师正教育_育师单选题
1.下列选项中，属于下肢部骨骼的是【】
A.桡骨
B.胫骨
C.锁骨
D.尺骨
2.“夫象物必在于形似，形似须全其骨气，骨气形似，皆本于立意而归乎用笔”，这是【】提出的。
A.张彦远
B.顾恺之
C.宗炳
D.王微
3.明代刺绣中，“闺阁绣”的突出代表是【】
A.苏绣
B.粤绣
C.蜀绣
D.顾绣
4.号称“现实主义旗手”的是【】
A.德拉克洛瓦
B.库尔贝
C.德加
D.米勒
5.16世纪尼德兰时期歌颂农民的画家勃鲁盖尔，画了一系列反映农民日常生活的作品，以下【】不是他的作品。
A.《收割干草》
B.《农民的舞蹈》
C.《农民的婚礼》
D.《牧羊女》
6.美术课程特别重视培养学生的个性与【】
A.创新精神
B.想象能力
C.造型能力
D.思维能力
7.下列不属于课程标准对初中美术学习活动建议的是【】
A.学习速写、素描、色彩画、中国画和版画等表现手法，进行绘画练习
B.尝试以查阅或收集资料的方式，了解中外著名美术家及代表作品
C.了解一些媒体的特性，用面材、线材、体材等，结合学校和当地生活，制作有主题或有用的工艺品
D.结合学校或社会的时事新闻，开展专题研究，用美术的方式去表达研究成果，布置专题展览或举办研讨会
8.绘画和雕塑是义务教育阶段美术课程中哪一个学习领域的拓展与延伸？【】
A.“设计·应用”
B.“欣赏·评述”
C.“造型·表现”
D.“综合·探索”
9.水粉画的绘画技巧倾向于或完全采用【】
A.干画法
B.湿画法
C.干画法和湿画法
D.线描画法
10.新课程视野下的美术教学设计应该以【】为中心进行设计。
A.教师
B.学生
C.教学需要
D.学校安排
11.后印象画派特指很多画家，主要人物有梵·高、高更和【】三位画家。
A.德加
B.莫奈
C.西斯莱
D.塞尚
12.我国古代著名书法作品《十七帖》的作者是【】
A.玉献之
B.王珣
C.王羲之
D.智永和尚
13.19世纪后期，由于西方工业革命的影响，传统的写实绘画受到冲击，现代绘画逐渐成为主流，其中以印象派影响最大。下面哪些属于印象派的代表画家？【】
A.雷诺阿、莫奈、卢梭
B.莫奈、毕加索、达利
C.莫奈、马蒂斯、杜尚
D.莫奈、雷诺阿、德加
14.艺术的种类有造型艺术、表情艺术、文学艺术和【】
A.夸张艺术
B.形象艺术
C.综合艺术
D.能力艺术
15.以美术为取向的美术教育的着眼点是【】，以教育为手段，延续和发展美术文化。
A.美术本身
B.教育
C.美术教育
D.美术教学
16.《拾穗者》作品中，画家从平凡的劳动中揭示【】的美好心灵。
A.妇人
B.知识分子
C.工人
D.劳动者
17.美术教科书应充分展现美术学习的有关过程与方法，以利于增强学生的学习【】
A.兴趣和感受
B.愿望与兴趣
C.感受和体验
D.效率和感受
18.下列选项中，关于柳公权风格描述正确的是【】
A.笔势纵逸、侧锋为主
B.形体丰满、体势趋扁
C.蚕头燕尾、左舒右展
D.遒劲瘦削、顿挫分明
19.下列选项中，能代表山东潍坊木版年画的是【】
A.杨柳青年画
B.桃花坞年画
C.朱仙镇年画
D.杨家埠年画
20.人们在夏天的时候看到一个穿着大红颜色衣服的人，就会感觉很热，这是色彩具有的【】
A.前、后感
B.冷、暖感
C.轻、重感
D.软、硬感
多选题
1.美术课程教学评价要淡化的功能是【】
A.促进学生发展
B.促进教师发展
C.选拔性
D.甄别性
2.关于艺术起源的学说，主要有【】
A.模仿说
B.游戏说
C.表现说
D.巫术说
3.石器时代工艺美术发展最重要的标志是新石器时代的【】
A.石器
B.陶器
C.玉器
D.骨器
4.对印象主义美术的理解，正确的选项是【】
A.不依据可靠的知识，以瞬间的印象作画
B.考虑更多的是画的总体效果
C.作品缺乏修饰，呈现出外表的草率
D.用疾飞的画笔表现瞬息多变的大自然
5.建筑的物质功能性是指【】
A.艺术性
B.实用性
C.群众性
D.耐久性
判断题
1.水彩画有干画法和湿画法两种基本作画方法。【】
2.继承和发展了乔托的艺术传统的是意大利画家马萨乔。【】
3.画家顾恺之、陆探微的风格是“笔才一二，象已应焉”的“疏体”。【】
4.美术教学中，要重视评价对学生的促进发展作用，要采用固定方法，调动学生学习美术的积极性。【】
5.毛公鼎铭文全长499个字，是目前最长的青铜器铭文。【】
6.在教学实践中，经常参加教学观摩课、研讨课，向周围的同事学习、交流和切磋，可以提升教师的自我评价能力。【】
7.明代中叶以后，版画得到了空前的发展，至万历年间达到了高峰。【】
8.丢勒是文艺复兴时期尼德兰地区的艺术家。【】
9.中国写意山水画重视形似，不重视意境。【】
10.《自由引导人民》被视为浪漫主义美术的伟大宣言。【】
填空题
1.从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的____。
2.一般来说，评价的时机可以从教学的不同阶段切入，包括学习开始、学习过程、学习结束三个阶段。第一，学习开始时进行____评价；第二，学习过程中的____评价；第三，学习结束进行____评价。
3.____是以水为媒介调和颜色完成的绘画作品。
4.中国古代青铜器融合了____、____图案和设计等艺术元素，是公认的艺术瑰宝。
5.长沙楚墓先后出土两幅旌幡性质的帛画，其一是____，其二是《人物御龙帛画》。
6.以学科为基础的美术教育，简称“DBAE”，以严谨的美术课程来实现美术自身的价值，其教学内容包括____、美学、美术批评、____四部分。
7.灵感可分为两种：一是在____中爆发的灵感，二是在____中爆发的灵感。
8.山水画从隋代开始异军突起，到唐代受到社会的普遍重视和喜爱，出现了____和____两种风格。
9.苏州园林中，最具代表性的园林是____。
10.西班牙文艺复兴时期的艺术奇才是____，其代表作有《奥尔加兹伯爵的葬礼》。
简答题
1.试述“用教材教”的内涵。
2.简析委拉斯凯兹油画作品《纺织女》的表现内容和艺术特色。
3.美术教师应具备哪些教育教学科研与探索的能力？
4.什么是艺术思潮？研究艺术思潮有何现实意义？
5.如何在教学中培养学生的审美能力？
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