师正教育_育师单选题
1.小学生的心理特点具有较强的“开放性”、独特的“好奇心”和超常的“【】”能力。
A.学习
B.动手
C.模仿
D.练习
2.运动动机可分为直接动机和间接动机，相对于间接动机来说，直接动机的特征是【】
A.持续时间长、作用力大
B.持续时间短、作用力大
C.持续时间长、作用力小
D.持续时间短、作用力小
3.国家学生体质健康测试项目中含50米跑、立定跳远、1分钟跳绳、50米×8往返跑，其中以磷酸原系统作为主要供能系统的项目有【】
A.1项
B.2项
C.3项
D.4项
4.跳远比赛丈量成绩时，须从运动员【】至起跑线的延长线成直角丈量。
A.臀部着地
B.身体任何部位着地的最近点
C.手着地
D.后脚跟
5.在田径教学中，学生学习动作技能要经历一个由不会到会，由泛化到分化，再到【】的发展过程。
A.基本掌握
B.熟练掌握
C.巩固提高
D.熟练运用
6.间歇训练法是指对【】练习时的间歇时间作出严格规定，使机体处于不完全恢复状态下反复进行练习的训练方法。
A.两次
B.一次
C.多次
D.四次
7.掌握基本的保健知识和方法，塑造良好体形和身体姿态，全面发展体能与健康能力，【】是身体健康目标。
A.形成乐观的生活态度
B.养成自觉锻炼的意识
C.形成合作意识与能力
D.提高适应自然环境的能力
8.广义的体育包括学校体育、竞技体育和【】
A.终身体育
B.学校教育
C.大众体育
D.健康体育
9.在游泳比赛中，以哪种泳式在水中先开始比赛？【】
A.仰泳
B.蝶泳
C.自由泳
D.蛙泳
10.基本体操的镜面示范是指【】
A.面对练习者做同方向的动作
B.背对练习者做同方向的动作
C.面对练习者做反方向的动作
D.背对练习者做反方向的动作
11.男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同，是在【】
A.初中阶段后
B.高中阶段后
C.身体发育成熟后
D.青春期开始后
12.篮球进攻战术基础配合包括【】
A.传切、掩护、关门和夹击
B.掩护、抢断、策应和突分
C.传切、掩护、策应和突分
D.传切、掩护、突分和夹击
13.体育实践课通常可分为【】
A.新授课、复习课、考核课
B.新授课、复习课、综合课、考核课
C.新授课、复习课、综合课
D.新授课、综合课、考核课
14.【】是连于相邻两骨之间的致密纤维结缔组织束，可加强关节的稳固性。
A.关节内软骨
B.关节唇
C.韧带
D.滑膜囊
15.【】是武术“四击”技术中内容最巧妙的一类。
A.手法
B.擒拿
C.腿法
D.跌摔
16.直观教学中的镜面示范是【】
A.面向学生做的同方向动作
B.面向学生做的反方向动作
C.背对学生做的同方向动作
D.背对学生做的反方向动作
17.单手肩上投篮时，用手腕前屈和手指拨球来工作，使球柔和地从哪两个指端投出？【】
A.中指和无名指
B.拇指和小指
C.拇指和食指
D.食指和中指
18.有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好并且受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是【】
A.小团体活动
B.班级活动
C.小组活动
D.俱乐部活动
19.标准羽毛球场地：长13.40米，单打场地宽5.18米，双打场地宽【】米。
A.5.16
B.6.10
C.6.16
D.6.61
20.在体育课教学实践中发现，课堂心理气氛分为和谐型、一般型和【】
A.活力型
B.枯燥型
C.能动型
D.冷漠型
多选题
1.健康体能包括【】
A.心肺能力
B.肌肉力量和肌肉耐力
C.柔韧性
D.身体成分
2.骨折与脱位的症状有【】
A.患处变形
B.功能障碍
C.疼痛剧烈
D.局部有红肿和瘀血斑
3.在运动训练和体育运动比赛中，运动员竞技能力的发展受到多种因素的影响，其中最主要的是受【】的影响。
A.上课
B.遗传
C.环境
D.心理
4.呼吸系统由【】组成。
A.鼻
B.肺
C.气管
D.呼吸道
5.发展耐力跑常用的练习方法是【】
A.定时跑
B.定距跑
C.间隔跑
D.自然地形跑
判断题
1.足球的传接球方法有很多，包括正脚背传接球、外脚背传接球、脚内侧传接球、头部传接球、胸部接球、大腿接球等。 【】
2.身体姿势、手臂动作、球的落点、手脚和身体的协调配合是篮球运球技术的四个环节。【】
3.学生学习成绩评定除有教师评定、学生自我评定外，还必须有家长评定。【】
4.《体育与健康》的课程内容就是体育加上健康知识的内容。【】
5.上挑式传接棒的优点是接棒后不需要调整接力棒，便于持棒快跑。【】
6.跳高按助跑方式可分为跨越式、俯卧式、背越式等。【】
7.篮球运动是由儿童游戏演进而成，是由詹姆斯·奈史密斯1891年在美国发明的。【】
8.运动中出现腹痛时，应发挥顽强拼搏精神，克服疼痛，保持运动负荷。【】
9.根据少年儿童生长发育的基本规律，神经系统发育最快，生殖系统发育最晚。【】
10.开放性软组织损伤是指局部皮肤或黏膜完整，裂口与外界相通，损伤时出血积聚在组织内。【】
填空题
1.实现我国学校体育目标的基本途径是体育与健身课程、____、课外运动训练和体育竞赛。
2.运动技能的获得是通过练习和____实现的。
3.踢点球决胜负时，两队各选____名队员双方轮流进行。
4.足球比赛中，承担特定防守任务的拖后中卫之别称是____。
5.常见的游戏组织形式图有____、____与符号图三种。
6.依据目的和任务，体操可分为____和____两大类。
7.武术教学中，提倡的武德要把习武同弘扬祖国文化联系起来，培养强烈民族自豪感，维护____的尊严，建立起新型的社会主义道德观。
8.七大营养素指的是蛋白质、脂肪、碳水化合物、水、膳食纤维、____、____。
9.准备活动的强度和时间的安排应以____为主要标志。
10.机体在物质代谢过程中所伴随的能量释放、转移、贮存和利用称为____。
简答题
1.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》对如何选择教学内容提出了哪几点要求？
2.掌握合理运动负荷对增强体质有何意义？
3.在进行体育活动时，如何处理运动性挫伤？
4.请简述足球技术中的正面铲球的动作要领。
5.简述造成运动损伤的直接原因。
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