师正教育_育师单选题
1.篮球双手胸前传球时，两手手指自然分开，用指根以上部位持球侧后方并置于【】
A.腹前
B.肩上
C.胸前
D.胸腹间
2.“飞人刘翔”是我国体育史上优秀的跨栏运动员之一。下列关于跨栏项目的说法，不正确的是【】
A.男子有110米跨栏跑
B.女子有110米跨栏跑
C.男子有400米跨栏跑
D.女子有400米跨栏跑
3.人体运动的杠杆、运动的支点、运动的动力分别为【】
A.关节、骨、骨骼肌
B.骨、关节、骨骼肌
C.骨、骨骼肌、关节
D.关节、骨骼肌、骨
4.【】是人体的标准解剖学姿势之一。
A.两眼平视
B.前臂外侧
C.小腿外侧
D.手掌向后
5.在武术比赛中，每位队员的成绩是【】
A.最高分
B.最低分
C.平均分
D.去掉最高分和最低分后的平均分
6.下列哪一项既是体育课的教学内容又是教学组织形式？【】
A.广播体操
B.队列队形
C.大课间操
D.眼保健操
7.正常成年人身上骨头的总数是【】块。
A.212
B.206
C.209
D.207
8.体育实践课通常可分为【】
A.新授课、复习课、考核课
B.新授课、复习课、综合课、考核课
C.新授课、复习课、综合课
D.新授课、综合课、考核课
9.决定跳远成绩的主要因素是【】
A.助跑速度
B.空中走步式
C.腾起初速度和角度
D.踏板的准确性
10.运动中出现急性闭合性软组织损伤后，不正确的应急处理方式是【】
A.冷疗
B.加压包扎
C.抬高伤肢
D.按摩
11.4×400米跑每个接力区的距离为【】
A.10米
B.20米
C.30米
D.15米
12.在体育课堂教学评价中，同行评价某老师的教学基本技能时，其主要的观察点是【】
A.口令、讲解与示范
B.教案、教态与语言
C.服装、表情和活力
D.爱心、亲和与幽默
13.体育教师特殊的专业能力是精力充沛、体魄健壮和【】
A.教学组织管理能力
B.课余运动训练能力
C.课题科研创新能力
D.教育设计实施能力
14.奥林匹克精神是【】
A.更快、更高、更强
B.互相了解、友谊、团结和公平竞争
C.团结、友谊、进步
D.参与比取胜更重要
15.由于水平三5、6年级学生的心理、生理特点，课外体育活动仍然以【】性活动为主。
A.竞技
B.集体
C.比赛
D.趣味
16.通过寻求有利的评价和避免负面的评价来显示和证明自己能力的是【】
A.成绩目标定向
B.学习目标定向
C.掌握目标定向
D.结果目标定向
17.运动系统由骨、骨连结和【】组成。
A.骨髓膜
B.骨内膜
C.骨外膜
D.骨骼肌
18.根据倒“U”形假说，哪种程度的唤醒水平对运动表现最有利？【】
A.低等
B.高等
C.中等
D.中等与高等之间
19.在进行武术动作教学时，常采用的示范法是【】
A.镜面示范
B.正面示范
C.背面示范
D.侧面示范
20.在增强学生体能练习过程中，【】是发展体能的常用方法之一。
A.变换法
B.分解法
C.直观法
D.讲解法
多选题
1.属于排球比赛得分手段的是【】
A.拦网
B.投篮
C.扣球
D.界外球
2.目前武术竞赛开展的搏斗运动有【】
A.拳击
B.散打
C.推手
D.击剑
3.属于运动处方的对象是【】
A.从事体育锻炼者
B.专业运动员
C.任何人
D.病人
4.属于体操特点的是【】
A.广泛的群众性
B.较强的艺术性
C.技能整体性
D.个体独立性
5.在竞赛项目的比赛中，主裁判和检察员之间的旗示有【】
A.询问旗示
B.换位旗示
C.预备旗示
D.犯规旗示
判断题
1.铅球和铁饼投掷圈的有效落地区扇形面角度相同。【】
2.两个关节面面积大小差别越大，关节运动幅度越大，关节灵活性越差。 【】
3.奥林匹克的宗旨是“更快、更高、更强”。【】
4.教学单元就是单元教学。【】
5.在篮球比赛中，运球开始时，在球离开手前，中枢脚可以离开地面。【】
6.小学武术，应让学生保持长时间进行某一固定状态练习。【】
7.当篮球某队在前场控制活球并且计时钟正在运动时，该队队员不得在对方限制区内停留超过持续的3秒钟，否则可判该队员3秒钟违例。【】
8.体育教学必须充分体现以身体练习为主的特点和身体、心理、社会适应的三维观。【】
9.在足球比赛中，对于任何越位，裁判应判由对方在越位发生地点，判罚直接任意球。【】
10.体育课根据一节课的任务，可分为主教材、辅教材、考核教材。【】
填空题
1.篮球比赛时，半场人盯人的防守原则之一是以____为主，____兼顾，控制对手。
2.人体的肌纤维类型包括____和____两类。
3.在教学活动中，德意志教育家古茨姆茨按照学生的____分组教学，课堂被分为导入、观察、矫正、助成、测定、评价等几个部分。
4.素质教育要使学生学会学习，培养学生____的能力和____的能力。
5.国际比赛中，男子铅球重量是____公斤，女子铅球重量是____公斤。
6.健美操教学手段是指健美操教学传递和____的媒介物以及发展体能和运动技能的操作物。
7.跳高技术由助跑、____、____和落地四个部分组成。
8.成套健美操的动作是由单个动作组成的，它来源于____、____和____等的动作。
9.足球运动的特点为整体性、____、多变性、艰辛性、易行性。
10.现代足球运动是由技术、战术、____素质和心理素质四大要素所组成。
简答题
1.分析学习肩肘倒立时，保护与帮助的方法与意义。
2.简述足球局部战术中“二过一”配合的具体方法。
3.简述儿童少年运动系统的解剖生理特点，并说明在体育教学中应注意的事项。
4.实现我国学校体育目标的基本途径。
5.体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动？
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