师正教育_育师单选题
1.园林艺术中的“枯山水庭院”属于【】
A.日本传统园林
B.意大利古典园林
C.法国古典园林
D.英国古典园林
2.油画《强渡泸定桥》的作者是【】
A.吴作人
B.王式廓
C.李宗津
D.董希文
3.现代国画作品《春如线》的作者是【】
A.吴冠中
B.任伯年
C.林风眠
D.叶浅予
4.吴昌硕是清代末年的代表画家之一，其所属画派是【】
A.岭南画派
B.京津画派
C.四川画派
D.海上画派
5.明代刺绣中，“闺阁绣”的突出代表是【】
A.苏绣
B.粤绣
C.蜀绣
D.顾绣
6.圣索菲亚大教堂是典型的【】建筑。
A.哥特式
B.拜占庭式
C.罗马式
D.巴洛克式
7.美术作品的产生，无论是题材或内容，还是形式或风格都受到了【】条件的限制。
A.时代性和文化性
B.时代性和地域性
C.地域性和风俗性
D.人文性和时代性
8.意大利美术在文艺复兴时期技法上的两大成就是【】
A.几何学和解剖学
B.透视学和解剖学
C.构图学和解剖学
D.透视学和构图学
9.凯旋门是【】建筑的代表。
A.罗马式
B.哥特式
C.拜占庭式
D.基督教式
10.古希腊美术分为四个时期，不包括【】
A.荷马时期
B.古风时期
C.古典时期
D.石器时期
11.中国太极图属于图形创意设计中的【】
A.共生同构
B.异影同构
C.正负同构
D.换置同构
12.《威伦道夫的维纳斯》是人类早期艺术的代表，它的艺术类型是【】
A.壁画
B.雕塑
C.建筑
D.岩画
13.“体验玩泥的乐趣，感受民间艺术的魅力，激发热爱与传承之情”，这一教学目标所属的维度是【】
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感、态度和价值观
D.思维与情感
14.印象派画家中，酷爱描绘芭蕾舞女的艺术家是【】
A.莫奈
B.马奈
C.德加
D.毕沙罗
15.开展艺术教育活动要以学校为基础、以班级为重点，在开齐、上好音乐、美术等课程的同时，大力推广体育、艺术“2+1”项目，让【】中小学生在校期间都能掌握一种自己喜好的艺术技能。
A.少数
B.多数
C.每一个
D.一部分
16.下列关于中国古代书法、绘画艺术的说法，不正确的是【】
A.汉字发展为自觉的书法艺术始于魏晋时期
B.顾恺之提出“以形写神”的绘画理论
C.雕版绘画最早开始于明清时期
D.宋代文人画从注重写实变为更加注重意境
17.中国现存最早、保存最好的巨大石拱桥是【】
A.十七拱桥
B.五亭桥
C.卢沟桥
D.赵州桥
18.明末清初，在安徽画坛中以弘仁、查士标、孙逸、汪之瑞为代表的画派是【】
A.明四家
B.四僧
C.扬州八怪
D.新安画派
19.“虽由人作，宛自天开”形容美术中哪种艺术门类？【】
A.园林
B.雕塑
C.绘画
D.陶瓷
20.在计算机美术中，RGB颜色模式的“G”代表绿色，“R”和“B”分别代表的颜色是【】
A.红色、蓝色
B.黑色、白色
C.橙色、紫色
D.蓝色、黄色
多选题
1.新课程改革之前，我国美术教育存在的主要问题有【】
A.过于关注学生的生活经验
B.课程的综合性不足
C.课程的多样性不足
D.加强技能训练
2.色彩的分类有【】
A.原色
B.间色
C.复色
D.补色
3.包豪斯校舍体现了哪些建筑思想？【】
A.建筑的功能因素突出
B.建筑的格局变化丰富
C.建筑的材料对比明显
D.体现建筑的审美因素
4.下列选项中，对美术教学评价正确的有【】
A.依据美术课程标准进行评价
B.注重美术学习表现的评价
C.采用单一的方式评价美术作品
D.采用多种方式评价美术作品
5.后印象派的代表画家是【】
A.修拉
B.塞尚
C.莫奈
D.高更
判断题
1.名画《开国大典》的作者是蒋兆和。【】
2.从广义上讲，绘画、雕塑、工艺美术、篆刻、建筑和书法都属于美术。【】
3.素描以水为媒介调和颜料作画，画面具有透明、轻快、流畅、清润、水色交融的特点。【】
4.美术史上被称为“光与影的大师”的画家是荷兰的鲁本斯。【】
5.立体派画家热衷于运用鲜艳、浓重的色彩。【】
6.修拉的作品《大碗岛星期天的下午》所属美术流派是新印象主义。【】
7.法国16世纪的枫丹白露画派的形成受到了意大利样式主义风格的影响。【】
8.青铜是锡和铅的合金，青铜器的类别有食器、酒器、水器、乐器、兵器、车马器、农器与工具、货币、玺印与符节、度量衡器、铜镜、杂器十二大类。【】
9.蒙德里安的艺术又被称为热抽象。【】
10.赵孟頫自创的一种书法字体被后人称为“瘦金体”。【】
填空题
1.选取恰当的形象或物体作为画面内容叫____，又叫布局或经营位置。取景构图应注意物体在画面中的位置、____以及____等在画面中的结构组织形式。
2.南宋末期的____，用笔恣肆而形神兼备，其写意之法对后世写意花鸟画的发展产生了重大影响。传世作品有《老松八哥》《猿图》等。
3.新石器时代半坡型彩陶的典型装饰纹样是____。
4.《义务教育美术课程标准（2011年版）》中提倡的美术课程的基本理念是：面向____，激发学生____，关注____，注重____。
5.人物速写根据所画人物的多少，可分为单个人物速写或者场景速写；根据动作状态可分为____速写和____速写。
6.利用生活环境中所接触的材料和媒介来制造大众所能理解的形象，将艺术和工业机械文明相结合，并利用大众传播媒介加以普及的艺术被称为____艺术。
7.顾恺之提出了塑造人物形象的最高要求是“____”。
8.____以壁画、雕塑和建筑三位一体的表现形式，直观而形象地诠释佛教经典，弘扬佛教教义。
9.“予作画逸笔草草，不求形似，聊以自娱耳。”是____的艺术见解。
10.《义务教育美术课程标准（2011年版）》指出，对不同时代和文化的美术作品，尝试运用描述、分析、____、评价等美术欣赏方法进行学习和研究。
简答题
1.简述示范法在“造型·表现”学习领域的教学运用。
2.如何发展学生的创造性思维？
3.简述《韩熙载夜宴图》。
4.什么是明暗交界线？
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