单选题
1.造成篆刻艺术作品千变万化的核心因素是【】
A.巧拙变化
B.粗细变化
C.章法变化
D.穿插变化
2.PhotoshopCS4软件对图像的某个区域进行颜色调整时,它可让用户隔离和保护图像的其余区域的是【】
A.通道
B.图层
C.蒙版
D.面板
3.创作自画像最多,人称“带镜子的画家”的伦勃朗是【】
A.法国人
B.荷兰人
C.英国人
D.美国人
4.油画《午餐前的祈祷》的创作者是【】
A.毕加索
B.夏尔丹
C.列宾
D.库尔贝
5.我国商周时期,青铜器门类众多,其中艺术性较强的是【】
A.武器
B.祭祀器物
C.酒器
D.乐器
6.在铅笔(或钢笔)素描稿的基础上薄涂淡淡的颜色的画法,称为【】画。
A.素面
B.铅笔淡彩
C.水彩
D.水粉
7.下列对平行透视描述正确的一项是【】
A.客观物象的前面与画面平行,底面与地平面平行
B.有两个消失点
C.客观物象的任何一个面都不与画面平行
D.第三个消失点为高度空间的透视表达
8.下列选项,不属于素描表现手法的一项是【】
A.明暗法
B.线面结合法
C.虚实法
D.线描法
9.下列美学家中,不主张“模仿说”的是【】
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.席勒
10.素描中的明暗关系是指哪些方面形成的明暗色调之间的差异?【】
A.物体的各部分在视觉中形成的明暗差异
B.明暗表现中形成的画面空间关系
C.明暗色调形成的画面空间关系
D.固有色形成的明暗,结构关系形成的明暗,质地形成的明暗
11.下列选项中,属于背部肌肉的是【】
A.腹外斜肌
B.腓肠肌
C.斜方肌
D.腹直肌
12.明代文人画进一步发展,涌现出一批著名画家,其中被称为“明四家”的是【】
A.董其昌、莫是龙、陈继儒、赵左
B.沈周、文徵明、唐寅、仇英
C.黄公望、吴镇、王蒙、倪瓒
D.八大山人、石涛、髡残、弘仁
13.位于南宋四家之冠的李唐,其表现历史故事画的作品是【】
A.《采薇图》
B.《李白行吟图》
C.《风雨归舟图》
D.《踏歌图》
14.教师运用谈话法的关键是【】
A.精心设问、提好问题
B.做好讨论前的准备工作
C.指导好讨论过程
D.及时总结讨论结果
15.唐三彩常用的颜色主要是【】
A.红、黄、蓝
B.红、白、绿
C.绿、黄、紫
D.黄、绿、白
16.公元前1.4万年左右的拉斯科洞窟壁画,以及在公元前4000-公元前2000年诞生的书写语言,两者都是【】史上重要的里程碑。
A.空间设计
B.平面设计
C.设计
D.建筑设计
17.教学实施过程中,美术学习任务应该【】
A.提倡多练习、多画
B.不用布置作业
C.难易适中、分量适当
D.以上说法都不对
18.美术作品的产生,无论是题材或内容,还是形式或风格都受到了【】条件的限制。
A.时代性和文化性
B.时代性和地域性
C.地域性和风俗性
D.人文性和时代性
19.下列选项中,哪些属于建筑艺术的特性?【】
①科学性 ②适用性 ③文化性 ④叙事性
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
20.现代课程观认为课程是由【】这几种因素构成。
A.教案、教师、学生、教室
B.教材、环境、学生、教师
C.教学过程、学生、教学实施
D.教具、教材、教师、学生
多选题
1.水彩画与其他绘画比较起来,相当注重表现技法,其最基本的作画技法有【】
A.蜡笔法
B.湿画法
C.干画法
D.喷水法
2.属于宋代风俗画题材的作品是【】
A.《货郎图》
B.《百子戏春图》
C.《秋庭婴戏图》
D.《采薇图》
3.教师在美术教学行为中的角色是【】
A.学生学习的参与者
B.学生学习的引导者
C.学生学习的合作者
D.学生学习的欣赏者
4.美术教学中的双边关系指的是【】之间的关系。
A.生活经验
B.美术学科
C.学生
D.教师
5.义务教育阶段7~9年级美术课程的价值表现在【】
A.促进学生的个性形成和全面发展
B.引导学生参与文化的传承和交流
C.发展学生的感知能力和形象思维能力
D.形成学生的创新精神和技术意识
判断题
1.梁楷,擅画人物、山水、道释、鬼神,人称“梁疯子”,他的画以“减笔”之法著称。【】
2.《货郎图》为南宋画家李唐的作品。【】
3.名画《开国大典》的作者是蒋兆和。【】
4.巴黎圣母院是从巴西利卡式教堂演变过来的,并开始用石头屋顶替代过去的木顶。在封建割据的情况下,巴黎圣母院前后往往配置碉堡似的塔楼,后来塔楼逐渐固定在西面正门的两侧,成为哥特式建筑的标志之一。【】
5.王冕是元代诗、书、画、印修养全面的典型文人画家,代表作是《墨梅图》。【】
6.墨色的浓淡深浅变化和水有关系,如老的树干可以用淡墨来表现,嫩的叶子、远处的山可以用浓墨来体现。【】
7.1982年甘肃秦安大地湾遗址发现的壁画残块是中国迄今发现的最古老的壁画遗迹。【】
8.继承和发展了乔托的艺术传统的是意大利画家马萨乔。【】
9.在金碧山水画中,用金色时一定要随勾皴之笔而行,面积不可过大,起到点睛作用即可。【】
10.南宋时期,多用“长斧劈皴”的画家是马远。【】
填空题
1.工艺美术从使用角度来分类,大致可归纳为____工艺美术和____工艺美术。
2.《五牛图》是唐代画家____的作品,有“神奇磊落,稀世名笔”之评,用笔朴实雄健,画出了牛的坚韧筋骨,质感逼真。
3.《掷铁饼者》的作者是希腊雕刻家____。
4.“____派”绘画大胆使用纯色,从东方艺术中吸取平面化处理画面的手法,其代表画家是马蒂斯。
5.“借古以开今”是清代画家石涛在其《____》一书中提出的。
6.云冈石窟、敦煌莫高窟、龙门石窟并称为我国____石窟艺术的三大宝库。
7.T字形彩绘帛画自上而下分段描写了天上、____和____的景象。
8.美术教师课堂导入的类型有____、____、____、____、____等。
9.高中美术课程目标围绕着学科核心素养进行阐述,美术学科的五大核心素养分别是图像识读、____、____、____和____。
10.中国花鸟画在构图上采用____构图,抓住花鸟最生动的部分进行刻画,借物抒情、托物言志。
简答题
1.巡回画派的艺术主张是什么?
2.请介绍王羲之的主要书法作品及其书法特点。
3.你如何理解探究性学习?
4.如何欣赏我国古代的青铜艺术?
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