师正教育_育师单选题
1.米开朗基罗为西斯廷所绘的天顶画叫【】
A.《雅典学院》
B.《安加业各之战》
C.《最后的审判》
D.《创世纪》
2.中国古代佛教兴盛，出现了很多著名的佛教石窟，其中被称为“中国彩塑艺术博物馆”的石窟是【】
A.龙门石窟
B.麦积山石窟
C.敦煌莫高窟
D.云冈石窟
3.《错误的镜子》是超现实主义画家【】的作品。
A.达利
B.米罗
C.马格里特
D.安迪·沃霍尔
4.教学设计具有指导性、统整性、可行性和【】
A.创造性
B.预见性
C.科学性
D.系统性
5.【】是当代教育发展的一个新特点，美术课程特别设置了“综合·探索”这一新的学习领域。
A.自主学习
B.合作学习
C.探究性学习
D.综合性学习
6.在西方被称为“现代绘画之父”的后印象派主要代表人物是【】
A.高更
B.塞尚
C.毕加索
D.达利
7.明末清初，在安徽画坛中以弘仁、查士标、孙逸、汪之瑞为代表的画派是【】
A.明四家
B.四僧
C.扬州八怪
D.新安画派
8.在“综合·探索”学习领域中“调查、了解美术与人类生存环境的关系，依据城镇或乡村的特征，考虑环保、居住、休闲、健身和景观等功能，设计社区未来发展规划图或创作模型，向社区展示，并接受公众的评估。”属于下面哪一学段的课程内容？【】
A.第一学段
B.第二学段
C.第三学段
D.第四学段
9.美术教学中的双边关系指的是【】
A.教师与学生的关系
B.主要与次要的关系
C.类似战略和战术的关系
D.理论与实践的关系
10.教学实施过程中，美术学习任务应该【】
A.提倡多练习、多画
B.不用布置作业
C.难易适中、分量适当
D.以上说法都不对
11.美术教学备课的主要内容是【】
A.明确定义与把握原则
B.熟悉课标与了解学生
C.钻研教科书与确定教法
D.编写教案与设计板书
12.新印象派主张按照光谱色和科学原理在画面上直接排列色彩，不调混色彩，以保持色彩的鲜明度，通过人眼的视觉作用去混合色彩，这一流派又称为【】
A.未来派
B.达达派
C.点彩派
D.抽象派
13.“书同文”是秦代统一后实施的一项统一文字的政策，统一后的通行字体是指【】
A.楷书
B.隶书
C.小篆
D.大篆
14.美术作品的产生，无论是题材或内容，还是形式或风格都受到了【】条件的限制。
A.时代性和文化性
B.时代性和地域性
C.地域性和风俗性
D.人文性和时代性
15.结构素描是指以表现物象【】为主的素描。
A.结构特征
B.结构关系
C.结构明暗
D.结构空间
16.在学习过程中投入感情，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这样特征的学习方法是【】
A.合作学习
B.自主学习
C.探究性学习
D.创新性学习
17.“借古以开今，笔墨当随时代”是清代画家【】在其《苦瓜和尚画语录》中提出的。
A.石涛
B.朱耷
C.王时敏
D.郑燮
18.被称为“立体的诗篇，凝固的画卷”的欧洲宫殿建筑是【】
A.卢浮宫
B.克里姆林宫
C.凡尔赛宫
D.奎里纳勒宫
19.北宋米芾与米友仁父子创造了富有抒情诗意和人文情怀的“米点山水”。下列【】是米友仁的作品。
A.《潇湘奇观图卷》
B.《珍禽图》
C.《墨竹图》
D.《关山行旅图》
20.【】是在现场以较短的时间、简练的手法把对象的主要特征描写出来的绘画形式。
A.水粉
B.速写
C.图案
D.临摹
多选题
1.图案色彩的配色方法有【】
A.同种色配置
B.类似色配置
C.对比色配置
D.原色配置
2.文徵明的代表作有【】
A.《春深高树图》
B.《绿荫清话图》
C.《江南春图》
D.《夜坐图》
3.秘色瓷是【】
A.贡瓷
B.常以贵金属装饰
C.釉色粉青
D.造型多硕大雄浑
4.罗马艺术的突出成就反映在以下哪几方面？【】
A.建筑
B.壁画
C.肖像
D.雕刻
5.明暗素描中，三个基本层次是【】
A.受光
B.明暗交界线
C.背光
D.反光
判断题
1.“笔墨当随时代”是中国画家董其昌的一句名言。【】
2.《筛谷的女人》和《播种者》的作者都是荷兰人。【】
3.通过美术课中学生的自评和互评，学生间的矛盾不断加深。【】
4.明度可以简单理解为颜色的亮度，不同的颜色具有不同的明度。【】
5.齐白石是画家也是篆刻家，号称“三百石”。【】
6.明代的大写意花鸟独成一径，陈淳是真正完成水墨大写意花鸟的画家，是写意花鸟画成熟的标志。【】
7.欧洲中世纪主要的艺术成就体现在教堂建筑上。【】
8.个体内差异评价是将评价对象在学校内或班级内的成绩进行排名。【】
9.现代美术教育对教师提出的新要求有：渊博的知识储备和优秀的教学能力。【】
10.陶器的发明和磨制石器的应用，并列为新石器时代的两大标志。【】
填空题
1.教材内容的选择要注意处理好____的关系，既要渗透优秀的传统文化，也要有____的观念和方法，以开阔学生的眼界和思路。
2.山水画从隋代开始异军突起，到唐代受到社会的普遍重视和喜爱，出现了____和____两种风格。
3.我国美术课程教学设计的发展过程经历了____、____和____三个阶段。
4.“印象主义”一词由____所作的《____》一画的标题而来。该画派中以描绘儿童、妇女肖像出名的画家是____，而注重表现农民和农村景色的画家是____。
5.普通高中美术课程是艺术学习领域中的必修课程之一，具有人文学科的特征，体现____、____和____。
6.要画好人物速写，需要了解____、结构和动态规律，还需要依靠对形象的记忆和理解。
7.素描“五大调子”中，受光面和背光面的交界处，也是在转折处，称为____。
8.帛画《____》是在湖南长沙陈家大山楚墓出土的，这幅古画是古代葬仪中使用的旌幡，反映了当时楚国上层社会流行的死后升天的意识。
9.东晋书家辈出，群星灿烂，其中最为后人称道的是____、____父子，世称“二王”。
10.山水画的基本技法包括笔法、____、墨法和____。
简答题
1.请谈谈你对作品《格尔尼卡》的认识。
2.美术课程资源主要包括哪些？它的开发有什么有利之处？
3.举例说明秦汉时期雕塑的不同特点，并结合所学知识分析其成因。
4.魏晋南北朝的佛教美术为什么能得到巨大的发展？
5.如何评价“四王”与“四僧”？
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