2020年内蒙古自治区兴安盟突泉县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.学前儿童的社会化不包括【】
A.心理社会化
B.道德社会化
C.职业社会化
D.认知社会化
2.“整个教学法”的提出者是【】
A.陶行知
B.张雪门
C.福禄贝尔
D.陈鹤琴
3.幼儿背诵儿歌时,比较容易记住前后的内容,中间的内容较难记忆且容易遗忘,这是【】影响的结果。
A.近因效应
B.痕迹消退
C.系列位置效应
D.首因效应
4.下列传染病主要通过血液传播的是【】
A.流行性乙型脑炎
B.猩红热
C.细菌性痢疾
D.病毒性乙型肝炎
5.关于幼儿园班级管理计划制订的步骤,下列顺序正确的是【】
A.学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划、分析上学期班级工作总结、共同讨论并确定班级管理计划的主要内容、撰写班级管理计划
B.分析上学期班级工作总结、学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划、共同讨论并确定班级管理计划的主要内容、撰写班级管理计划
C.分析上学期班级工作总结、撰写班级管理计划、学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划、共同讨论并确定班级管理计划的主要内容
D.学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划、共同讨论并确定班级管理计划的主要内容、分析上学期班级工作总结、撰写班级管理计划
6.在球类活动中,【】应以滚接球、抛接球、原地变化拍球和直线运球为主。
A.托班幼儿
B.小班幼儿
C.中班幼儿
D.大班幼儿
7.下列关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述,错误的是【】
A.应让幼儿对某些名画有初步的印象
B.应培养具有知觉美的某些基本要素的能力
C.应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力
D.应让幼儿能开展高质量的艺术批评
8.制定班级计划是一项十分重要的工作,而影响幼儿园班级管理计划制定的因素是多方面的。以下不属于影响幼儿园班级工作计划制定的客观因素的是【】
A.班级资源
B.家庭资源
C.社区资源
D.幼儿教师态度
9.下列选项中符合婴幼儿心率特点的是【】
A.年龄越小,心率越快
B.年龄越小,心率越慢
C.时常忽快忽慢
D.时常停止
10.以下【】是小班幼儿的特征。
A.能熟练的用勺子
B.会用筷子
C.能熟练运用筷子
D.能连续自抛自接球
11.学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有【】
A.观察分析法、事件详录法和访谈法
B.观察分析法、行为核检法和事件详录法
C.观察分析法、问卷调查法和访谈法
D.情境观察法、事件详录法和访谈法
12.规则性游戏主要包括【】
A.智力游戏、角色游戏、音乐游戏
B.智力游戏、体育游戏、音乐游戏
C.表演游戏、体育游戏、音乐游戏
D.智力游戏、音乐游戏、民间游戏
13.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”。这种观点是【】
A.相互作用论
B.二因素论
C.环境决定论
D.遗传决定论
14.在实践中,教师与幼儿交往时常很难预测到幼儿的问题,难以预料在交往互动中将会发生什么情况。这需要教师具备【】
A.民主儿童观
B.反思和监控能力
C.完整教育观
D.教育机智
15.提出“白板说”的思想家是【】
A.华生
B.洛克
C.卢梭
D.格塞尔
16.幼儿园教师要恰当的解答幼儿的各种问题,这体现了幼儿教师劳动的特点是【】
A.全面性和综合性
B.示范性和长期性
C.长期性和全面性
D.游戏性和示范性
17.幼儿在选择活动区时,教师观察到有的幼儿非常果断,有的盲从,还有的犹豫不决。教师可以从幼儿参与活动的【】视角来分析此现象。
A.兴趣爱好
B.个性心理
C.规则意识
D.认知水平
18.以下哪一项不是开放性材料?【】
A.塑料瓶盖
B.小汽车玩具
C.贝壳
D.积木
19.班级是幼儿园的核心单位,是幼儿学习、游戏的主要场所。幼儿园班级管理有不同的目的,下列选项属于幼儿园班级管理的外在目的的是【】
A.把幼儿培养成个体生活的主体和社会生活的主体
B.班级管理中最重要的和最直接的管理对象是幼儿
C.幼儿园在生存和发展的基础上,形成自己的办园特色,打造自己的办园品牌
D.班级管理作为一种发展幼儿、影响幼儿的内心世界和激发幼儿内在潜能的活动,就是要培养幼儿适应社会生活的能力
20.《3—6岁学龄前儿童膳食指南》要求儿童多吃【】
A.鱼禽蛋瘦肉
B.新鲜蔬菜和水果
C.奶、大豆及其制品
D.粗粮
21.幼儿园要建一个幼儿早操活动的场地,下列不适宜作为幼儿活动场地的是【】
A.草地
B.塑胶地
C.泥土地
D.水泥地
22.幼儿正在画“汽车”,听到别人说“这像汽车吗?”他立刻说“我画的是房子”。这一现象表明了幼儿【】
A.想象以过程为满足
B.想象的内容零散、无系统
C.想象的主题不稳定
D.想象受兴趣的影响
23.儿童离开托幼机构【】应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。
A.2个月以上
B.3个月以上
C.4个月以上
D.1个月以上
24.儿童原始的情绪反应具有的特点是【】
A.与生理需要是否得到满足有直接关系
B.是出生后适应新环境需要的产物
C.情绪天生具有系统化、社会性的特点
D.新生儿的情绪和间接动机相联系
25.小明从始至终地听老师讲故事,认真地画画、做手工等都是小明有目的性的活动,而且小明为了完成活动要努力控制自己不做别的事。这体现了小明的【】
A.无意注意
B.有意后注意
C.有意注意
D.定向注意
26.生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测评分数很接近。这说明【】
A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的
B.后天环境对智商的影响较大
C.遗传对智商的影响较大
D.遗传和后天环境对智商的影响相对
27.口吃为常见的语言节奏障碍,口吃最早出现的年龄是【】
A.1—2岁
B.2—3岁
C.2—4岁
D.3—4岁
28.依据科尔伯格的道德发展理论,具有法制观念取向属于【】时期的特征。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.权威阶段
29.将课程内容看成是学习活动的取向,是把关注点放在【】方面。
A.儿童学会什么
B.儿童做些什么
C.儿童喜欢什么
D.向儿童传递知识
30.师生关系表现在人格上的特征是【】
A.民主平等关系
B.相互促进关系
C.授受关系
D.思想交流关系
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