师正教育_育师单选题
1.西周时期出现的列鼎制度规定天子用【】
A.十鼎
B.九鼎
C.七鼎
D.五鼎
2.马奈以洗练的笔法抹出美妙的颜色，创作出生动的形象，他的代表作是【】
A.《干草垛》
B.《草地上的午餐》
C.《圣维克托山》
D.《红磨坊的舞会》
3.“把提香的色彩和米开朗基罗的形体结合起来”是【】的理想。
A.乔尔乔涅
B.委罗内塞
C.丁托列托
D.卡拉瓦乔
4.在计算机美术中，RGB颜色模式的“G”代表绿色，“R”和“B”分别代表的颜色是【】
A.红色、蓝色
B.黑色、白色
C.橙色、紫色
D.蓝色、黄色
5.下列中国古代园林中，属于皇家园林的是【】
A.豫园
B.留园
C.拙政园
D.颐和园
6.法国画家米勒以其质朴平凡的笔调，深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，他的代表作品有【】
A.《红色的房间》《牧羊女》
B.《向日葵》《亚威农少女》
C.《鸢尾花》《春》
D.《拾穗者》《晚钟》
7.国画颜料藤黄加花青加朱磦调和出的颜色叫【】色。
A.三绿
B.汁绿
C.头绿
D.石绿
8.下列选项中，不属于美术课程评价建议的是【】
A.依据美术课程标准
B.注重美术学习表现
C.鼓励运用档案袋、展示和课堂讨论
D.教材呈现方式多样化
9.民间美术的艺术语言特征主要是【】
A.故事性、绘画性
B.趣味性、装饰性
C.原则性、传承性
D.寓意性、象征性
10.下列选项中，按书体发展的时间排列正确的一组是【】
A.篆书—隶书—草书—行书
B.隶书—篆书—行书—草书
C.楷书—隶书—篆书—行书
D.篆书—楷书—隶书—行书
11.“元四家”中，山水画章法稠密的画家是【】
A.黄公望
B.吴镇
C.王蒙
D.倪瓒
12.“美术”这一名词在【】传入中国。
A.17世纪
B.18世纪
C.19世纪
D.20世纪初
13.“史前的卢浮宫”是指在【】发现的拉斯科洞窟壁画。
A.西班牙
B.英国
C.法国
D.意大利
14.浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过【】的形式表现出来。
A.水彩画
B.工笔画
C.版画
D.油画
15.【】被称为“自画像之父”。
A.梵·高
B.拉斐尔
C.马奈
D.丢勒
16.不属于以语言信息的传达和交流为主的美术教学方法是【】
A.观察法
B.讲授法
C.讨论法
D.谈话法
17.“劝诫宫中妇女遵守封建道德”的一幅作品是【】
A.《虢国夫人游春图》
B.《捣练图》
C.《挥扇仕女图》
D.《女史箴图》
18.《击鼓说唱俑》属于的艺术形式是【】
A.泥塑
B.石刻
C.陶俑
D.木刻
19.美术教学方法很多，有教授法、练习法、检测法等，但最好的教学方法是【】
A.教师不要急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识
B.教师要善于用简单的讲解代替学生的感悟和认识
C.教师要敢于用简单的讲解代替学生的感悟和认识
D.教师不能用简单的讲解代替学生的感悟和认识
20.三国时期“落墨为蝇”典故说的画家是【】
A.顾恺之
B.曹不兴
C.卫协
D.曹丕
多选题
1.版画可以分为【】等类型。
A.铜版画
B.丝网版画
C.综合材料版画
D.木版画
2.梵高是荷兰印象派画家，也是表现主义的先驱，其作品包括【】等。
A.《星夜》
B.《手拿康乃馨的女人》
C.《红磨坊的舞会》
D.《维纳斯的诞生》
3.《林泉高致》提出的“三远”是【】
A.高远
B.深远
C.长远
D.平远
4.唐代绮罗人物画家张萱流传下来的代表作品有【】
A.《簪花仕女图》
B.《挥扇仕女图》
C.《捣练图》
D.《虢国夫人游春图》
5.战国时代，中原青铜工艺美术流行的纹样是【】
A.蟠虺纹
B.忍冬纹
C.宴乐纹
D.海马葡萄纹
判断题
1.德拉克洛瓦在他的作品《自由引导人民》中，用满腔热情使画面达到了宁静典雅的艺术效果。【】
2.巡回画派是19世纪匈牙利现实主义画派。该画派画家大都重视绘画的社会意义和思想倾向，普遍运用写实手法创作，却又不失画家鲜明的个性。【】
3.文艺复兴艺术是16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，其发源地是尼德兰。【】
4.我国自古就是瓷器生产大国，宋代是我国瓷器发展的高峰时期。【】
5.在厚葬之风盛行的三代，人们用画像石、画像砖建造墓室等。【】
6.莫奈、凡·高、高更和毕加索都属于19世纪印象主义画派。【】
7.画像石和画像砖是用于祠堂和寺庙等建筑的构件。【】
8.以邻近色为主的绘画作品给人以对比强烈的感觉。【】
9.立体主义追求形式的排列组合所产生的美感，否认从一个视点观察、表现事物的传统方法，把三度空间归结成平面二度空间画面。【】
10.秦汉时期的青铜器依然以礼器为主，实用器居于次要地位。【】
填空题
1.著名雕塑家米隆的代表作《____》被认为是体育运动最好的艺术标志。
2.夏、商、周三个朝代以____艺术成就最为突出。
3.以艺术形象的感知方式为依据，可以将艺术划分为____、____和____。
4.美术教师以点拨和引导为前提，充分调动学生自主、合作、探究性的学习，并以____为媒介，培养学生的综合探究意识和对知识的整合能力。
5.被苏东坡称为“诗中有画，画中有诗”的画家是____。
6.《摩西》的作者是文艺复兴时期的____，19世纪法国现实主义雕塑家罗丹最重要的肖像雕塑是____。
7.毕加索是____（国籍）画家、雕塑家、版画艺术家，是____主义的主要代表人物。
8.教材内容的选择要注意处理好____的关系，既要渗透优秀的传统文化，也要有____的观念和方法，以开阔学生的眼界和思路。
9.《弋射收获图》属于古代的____。
10.在素描过程中，表现形体结构空间透视、光影变化的一种造型手段是____。
简答题
1.写出“谢赫”六法，并逐一加以简要解释。
2.你认为最基本的美术素养应包括哪几个方面？
3.简述巴洛克绘画的总体特征。
4.美术课程资源主要包括哪些？它的开发有什么有利之处？
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