2020年内蒙古自治区乌兰察布市察哈尔右翼中旗幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年内蒙古自治区乌兰察布市察哈尔右翼中旗幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.我国幼儿园教育的目标是【】

A.对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展

B.促进儿童身体的协调发展

C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展

D.为工作的母亲照管儿童

2.小琳平时吃得很少，睡觉也不踏实，不能安心玩耍，无心参加班内的集体活动。小琳的情绪表现属于【】

A.消极的心理防御

B.哭闹型

C.紧张、焦虑型

D.沉闷型

3.幼儿入、离园的接送人应当是【】

A.监护人或委托的成年人

B.幼儿的哥哥或姐姐

C.监护人的同事或邻居

D.监护人的同学或朋友

4.矫正幼儿习惯性阴部摩擦的最佳方法是【】

A.消退法

B.系统脱敏法

C.强化法

D.转移注意法

5.幼儿通过看看、摸摸、尝尝等了解苹果的基本特征。这是使用了【】

A.观察法

B.实验法

C.测量法

D.操作法

6.一个孩子一手抱着布娃娃，一手拿着汤勺给布娃娃喂饭，嘴里还不停地说：“宝宝乖，好好吃，吃好了去玩游戏”。这样的游戏属于【】

A.感知运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

7.社会领域的教育具有【】的特点。

A.榜样示范

B.言传身教

C.实践体验

D.潜移默化

8.学前儿童科学教育中的实验法是指在人为控制条件下，教师或儿童利用一些材料、仪器或设备，通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象加以【】的一种方法。

A.验证

B.研究

C.发现

D.探索

9.【】是幼儿道德发展的核心问题。

A.亲子关系的发展

B.性别角色的发展

C.亲社会行为的发展

D.社交技能的发展

10.幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，受到了严厉的批评和惩罚。以后他为了逃避处罚而说谎。这属于【】

A.掩盖式的说谎

B.模仿式的说谎

C.分不清事实与想象的说谎

D.夸耀式的说谎

11.某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现爸爸打，妈妈护，爷爷、奶奶打掩护的现象。这种做法主要违反了【】的育儿守则。

A.做好榜样

B.理智的爱

C.步调一致

D.规矩明确

12.儿童在游戏中玩出新玩法，这体现游戏可以促进儿童的【】

A.创造力发展

B.语言发展

C.身体发展

D.情感发展

13.关于幼儿肥胖症的预防，下列描述不正确的是【】

A.培养良好的进食习惯

B.禁止暴饮暴食，禁止饮酒

C.积极参加体育活动

D.酌情使用生长激剂

14.我国的幼儿园是对【】周岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构。

A.2

B.3

C.4

D.5

15.下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是【】

A.正方形

B.三角形

C.梯形

D.圆形

16.“泛智”的教育思想是教育家夸美纽斯在其代表作【】提出来的。

A.《大教学论》

B.《爱弥儿》

C.《教育漫话》

D.《教育学》

17.对幼儿来说，“家具”这个词比“桌子”“椅子”等更难掌握。在生活中，抽象的语言也常常使幼儿难以理解。这是因为幼儿的思维发展具有【】

A.具体形象性

B.直觉行动性

C.逻辑性

D.抽象性

18.世界上第一所幼儿园的创立者是【】

A.福禄贝尔

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.洛克

19.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习。该教师运用了【】

A.示范法

B.范例法

C.观察法

D.参观法

20.制定班级计划是一项十分重要的工作，而影响幼儿园班级管理计划制定的因素是多方面的。以下不属于影响幼儿园班级工作计划制定的客观因素的是【】

A.班级资源

B.家庭资源

C.社区资源

D.幼儿教师态度

21.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值，其中碳水化合物所提供的热能应占总热量的【】

A.12%—15%

B.15%—20%

C.20%—30%

D.50%—60%

22.盲人的触觉、听觉一般比较灵敏。这说明了人的身心发展具有【】

A.顺序性

B.不平衡性

C.互补性

D.个别差异性

23.“喜欢自然界与生活中美的事物”，这一目标所属的艺术子领域是【】

A.倾听与表达

B.感受与欣赏

C.表现与创造

D.科学探索

24.符合我国目前师资状况以及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训方法是【】

A.岗位培训

B.入岗培训

C.职前培训

D.脱产培训

25.3—6岁儿童的画面形象排列的主要构图方式是【】

A.零乱式

B.并列式

C.散点式

D.遮挡式

26.幼儿教师职业素养中最重要的是【】

A.观察力

B.组织能力

C.沟通的能力

D.爱心

27.“教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作”，这句话出自【】

A.苏霍姆林斯基

B.黄质夫

C.陶行知

D.怀特海

28.儿童学科学的内在动机和原动力是【】

A.受表扬

B.好奇心

C.学本领

D.活动本身

29.1—1.5岁幼儿使用的句型主要是【】

A.简单句

B.复杂句

C.单词句

D.电报句

30.人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其【】发展的基本途径。

A.社会性

B.语言

C.沟通能力

D.身体健康

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