单选题
1.法国画家塞尚在西方被尊称为【】
A.后印象派之父
B.现代绘画之父
C.印象之父
D.当代绘画之父
2.20世纪初出现于欧洲的超现实主义,对于视觉艺术的影响力深远,其代表画家有米罗、【】、恩斯特等人。
A.杜尚
B.夏加尔
C.达利
D.克里斯多
3.拉斐尔的作品《雅典学院》运用了【】法则,表现出一个气势恢宏的场景。
A.成角透视
B.圆形透视
C.散点透视
D.焦点透视
4.【】描绘了一场因人神路隔而无奈分离的爱情故事,画家将人物的神韵、风姿表达得惟妙惟肖,成为前无古人的画作。
A.《风的新娘》
B.《韩熙载夜宴图》
C.《洛神赋图》
D.《汉宫春晓图》
5.用“莼菜条”式的线条描绘人物衣袖、飘带,使其具有迎风起舞的动势美感,这位画家是【】
A.吴道子
B.阎立本
C.李唐
D.梁楷
6.举世闻名的泰姬·玛哈尔陵是印度哪个王朝创建的?【】
A.孔雀王朝
B.笈多王朝
C.帕尔瓦王朝
D.蒙兀儿王朝
7.下列不属于美术的特点的是【】
A.造型性
B.可视性
C.时间性
D.静止性
8.民国时期,在京津地区云集着一大批著名的画家,被称为“京津画家群”,其中影响最大的是【】
A.金绍城
B.齐白石
C.王梦白
D.张大千
9.《义务教育美术课程标准(2011年版)》在教学建议中,提出教学设计的指导思想是【】
A.以教材为本
B.以教师为本
C.以兴趣为本
D.以学生为本
10.《普通高中美术课程标准(实验)》中在“绘画·雕塑”模块中要求:“选择学习中国画、素描、水粉画、水彩画、油画、版画及卡通等绘画类别中的某种基本技法、表现形式,并进行创作实践。”其中“选择”的依据是【】
A.教师的兴趣
B.社会的要求
C.学校的要求
D.学生的兴趣
判断题
1.热爱学生是教师应该具有的政治素养。【】
2.一般暖色、纯色、高明度色、强烈对比色、大面积色、集中色等有前进的感觉。相反,冷色、浊色、低明度色、弱对比色、小面积色、分散色等有后退的感觉。【】
3.秦汉时期的青铜器依然以礼器为主,实用器居于次要地位。【】
4.米勒是法国著名的农民画家,他创作了一系列饱含真挚情感的农村题材作品,如《去耕作的牛群》和《村中落日》等。【】
5.套色剪纸以阳刻剪纸为主稿,主稿多用黑纸和金纸,所套颜色种类不限。【】
6.造型元素组合的基本原理包括多样统一、比例、平衡、节奏、和谐、对比等。【】
7.立体主义追求形式的排列组合所产生的美感,否认从一个视点观察、表现事物的传统方法,把三度空间归结成平面二度空间画面。【】
8.书法作品《兰亭序》是王献之的作品。【】
9.水彩画有干画法和湿画法两种基本作画方法。【】
10.斜角透视的构成是在两点透视的基础上多加一个消失点,因此也可称为三点透视。第三个消失点为高度空间的透视表达,而消失点正在水平线之上或之下。【】
填空题
1.构成审美活动的两个基本要素是____和____。
2.齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》,描写的是____。
3.建筑的两大功能是实用和____。
4.初步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元素,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过观察、绘画、制作等方法表现所见所闻、所感所想,激发丰富的想象,唤起创造的欲望。这是义务教育第二阶段“____”学习领域的目标。
5.王时敏、王鉴、王翚和王原祁是清初画坛的著名画家,被后世统称为“____”。
6.____的特点是颜色透明、水色交融、淋漓尽致。
7.青铜器中,最尊贵的器物是____。青铜器门类很多,其中艺术性较强的是____和____。
8.形式美的总规律是____。
9.具有明朗朴素、清新典雅之美感的白地蓝花瓷器是____。
10.被称为我国古代园林景观雕塑第一座丰碑的是汉代昆明池石刻,即____像和____像。
简答题
1.为什么说17、18世纪的意大利美术在意大利美术史甚至欧洲美术史上具有承前启后、继往开来的作用?
2.简述标志的特征。
3.简析意大利文艺复兴在美术史上的地位和作用。
4.简述书法术语中的“垂露”。
参考答案更多资料请联系微信:3829350
推荐会员套餐复习资料:
1.高分题库上、下册
2.考前卷A、B卷
3.真题卷、考前卷更新(电子版)
4.笔记及考点归纳整理(电子版)
本人从事美术教师招聘编制考试工作8年以上,总结和整理了一套比较完整的美术教师招聘考试试题和资料,该资料来自各地的美术教师编制招聘考试历年真题考试试卷中,再加上我们老师团队的整理和各种渠道得来的资料。内容可以说十分精炼,可谓是一份不可多得珍贵的教师招聘考试宝典资料,所有资料含有答案。在各地教师招聘考试中出现率非常高,适合教师招聘、编制、特岗、进城、职称等考试。如果需要可以联系本人微信:3829350
你可知道——别人用这个资料就考过关了!
你可知道——整理这个资料需要花多少精力!
你可知道——可以为你节约多少时间!
你可知道——有了这个资料可能给你带来什么!
你可知道——没这个资料你可能失去什么?