—2”
D.“1—3—1”
3.著名教育家夸美纽斯提出了【】的教学原则，被誉为“近代学校体育之父”。
A.适应规律
B.适应自然
C.适应环境
D.适应身心
4.影响运动员兴趣水平的因素较多，其中“有希望完成的、符合自己能力水平的、能带来愉快感的体育运动容易激发学生运动兴趣”的因素是【】
A.成功体验的获得
B.运动需要的满足
C.运动内容的新奇性
D.现有的运动技术水平
5.【】属于体育教学过程的特殊规律。
A.动作技能形成的规律
B.社会制约性规律
C.认识规律
D.教与学辩证统一的规律
6.下列属于行进间队列动作的口令是【】
A.向左—转
B.向右—转
C.向后—转
D.向左（右）转—走
7.侧手翻动作是沿着人体哪条基本轴转动？【】
A.垂直轴
B.矢状轴
C.冠状轴
D.额状轴
8.以下选项中，判罚正确的是【】
①篮球压在边线上判界外 ②排球压在边线上判界外
③足球压在边线上判界外 ④羽毛球单打球压在边线上判界外
A.①②
B.①②③
C.①
D.①②③④
9.下列不属于影响动作技能学习的内部因素的是【】
A.指导与示范
B.智力
C.个性
D.经验与成熟度
10.在心理健康与社会适应学习领域中，学生达到【】目标时，学生在体育中表现出对同学的关心与爱护，乐于帮助同学。
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
11.用重复训练法发展速度素质时，强度应在【】
A.60%以上
B.70%以上
C.80%以上
D.90%以上
12.人的运动兴趣是多种多样的，根据运动兴趣的内容，可分为【】
A.物质兴趣和间接兴趣
B.间接兴趣和直接兴趣
C.物质兴趣和精神兴趣
D.物质兴趣和直接兴趣
13.抬高伤肢主要是为了【】
A.减少疼痛
B.使受伤部位血液减少
C.使受伤部位血液增加
D.麻痹伤口
14.体育锻炼的方法是根据何种规律，以达到增强体质的目的？【】
A.人体机能变化规律
B.认识事物的规律
C.运动技能形成规律
D.心理发展规律
15.人在疾跑后不应站立不动而应接着慢跑再停下来，这样做是为了防止【】
A.肌肉痉挛
B.中暑晕厥
C.重力性休克
D.发生低血糖
16.承担生理负荷的极限性是【】的特点之一。
A.学校体育
B.群众体育
C.运动训练
D.社会体育
17.如果你教的学生能完成多种柔韧练习（如横叉），这说明该学生达到体育与健康课程标准中身体健康领域规定的哪个学习水平？【】
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
18.田径运动中，投掷项目不包括【】
A.推实心球
B.掷铁饼
C.掷标枪
D.链球
19.肺是呼吸系统的实质性器官，根据肺的功能，肺的组织结构可分为【】
A.导气部和肺泡
B.导气部和呼吸部
C.肺泡和呼吸部
D.肺泡和毛细血管
20.下列哪项属于体育教学手段运用的基本模式？【】
A.辅助式
B.传统式
C.现代式
D.讨论式
判断题
1.青少年经常进行适宜的体育锻炼，可促进骺软骨的增殖和分裂，有益于身高的增长。【】
2.对学生进行支撑跳跃练习落地保护时，保护者应站在落地点的前方，通过扶提帮助练习者稳定平衡。 【】
3.正步走要求踢出的腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约35厘米高。【】
4.跨越式跳高起跳点一般位于助跑侧跳高架横杆的二分之一处。【】
5.体育课的准备活动有常规性准备活动和专门性准备活动两种。【】
6.学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。【】
7.滚翻指身体的某些部位依次支撑地面或器械，并经过头部的翻转动作。【】
8.田径训练的主要内容有身体训练、技术训练、战术训练、心理训练。 【】
9.从生物力学的原理来看，作用于人体的主要外力有支撑反作用力和摩擦力两种。【】
10.自2007年开始，国家体育总局、教育部每两年组织一次对各地实施《国家学生体质健康标准》情况的检查，并公布检查结果。【】
填空题
1.注意力集中程度在课的____达到高峰。
2.课堂常规一般包含____、____、____三个部分，课程评价包括____、____、____三个方面的评价。
3.正常的人肌肉约占体重的____，经常参加体育锻炼的人，肌肉可占体重的____。
4.女子竞技体操有四项：____、____、____、____。
5.____游戏是在郊游时做的一种助兴游戏，目的是娱乐，是为了在郊游时玩得更开心。
6.抢篮板球的动作方法有____、____。
7.各种生物都是通过____产生子代。
8.获得第31届奥林匹克运动会主办权的城市是巴西的____。
9.由一个守门员、四名后卫、三名前卫和三名前锋组成的阵型称为____。
10.健身健美操发展中，最具代表性的人物是____。
简答题
1.在体育教学中如何进行思想品德教育？
2.简述依据《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》，在体育教学中如何达成心理健康与社会适应的课程目标？
3.简述人体运动系统的组成及功能。
4.简述侧向滑步推铅球的技术要点。
5.在学校怎样组织小型体育比赛？
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