师正教育_育师单选题
1.青铜器反映了古代高超的铸造工艺，是人类智慧的结晶。下列关于青铜器的说法，正确的是【】
A.长信宫灯是春秋战国时期的青铜器
B.青铜是一种铜铁化合物
C.西周时期青铜器多形体硕大、厚重
D.一般只用来做食器和酒器
2.图案设计属于【】
A.绘画
B.工艺
C.雕塑
D.建筑艺术
3.《天上的爱与人间的爱》是威尼斯画派【】的作品。
A.马萨乔
B.乔托
C.波提切利
D.提香
4.“书同文”是秦代统一后实施的一项统一文字的政策，统一后的通行字体是指【】
A.楷书
B.隶书
C.小篆
D.大篆
5.绘画是指运用线条、明暗、【】等手段进行描绘，创造出不同形态的艺术形象。
A.肌理
B.构图
C.比例
D.色彩
6.艺术形象有三大特征，即具体性、概括性和【】
A.形象性
B.多样性
C.条理性
D.感染性
7.学生以个人或集体合作的方式参与美术活动，激发创意，了解【】及其表达方式和方法。
A.美术活动
B.美术创造
C.美术语言
D.美术形式
8.美术课程总目标要求在美术学习过程中应达到以下几点，其中不包括哪一项？【】
A.激发学生的创造精神，发展美术实践能力
B.发展美术实践能力，形成基本的美术素养
C.陶冶高尚的审美情操，完善人格
D.培养学生高尚的审美水平，提升学生的美德修养
9.以画圣母而闻名的画家是【】，其代表作是《椅中圣母》。
A.拉斐尔
B.米开朗基罗
C.达·芬奇
D.莫奈
10.《亚当与夏娃》是德国文艺复兴时期杰出人物【】的作品。
A.哈尔斯
B.拉斐尔
C.伦勃朗
D.丢勒
多选题
1.梵高是荷兰印象派画家，也是表现主义的先驱，其作品包括【】等。
A.《星夜》
B.《手拿康乃馨的女人》
C.《红磨坊的舞会》
D.《维纳斯的诞生》
2.在以下艺术家中，哪几位属于风格派？【】
A.蒙德里安
B.夏加尔
C.杜斯堡
D.亨利·摩尔
3.布置静物时，应该注意【】
A.空间环境的布置
B.物体形状的搭配，黑白灰的关系
C.色调与主题是否协调
D.点、线、面的构成关系
4.下列是宋代画家的是【】
A.王诜
B.周昉
C.张萱
D.李公麟
5.造型艺术的基本构成因素有【】
A.形状、色彩
B.装裱形式
C.肌理
D.灯光、音效
判断题
1.意大利文艺复兴的全盛时期主要指16世纪末到17世纪中叶。【】
2.新兴版画与古代复制版画在制作技术上基本相同。【】
3.蒙德里安的艺术又被称为热抽象。【】
4.现代美术教育对教师提出的新要求有：渊博的知识储备和优秀的教学能力。【】
5.明代的大写意花鸟独成一径，陈淳是真正完成水墨大写意花鸟的画家，是写意花鸟画成熟的标志。【】
6.《寒江独钓图》是我国南宋画家马远的作品。【】
7.《伯远帖》是作者王珣写给亲友的一封书函，行笔峭劲秀丽、自然流畅，是我国古代书法作品中的佼佼者，被誉为“天下第四行书”。【】
8.北宋画家梁楷擅绘洗练放逸的“减笔画”，开启了元明清写意人物的先河。【】
9.“印象主义”这一名称源于莫奈的《日出·印象》一画，故莫奈有“印象派之父”之称。【】
10.塞尚在创作中试图实现一种新的坚实结构，并力求对所见事物进行高度理性的综合，被誉为“现代艺术之父”。【】
填空题
1.空间是与时间相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有____和____两种。
2.宋代书法四家是____、____、____和____。
3.选取恰当的形象或物体作为画面内容叫____，又叫布局或经营位置。取景构图应注意物体在画面中的位置、____以及____等在画面中的结构组织形式。
4.____以壁画、雕塑和建筑三位一体的表现形式，直观而形象地诠释佛教经典，弘扬佛教教义。
5.北宋赵佶《芙蓉锦鸡图》题跋的字体为____。
6.____是继委拉斯贵支之后伟大的西班牙画家，他是西方美术史上开拓浪漫主义艺术的先驱。
7.北宋文人画家李公麟把过去仅作为粉本的“白画”发展为更具表现力的“____”，形成一门独立画科。其传世真迹有《____》。
8.甘肃武威雷台东汉墓出土的铜马饰，运动感很强，被誉为“青铜雕塑的奇葩”，中国旅游业的图形标志就是以它为原型设计的，这件青铜雕塑是____。
9.中国古建筑以____、____为主要建筑材料，以木架结构为主要的结构方式。
10.构成审美经验的基本要素有____、情感、____和理解。
简答题
1.简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》课程内容部分关于“综合·探索”学习领域三个层次。
2.简述色彩的“三要素”，并说明“无彩色和有彩色”。
3.什么是唐三彩？
4.什么是民间艺术？
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