师正教育_育师单选题
1.宋代鞍马画家首推【】
A.王铎
B.龚开
C.文同
D.李公麟
2.在美术教学中，教师让学生根据传统节日的特征，调查和收集相关资料、确定主题，让学生选择各种材料、多种形式来设计创作作品、制作道具、布置节日场景、表演活动等。此活动是【】学习领域。
A.“造型·表现”
B.“设计·应用”
C.“欣赏·评述”
D.“综合·探索”
3.诗句“小石冷泉留早味，紫泥新品泛春华”所指的中国传统工艺是【】
A.青瓷
B.紫砂壶
C.白瓷
D.唐三彩
4.美术教育的任务是观察、理解和创造【】
A.具体形象
B.审美形象
C.线条形象
D.视觉形象
5.东汉时期，画像石分布地区扩大，形成四个中心区，下列选项中，表述有误的是【】
A.山东、苏北、皖北区
B.豫南、鄂北区
C.陕北、晋西北区
D.重庆、西藏区
6.泥、面团、石块、土豆、纸盒、瓶子是低年级儿童手工活动常用的【】
A.点状材料
B.线状材料
C.面状材料
D.块状材料
7.在脸谱中，象征忠勇、正义、威武、庄严等含义的颜色是【】
A.黄色
B.黑色
C.蓝色
D.红色
8.美术教师备课的最后一个环节是【】
A.把握原则
B.了解学生
C.编写教材
D.确定教法
9.美术学科与【】之间的交叉与融合是21世纪世界艺术教育发展的重要趋势。
A.文史学科
B.理工学科
C.同类学科
D.其他学科
10.能表现出人物头部特征的是脸型、五官以及【】
A.发式
B.道具
C.手势
D.眼神
11.《人面鱼纹彩陶盆》出土于陕西省西安半坡遗址，距今约【】
A.两千年
B.四千年
C.六、七千年
D.一万年
12.下列对平行透视描述正确的一项是【】
A.客观物象的前面与画面平行，底面与地平面平行
B.有两个消失点
C.客观物象的任何一个面都不与画面平行
D.第三个消失点为高度空间的透视表达
13.下列【】不是著名古罗马建筑。
A.万神庙
B.大角斗场
C.凯旋门
D.米兰大教堂
14.下列选项中，哪些属于建筑艺术的特性？【】
①科学性 ②适用性 ③文化性 ④叙事性
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
15.在平面上雕出凸起的艺术形象的雕刻形式称为【】
A.圆雕
B.沉雕
C.浮雕
D.透雕
判断题
1.上紧下松是美术字的书写规律之一。【】
2.《呐喊》《青春期》都是挪威画家蒙克的代表作。【】
3.在对劳动的描述上，只要把劳动场面细致刻画就是优秀作品。【】
4.委拉斯贵支的《1808年5月3日夜枪杀起义者》是一幅描绘法军镇压起义者暴行的悲剧性作品。作者有力地表现了人民在反抗暴力而做出牺牲前的丰富内心世界。【】
5.“美育”的正式提出者是18世纪德国的席勒。【】
6.德拉克洛瓦是十八世纪巴洛克艺术的杰出画家。【】
7.哥特式美术是中世纪艺术的高峰，流行于13世纪到14世纪，它最早产生于德国。【】
8.在CMYK印刷色彩中的M是指大红色。【】
9.中国传统刺绣品种很多，其中苏绣、湘绣、粤绣、顾绣被称为中国传统四大名绣。【】
10.唐三彩的诞生已经有1300多年的历史了，它吸取了中国国画、雕塑等工艺美术的特点，采用堆贴、刻画等形式装饰图案，线条粗犷有力。【】
填空题
1.古罗马人的____理念是实用、坚固和美观。
2.____是北宋代表性的北方山水画家，后人评价他的画风“峰峦浑厚、势状雄强”，《____》正反映了他的创作特色。
3.美术技法理论具体包括：构图知识、____、解剖知识和透视知识。
4.“黄金分割”理论是____最先提出来的。
5.高中美术课程尽可能尊重学生的自主选择，建议在3个基本学分中采取“1+2”的选课策略，“1”是指通过“____”的学习，获得1个学分，再在其他内容系列中任意选修两个模块内容获得另外2个学分。
6.美术教学中的“双基”是指美术的____和____。
7.王式廓的《____》完成于1959年，表现了土地改革时期农民与地主斗争的场面。
8.漫画从篇幅上，可以分为独幅漫画、____漫画、系列漫画和长篇故事漫画等。
9.元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工____等，而纯阳殿的壁画构图则是采用了____的表现形式。
10.欧洲第一个喜欢画农民生活的画家是____(国籍)的____。
简答题
1.柯罗、米勒和库尔贝各自的艺术特点和成就是什么？
2.教师应具有哪些优秀的教学表达能力？
3.简述法国后印象主义美术的基本特征。
4.简述张择端《清明上河图》的艺术特色。
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