师正教育_育师单选题
1.元代画家强调个人情感的抒发和个性风格的呈现，在倪瓒所画的《六君子图》中，六“君子”是指以下哪六种树木？【】
A.松、柏、杨、槐、楠、榆
B.松、槐、楠、榆、橡、樟
C.松、槐、楠、柏、樟、榆
D.松、槐、樟、柳、柏、榆
2.《祭侄文稿》是【】为祭奠其侄季明而作的祭文稿。
A.褚遂良
B.欧阳询
C.颜真卿
D.虞世南
3.在素描学习中，我们把物体的受光面和背光面交界的部分称为【】
A.投影
B.反光
C.高光点
D.明暗交界线
4.中国书法史上，被称为“草圣”的书法家是【】
A.张旭
B.柳公权
C.蔡襄
D.米芾
5.“曲径通幽”体现了园林建筑艺术的【】
A.自然美
B.空间美
C.人文美
D.意境美
6.民国时期，在京津地区云集着一大批著名的画家，被称为“京津画家群”，其中影响最大的是【】
A.金绍城
B.齐白石
C.王梦白
D.张大千
7.以常规和训练摹仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美术教育方法是【】
A.作品临摹法
B.情景观察法
C.语言描述法
D.联想迁移法
8.美术教学中，以直接感知为主的教学方法有演示法和【】
A.参观法
B.讨论法
C.讲授法
D.练习法
9.【】对落实课程标准、制订教学计划、组织教学内容、明确教学方向、确定教学重点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用。
A.教学目标
B.教学重点
C.教学难点
D.教学评价
10.罗中立的《父亲》运用了照相写实主义手法描述了一个新时代的老农。这张古铜色的面部背后，显露着艰辛岁月耕耘出的那一条条车辙似的皱纹。那犁耙似的手，曾创造了多少大米、白面？那缺了牙的嘴，又扒进多少粗粮糠菜？这幅作品体现出了美术作品的【】
A.认识功能
B.教育功能
C.审美功能
D.评价功能
11.美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段，其划分依据是【】
A.美术教学活动方式
B.学生的身心发展水平
C.学生的实践能力方式
D.美术教学评价方式
12.十七世纪，荷兰画派常表现的题材是【】
A.宗教故事
B.历史故事
C.贵族生活
D.市民生活
13.毁于秦末兵乱的战国建筑艺术是【】
A.阿房宫
B.未央宫
C.坤宁宫
D.铜雀楼
14.下列选项中，属于福建客家民居的是【】
A.吊脚楼
B.干栏式民居
C.下层式窑洞
D.土楼
15.印象派画家在描绘物体时，追求【】
A.形体结构
B.光线明暗
C.光色变化
D.意象效果
16.在故宫中，外朝和内廷的分界线是【】
A.永定门
B.午门
C.乾清门
D.天安门
17.“维纳斯被誉为女性美的化身”，下列关于这组雕塑的说法不正确的是【】
A.亚力山德罗斯创作于约公元前150年左右，现收藏于法国巴黎卢浮宫，是卢浮宫的三大镇馆之宝之一
B.米洛斯的维纳斯正是因为残缺的双臂，才铸造了一种永恒的唯美一一残缺美，这种美不再是希腊大部分女性雕像中所表现的“感官美”，而是一种古典主义的理想美
C.爱神的身材端庄秀丽，肌肤丰腴，美丽的椭圆型面庞，希腊式挺直的鼻梁,平坦的前额和丰满的下巴，平静的面容，流露出希腊雕塑艺术鼎盛时期沿袭下来的理想化传统
D.该作品“米洛斯的维纳斯”以其独特的艺术魅力而使之成为家喻户晓的爱与美的女神的雕像，但是她是唯一的古代希腊的阿佛洛狄忒雕像
18.海夫拉金字塔前的【】是古埃及最大、最古老的室外雕刻巨像。
A.老村长像
B.书吏凯伊像
C.狮身人面像
D.拉荷特普王子与其妻坐像
19.在牛顿色相环中，相距180度的色彩，被称为【】
A.补色
B.对比色
C.间色
D.邻近色
20.在20世纪早期，中国画受西方绘画的影响，出现了融合型和传统型的国画风格，其中融合型的代表画家是【】
A.吴昌硕、黄宾虹
B.徐悲鸿、傅抱石
C.林风眠、齐白石
D.徐悲鸿、李可染
多选题
1.抽象性与【】是建筑艺术重要的审美特征。
A.象征性
B.观赏性
C.实用性
D.和谐性
2.“巡回画派”的艺术主张是【】
A.提倡面对现实
B.主张艺术要有思想性
C.绘画艺术应该参加社会现实生活的斗争
D.作品以抒情为主，应从平凡的自然景物中发掘诗意的美
3.中国画画论中所谓的“意在笔先”的说法，实际上已经精辟地概括了美术创作中【】过程。
A.审美认识
B.审美表现
C.审美观察
D.审美体验
4.在瓷器工艺发展史上，南宋时代的【】是建窑的代表作。
A.兔毫盏
B.飞青瓷
C.油滴盏
D.青白瓷
5.秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是【】
A.刺绣
B.木雕
C.画像石
D.画像砖
判断题
1.“颠张狂素”是指唐代的张旭和怀素。【】
2.新兴版画与古代复制版画在制作技术上基本相同。【】
3.在金碧山水画中，用金色时一定要随勾皴之笔而行，面积不可过大，起到点睛作用即可。【】
4.促进教师角色形成的主要条件：一是正确认识教师职业；二是树立学习榜样；三是积极参与教育实践。【】
5.古今中外的美术作品都是用焦点透视的方法来表现的。【】
6.普通中小学的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。【】
7.剪纸有的用剪刀，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们将其统称为剪纸。【】
8.印度的建筑泰姬陵是伊斯兰建筑。【】
9.马蒂斯是法国画家，其代表作有《舞蹈》。【】
10.仰韶文化中，半坡彩陶的装饰纹样有写实与抽象两种。【】
填空题
1.培养学生具有认识美、感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育称为____，即____。
2.南宋末期的____，用笔恣肆而形神兼备，其写意之法对后世写意花鸟画的发展产生了重大影响。传世作品有《老松八哥》《猿图》等。
3.普通高中美术课程是艺术学习领域中的必修课程之一，具有人文学科的特征，体现____、____和____。
4.文艺复兴的主导思想是____。
5.“综合·探索”学习领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造及综合解决问题的学习领域。它分为三个层次：一是____，二是____相综合，三是____等方面相综合。
6.1986年出土于四川广汉三星堆的____，是三星堆祭祀坑所出的最神奇的青铜器，为凸眼大耳的巨型人面具。
7.在万物崇尚奢华的路易十五时代，____沉穆凝重的静物画愈显醇美动人。
8.范宽著名的传世作品为《____》。
9.“热抽象”和“冷抽象”分别是抽象画的两种类型，“热抽象”的代表人物是____，“冷抽象”的代表人物是____。
10.唐寅擅长水墨写意和工笔重彩，《____》为其水墨作品的代表，其工笔画代表为《____》。
简答题
1.为什么说印象主义绘画是传统艺术与现代美术之间的分水岭？
2.简述美术教案设计的原则。
3.魏晋南北朝的佛教美术为什么能得到巨大的发展？
4.简述达达主义的艺术特征和主要画家。
5.构图应该遵从的一般基本法则是什么？
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