师正教育_育师单选题
1.我国现存最大、最早的木塔是【】
A.大理三塔
B.嵩岳寺塔
C.佛宫寺释迦塔
D.北京妙应寺白塔
2.在“综合·探索”学习领域中“调查、了解美术与人类生存环境的关系，依据城镇或乡村的特征，考虑环保、居住、休闲、健身和景观等功能，设计社区未来发展规划图或创作模型，向社区展示，并接受公众的评估。”属于下面哪一学段的课程内容？【】
A.第一学段
B.第二学段
C.第三学段
D.第四学段
3.在60°视域中，一个垂直放置于视平线以下的圆柱体，使其垂直向下移动所观察到的圆柱体的顶部圆形离视平线【】
A.越远越窄，上下曲度平缓
B.越近越宽，上下曲度平缓
C.越近越窄，上下曲度明显
D.越远越宽，上下曲度明显
4.表现主义作品《呐喊》的作者是【】
A.马蒂斯
B.蒙克
C.席勒
D.毕加索
5.希腊时代的著名雕塑作品《米洛岛的阿芙罗蒂德》和《萨莫色雷斯的胜利女神》现存在哪个博物馆？【】
A.特列恰科夫画廊
B.杜塞尔多夫博物馆
C.大英博物馆
D.巴黎卢浮宫
6.《泼彩荷花》的作者【】以善画荷花著称，素有“古今画荷的登峰造极”之誉。
A.李苦禅
B.潘天寿
C.张大千
D.刘海粟
7.毁于秦末兵乱的战国建筑艺术是【】
A.阿房宫
B.未央宫
C.坤宁宫
D.铜雀楼
8.“宣物莫大于言，存形莫善于画”说明了作者是从艺术【】功能来认识艺术。
A.表现
B.认识
C.传播
D.教育
9.《义务教育美术课程标准(2011年版)》强调“物以致用”思想的学习领域是【】
A.“造型·表现”
B.“欣赏·评述”
C.“结合·探索”
D.“设计·应用”
10.下列选项中，不属于中国画从表现手法上分类的是【】
A.写意画
B.工笔画
C.兼工带写
D.卷轴画
11.郑板桥在画竹时，有“眼中之竹、胸中之竹、【】”的论述。
A.画中之竹
B.心中之竹
C.手中之竹
D.脑中之竹
12.马丘比丘城是哪个时期的文化遗物？【】
A.古代非洲
B.古印度
C.玛雅
D.印加
13.著名建筑“流水别墅”被称为建筑与环境完美结合的典范，其设计者是【】
A.霍尔曼
B.赖特
C.高迪
D.安藤忠雄
14.美术教师在设定教学目标时，要从哪几个方面进行思考？【】
①明确希望学生达到怎样的目标
②教师对学生传递什么信息，学生通过学习会有什么收获
③采用怎样的教学方法，对教材、课题的选择有帮助
④所设定的目标是否有利于评价
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.②③
15.各学习领域分别由标准、【】和评价建议三部分组成。
A.教学活动建议
B.阶段目标
C.学习方式
D.学习内容
判断题
1.普通中小学的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。【】
2.白描画卷《五马图》的作者是黄公望。【】
3.从明朝开始，风筝逐渐变成玩具并向世界流传。【】
4.凡尔赛宫位于法国，是古典主义风格的建筑。【】
5.先秦的绘画艺术种类丰富，有壁画、帛画、漆画等。但壁画资料并无实物，只能据文献记载一窥壁画的原貌。【】
6.提高美术教学水平的主要途径是加强美术专业训练。【】
7.中国写意山水画重视形似，不重视意境。【】
8.用多幅连续画面叙述一个故事或者事件发展过程的绘画形式称为连环画。【】
9.美术史上被称为“光与影的大师”的画家是荷兰的鲁本斯。【】
10.教学设计方案一旦确定，在教学中将不容再修改。【】
填空题
1.在教学实施中“采取集中授课或分组讨论、集中讨论等不同组织形式进行教学”，属于美术教学组织中的____。
2.____的出现标志着山水画理论已进入成熟阶段。
3.美术的社会功能主要体现在三个方面，即认识功能、教育功能和____。
4.洛可可美术的代表画家有法国的____、____和____。
5.美术课程的基本理念之一是：美术关注文化和生活，让学生在广泛的____中认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。
6.在艺术生产中，艺术家是艺术品的生产者和____。
7.山水画“三远法”最早提出者是____，“三远”中的“高远”是指____。
8.意大利文艺复兴时期，____画派画家更注重风景和色彩的描绘，作品充满自由的世俗气息和追求舒适豪华生活的享乐情调。
9.____是课后教师对本节课的得失进行总结、反思，积累经验教训的环节。
10.宋初画家____和____，一写寒林平远之景，一写关陕峻岭之态，作品体现出宋初山水画家惯于表现的“____之境”。
简答题
1.谈谈你怎么理解“美术教师最重要的不仅仅是教会学生掌握美术基本知识和技能”这句话。
2.义务教育阶段美术课程标准中，关于教材编写的建议是什么？
3.简述荷兰小画派的艺术特点。
4.艺术批评的作用是什么？
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