师正教育_育师单选题
1.2008年在北京举行的是第29届【】奥运会。
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
2.在体育教学中，以探究活动为主的体育教学方法有【】
A.发现法、竞赛法
B.发现法、游戏法
C.发现法、小群体教学法
D.游戏法、小群体教学法
3.如果你教的学生能完成多种柔韧练习（如横叉），这说明该学生达到体育与健康课程标准中身体健康领域规定的哪个学习水平？【】
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
4.在学校体育教学中，体育教师应该具备较好的组织能力和较强的科研能力及【】
A.组合训练能力
B.教学训练能力
C.业余训练能力
D.传统训练能力
5.采用站立式起跑的田径项目是【】
A.100米
B.110米栏
C.400米
D.1500米
6.在标准田径场进行800米比赛时，运动员跑完第几个弯后即可以切入内道？【】
A.4
B.3
C.2
D.1
7.一个完整的背向滑步推铅球技术可分为握持球动作、准备姿势、【】、【】和维持平衡。
A.腾空阶段；最后用力
B.单腿支撑阶段；滑步技术
C.滑步技术；最后用力
D.腾空阶段；滑步技术
8.徒手体操属于【】
A.基本体操
B.器械体操
C.轻器械体操
D.队列队形
9.【】是教学目标与教学内容的集合，是在一定的时间范围内将一次或一组内容分解成有机联系的几个部分，逐次进行反复学习和练习，以达到预期的学习目标的教学组织形式。
A.单元教学
B.分解教学
C.层次教学
D.反复教学
10.排球比赛，发球队员在端线后，利用助跑跳起在空中像扣球似的将球击入对方区的一种发球方法，称为【】
A.勾手发球
B.正面下手发球
C.正面上手发球
D.跳发球
11.后滚翻时，身体依次着垫的部位是【】
A.臀部、腰、后背
B.臀部、腰、后背、头
C.臀部、后背、头
D.腰、后背、头
12.【】是连于相邻两骨之间的致密纤维结缔组织束，可加强关节的稳固性。
A.关节内软骨
B.关节唇
C.韧带
D.滑膜囊
13.肌组织是由特殊分化的【】所组成的。
A.肌细胞
B.横纹肌
C.肌原纤维
D.随意肌
14.小学体育课运动量是指在体育教学过程中学生身体所承受的生理负荷，其大小受哪些因素的影响？【】
①运动强度 ②运动密度 ③运动时间 ④运动次数
A.①②③④
B.①②
C.①③④
D.①②③
15.“快、准、狠、变、转”是【】项目的制胜因素。
A.乒乓球
B.羽毛球
C.排球
D.篮球
16.运动参与是学生发展体能、获得运动技能、提高【】、形成乐观开朗生活态度的重要途径。
A.健康水平
B.运动水平
C.运动技能
D.体育能力
17.头手倒立前的保护与帮助，保护者站在练习者的【】，双手扶其腿，前移重心。
A.前方
B.后方
C.侧前方
D.侧后方
18.队列练习，口令“立正”的要领是：足跟并拢，足尖外分，两足成【】度，挺胸收腹，头正，颈拔，肩平，目正视，五指并拢，中指贴于裤缝。
A.30
B.45
C.60
D.90
19.在人体必需的六种营养素中，糖、脂肪、蛋白质能够为机体提供能量。膳食中的糖、脂肪、蛋白质供给热能的比例要适当，依次为【】
①15%~25% ②60%~70% ③5%~10% ④10%~15%
A.②①④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
20.运动时肌肉的工作直接能源是【】
A.ATP
B.肌糖原
C.脂肪
D.蛋白质
多选题
1.世界篮球锦标赛的男子、女子比赛分别开始于【】
A.1950年
B.1951年
C.1952年
D.1953年
2.快速跑的全程技术有【】
A.起跑
B.途中跑
C.快速跑
D.终点跑
3.提高田径运动能力的两个原则为【】
A.间断性原则
B.重复性原则
C.交替性原则
D.超量负荷原则
4.跑的【】和【】是决定跑速的重要因素。
A.摆臂
B.呼吸
C.步频
D.步长
5.常见的支撑跳跃有下列哪些？【】
A.横箱分腿腾跃
B.横箱屈腿腾跃
C.横箱伸腿腾跃
D.山羊分腿腾跃
判断题
1.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》强调体育与健康要以“健康第一”为指导思想。【】
2.排球比赛发球时，球擦网落入对方场地应判重新发球。【】
3.为避免学生出现过度疲劳现象，体育教师应该运用教法控制好练习的负荷量和负荷强度。【】
4.直角支撑是发展健美操躯干专项力量训练的方法。【】
5.45分钟的体育课准备部分时间为8~10分钟。【】
6.田径比赛规则规定，对第一次起跑犯规的运动员应给予警告，之后的每次起跑犯规的运动员均应取消该项目的比赛资格。【】
7.短跑教学中，为了达到理想的步频，常运用的练习方法是起跑后的加速跑。【】
8.完整法教学中没有分解练习，分解法教学中也没有完整练习。【】
9.当投掷力量不变时，出手角度大才会获得最佳成绩。【】
10.校园内的体育俱乐部活动是近些年来出现的课外锻炼组织形式。【】
填空题
1.____年____（国家）的____（人名）从____镇跑到雅典，其距离是____。这就是后来____正式比赛的距离。
2.标准400米半圆式跑道，第一分道线长应以内突沿外侧____处计算。
3.____和____能促进铁的吸收。
4.____是指推动学生参与学习和身体锻炼活动的内部心理动因。
5.体育教学工作中的考核，包括对学生____的考核和对教师____的考核。
6.情绪的基本表现形式有喜、____、____和____。
7.要越过挡在前面的障碍，不仅要有____，还要掌握____的方法，有时还要____。
8.____游戏是在郊游时做的一种助兴游戏，目的是娱乐，是为了在郊游时玩得更开心。
9.肾上腺髓质分泌的____有助于运动员更快地适应内外环境的变化，提高运动技能。
10.人体适应环境的能力实质是人受到了外界环境的影响，在____系统的支配下，不断调节机体，使之处于正常稳定的功能活动状态。
简答题
1.作为一名中学体育老师，请问你有何措施增加对学生学法的指导？
2.简述体育教学目标的层次。
3.体育课组织进行基本部分的教学时应注意什么？
4.速度素质按其运动的表现，可分为反应速度、运动速度、位移速度三种形式，请简述反应速度的训练方法。
5.你是如何理解运动技能形成规律的？
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