师正教育_育师单选题
1.在接力跑教学比赛前，教师把跑得快和跑得慢的学生合理分配在各个小组里，这种形式属于【】
A.随机分组
B.同质分组
C.异质分组
D.友情分组
2.小学低、中年级学生经常参加跳绳活动，可以提高【】功能，发展弹跳力和身体协调性，增强耐力。
A.肾脏
B.代谢
C.心脏
D.代偿
3.体育与健康课程标准要求从【】学段开始，学生“在体育活动中，表现出合作行为”。
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
4.细胞的基本结构是由【】组成的。
A.细胞膜、细胞质、细胞核
B.细胞膜、细胞质、基质
C.细胞膜、细胞核、基质
D.细胞膜、细胞器、细胞质
5.练习节奏是指完成练习时，动作的各部分所表现出来的力量强弱和【】
A.时间间隔的关系
B.速度之间的关系
C.力量大小的关系
D.结构之间的关系
6.体育教学中，学生习得体育知识的主导者是【】
A.班主任
B.课代表
C.体育教师
D.体育骨干
7.篮球技术中，手指自然分开，掌心空出，托球的后下部，手腕后屈，用手指和指根把球控制住的动作名称是【】
A.双手持球
B.双手接球
C.单手持球
D.单手接球
8.快速跑是以什么练习为主？【】
A.强度大的无氧练习为主
B.强度大的有氧练习为主
C.强度小的无氧练习为主
D.强度小的有氧练习为主
9.为展示动作的方向、路线，教师动作示范一般可采用镜面示范、正面示范、【】示范、背面示范。
A.全面
B.局部
C.侧面
D.肢体
10.在田径比赛中，当运动员达到终点时，计时员应以主要目光盯住【】
A.运动员
B.终点线前沿垂直面，用余光观察运动员
C.终点线后沿垂直面，用余光观察运动员
D.终点裁判员
11.肩肘倒立时，保护者应该站在练习者的【】，抓踝上提，以膝顶背。
A.前方
B.后方
C.侧前方
D.侧方
12.【】是投掷铅球教学的重点。
A.维持身体平衡
B.最后用力
C.滑步
D.滑步与最后用力
13.下列最适合采用分解教学方法的是【】
A.简单且不能合理分解的动作
B.简单且能合理分解的动作
C.复杂且不能合理分解的动作
D.复杂且能合理分解的动作
14.骨骼肌的肌肉特性包括【】
A.物理特性和化学特性
B.化学特性和生理特性
C.物理特性和生理特性
D.物理特性和伸展特性
15.镜面示范一般为显示动作左右方向、线路较为简单的动作而采用，以利于学生跟随教师一同练习，并便于教师观察、指导，镜面示范时，教师面对学生做与学生【】
A.正方向动作
B.前方向动作
C.反方向动作
D.后方向动作
16.下列说法，错误的是【】
A.在田径比赛中，凡不超过400米的径赛项目，均采用蹲踞式起跑
B.篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边缘均判出界
C.排球比赛中后排队员不得参与进攻
D.跳高比赛中，任何高度上只要连续3次试跳失败，即失去比赛资格
17.运动参与是指学生参加体育学习和锻炼的【】及行为表现。
A.动机
B.认知
C.习惯
D.态度
18.教师指导学生进行科学的身体锻炼时，应遵循循序渐进原则、全面发展原则、区别对待原则、【】原则、安全性原则。
A.阶段性
B.合理性
C.规范性
D.经常性
19.血液的成分主要是什么？【】
A.血细胞和血浆
B.红细胞和白细胞
C.红细胞和血小板
D.红细胞和血清
20.长时间剧烈运动会导致体内pH值下降，人体是通过下列哪一选项维持其相对恒定？【】
A.血液缓冲、呼吸、肾脏的排泄和重吸收的调节
B.肾脏的排泄和重吸收、碱性食物的摄入和淋巴调节
C.血液缓冲、酶活性和神经调节
D.血液缓冲、酶活性和内分泌调节
多选题
1.排球垫球是保证【】的主要技术。
A.接发球进攻
B.防守反击
C.二传球到位
D.四号位强攻
2.武术图解中文字说明是讲解动作的【】
A.方向
B.要点
C.速度
D.顺序
3.制定体育教学目标的要素是【】
A.条件
B.对象
C.行为
D.标准
4.属于伸展性运动的体育项目是【】
A.广播体操
B.五禽戏
C.划船
D.游泳
5.以直接感知为主的体育教学方法主要有【】
A.动作示范法
B.演示法
C.讲解法
D.领会教学法
判断题
1.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》强调体育与健康要以“健康第一”为指导思想。【】
2.在竞技体育中，田径是公认的大项。奖牌最多，素有“得田径者得天下”之说。 【】
3.奥林匹克的宗旨是“更快、更高、更强”。【】
4.人的恒牙受伤后将不再萌生新牙。【】
5.支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。【】
6.踢球技术包括助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球、随前动作五个技术环节。【】
7.糖在无氧条件下，生成乳酸并释放能量的过程称为糖酵解。【】
8.三级跳远的三级顺序应该是两次跨步跳、一次跳跃。【】
9.合理安排身体活动量原则是依据体育教学的本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷规律。【】
10.排球比赛中，每局（决胜局除外）先得25分的队为胜一局。【】
填空题
1.我国体育课的结构一般有三种形式：____、六段教学结构和按练习顺序安排的结构。
2.血小板的功能主要是____。
3.篮球比赛时，半场人盯人的防守原则之一是以____为主，____兼顾，控制对手。
4.学校体育应以____为中心，体育教学是____的中心环节。
5.行进间跳远的4个技术环节是____、____、____、____。
6.____是足球比赛中局部地区集中配合进行防守的一种方法。
7.高等学校体育是我国培养____高级专门人才的需要。
8.体育被人们公认为____的窗口，____和____的标志。
9.人体的肌肉组织可分为骨骼肌、____和心肌三大类。
10.体育课程的人力资源包括体育教师、学生、____、有特长的体育教师、社会体育指导员和家长等。
简答题
1.列出六种发展速度素质的方法和手段。
2.从解剖学角度分析踝关节扭伤发生的原因，并说明预防方法。
3.何为体能？发展体能有什么意义？
4.简述动作技能形成的阶段。
5.体育与健康课程学年教学工作计划包括哪些内容？
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